老师好》电影观后感范文 5篇 300字

《老师好》观后感范文一 身为教师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实 出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如 苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资 助，也与学生上演过聚聚散散的故事。 这些， 不是一两个词， 就能够平面化概括的。

影片是首尾呼应的。 以“每个人的人生都因相聚而幸福， 当然也有离别的痛苦 ” （大意如此，记不准了 ） 开头、 结尾。

影片最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打 出了，包括没有一句台词的演员。这应当是对每一个劳动者 的尊重。

影片另一亮点是吴京、张国立等众多实力派演员的加 盟。这些明星加入，除了商业研究外，还有对教师这一群体 的尊重吧。正如影片所传达的 : 不是幸运遇到好学生，而是 与学生相遇，让彼此完美。如果师生的每一个相遇，都是幸 福的，那么当教师，真好 !

《老师好》观后感范文二

于谦主演的《老师好》这部电影，体现了三代教师的故 事，苗宛秋在他教师的点拨下走上了教书育人的道路，多年 后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不 一样，但其中师生之间的情感内核却没有改变。

片中苗教师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化 妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收

这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不 二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与 这位班主任间发生的往事。

这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月 的不一样时点产生共情，于别人的故事中完整自我的过往。 正如故事的最终回忆了苗教师身为学生时的场景，师生情是 一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的 情分却生生世世不曾有变。

《老师好》观后感范文三

《老师好》这部电影中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任 何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课 为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间，他晚上免费

替同学们补习 ; 在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没 有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重 要的就那么一两条，要选一个最适合你自我的” 。苗宛秋无 私奉献也最终让学生们感受到了他的一片真情

“教师好” ，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文 缛节的绚烂与奢华，我每一天都会听见学生对我说无数遍， 但我从来没有像今日这样觉得它是如此神圣与高级。

“教师好”，这三个字，不仅仅是学生对教师的一种礼 貌和一声问候，更是一个教师付出毕生心血和代价之后赢得 的尊重与殊荣。

《老师好》观后感范文四

《教师好》的整体叙事并没有禁锢在感情层面，而是在 剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现 出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型” ， 桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、 大智若愚的脑袋、舞痴兄弟礼貌建设、爱八卦的海燕、奸商 耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹 “我们那时就是这样” 。

师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论，什么样的教

师才算是好教师好教师不仅仅要传授文化知识，还应当“育 人”，而好教师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学 生的心里。应对如今逐渐淡薄的师生关系， 《教师好》逐渐 唤起了人们对 80 年代师生情谊的回忆与渴望。

《老师好》观后感范文五

《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上 是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我， 有他，有记忆串联的每一个故事。

《老师好》是学校青春片中少有的以“教师”为视角展 开的故事，讲述了由于谦饰演的教师苗宛秋与学生们的“斗 智斗勇”的趣味故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情 感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再 现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声 的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

《老师好》 中于谦饰演的教师苗宛秋戴着一副黑框眼镜， 身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还 原了八十年代教师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正 言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。

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