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发布时间：2023-11-07 21:25:35 来源：文档文库

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《荀子劝学课件【荀子劝学优质课件】》摘要：舆（）马生（）非异跬（）步，）槁暴（）、．，镂（）蟮（）螯（）

借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述，探究作者的思想观点。下面请参考荀子劝学优质课件！
1.掌握文中出现的大量文言实词，如“强、望、假、绝”等；文言常用虚词，如“于、焉、而”；古今字和通假字。
2. 本课在阐述事理、论证观点时大量使用比喻论证的手法和比喻论证的特点。
3.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持有的态度的论述，明确学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持不懈”“专心致志”的道理。第一课时阅读初体验
1. 师范读课文。边听边标上小节号，给生字注音，尝试标出节奏记号。 2. 生默读，用黑色笔将重点词语解释在文章中。 3. 用红色笔勾画疑难句子。预习案
荀子，名字，时期人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。荀子是我国古代的、，是先秦家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。
《劝学》是荀子的代表作之一，是《荀子》的第一篇。内容分前后两部分。前部分着重阐明学习的重要性，后部分着重阐明学习方法。课文节选自前部分。作者从不同方面论述了学习的重要和必要，从而勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样，才能增长知识，发展才能，培养高尚品德。因此，“劝”在本文是“ ”的意思。所以题意是。 1. 字音
木直中（）绳輮（）以为轮虽有（）槁（）暴（）
.
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金就砺（）则利参省（）（）知（）明而行无过
须臾（）（）跂（）彰（）舆（）马生（）非异跬（）步骐骥（）（）驽马（）锲（）而不舍朽木不折（）镂（）螯（）蛇鳝（） 2.理解词义 1）通假字
輮使之然也虽有槁暴
则知明而行无过矣君子生非异也
2）古今异义词辨析（1）君子博学而日参省乎己．．．（2）声非加疾也．（3）假舆马者．（4）蟹六跪而二螯．（5）用心一也．（6）金就砺则利．（7）蚓无爪牙之利．． 3）找出词类活用的词并解释 (1木直中绳，车輮以为轮 (2君子博学而日参省乎己 (3上食埃土，下饮黄泉 (4假舟楫者，非能水也 (5假舆马者，非利足也
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/346422b57a3e0912a21614791711cc7930b7784f.html