高校辅导员考试基础知识试题题库238题
（一）填空题
1. 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。
2. 高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。
3. 高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关 ，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。
4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持 解决思想问题与解决实际问题 相结合，坚持教育与管理相结合。
5．高等学历教育分为 专科教育、本科教育 和 研究生教育 。
6．国家实行学位制度。学位分为 学士 、 硕士 和 博士 。
7．凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消当年所有评奖评优 、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。
8．学校应当对在校学生进行必要的 安全教育和自护自救教育。应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。
9．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与 损害后果 之间的因果关系依法确定。
10．高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。
11．辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部 的双重身份。
12．我国公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，_敬业奉献_。
13．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生成为有理想、 有道德 、有文化、有纪律的社会主义新人。
14．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，高等学校 __思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。
15．班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、_自我管理_、自我服务的主要组织载体。
16．高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、 _心理健康以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。
17．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出， _社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力，增强社会责任感具有不可替代的作用。
18. 高校辅导员工作从业务上可以分为 思想政治教育 、班级（楼）管理、辅导咨询服务三大块内容。
19. 大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和 心理咨询专业人员 三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。
20. 教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出，要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的 网上评论员 队伍，围绕热点问题主动撰写贴文，吸引学生点击和跟帖，有效引导网上舆论。
21． 辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育，从小处着手是指开展实践活动教育 。
22. 大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面：思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。
23. 2006年，教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般为 3 年。
24. 2008年，中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合出台了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》，规定选聘的高校毕业生在村工作期限一般为 2-3 年。
25. 大学生作为一个特殊的群体，在择业就业过程中尤其需要关注的法律有《劳动法》、《劳动合同法》、《教师法》、《教育法》、《公务员法》以及《就业促进法》等。
26. 社会保险是指国家通过立法强制实行的，对劳动者因年老、工伤、疾病、生育、残废、失业、死亡等原因丧失劳动能力或暂时失去工作时，给予劳动者本人或供养直系亲属物质帮助的一种社会保障制度。社会保险包括：养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险。
27.《就业协议书》是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据，从而保证就业计划的落实和实施。
28.随着社会的发展，健康的内涵和外延也发生了重大的变化，健康是一种在生理、心理和社会三方面的完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
29.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立两极，而是一个连续的状态。
30.心理问题的一般原因包括：生物学原因，认知原因，社会原因。
31.弗洛伊德认为人格是一个动力系统，由本我、自我和超我三个心理结构组成。
32.马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、安全需要、爱的需要、自尊的需要和自我实现的需要。
33.目前我国的死亡率最高的三大疾病是心血管、脑血管、恶性肿瘤，这三者与不良的心理社会因素密切相关。
34. 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。
35.一般来说，动机水平与工作效率的关系呈倒“U”型。
36.上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种心理障碍。
37.有时我们不得不在两种相互矛盾或无法兼顾的需要之间选择其一，比如是去上学好事去工作？是去玩游戏还是去看书？当人们处于这种难以定夺的困境时，就会出现心理冲突这一种心理现象。
38.大学生心理健康日是每年的5月25日，含义是“我爱我”。
39.邓小平理论的精髓是 解放思想、实事求是 。
40. 在中国共产党的关怀和领导下，中国社会主义青年团于1922年5月5日至10日在 广州 召开了第一次全国代表大会。这次大会的召开标志着中国社会主义青年团的正式建立。
41. 1925年1月，在上海召开的中国社会主义青年团第三次代表大会作出决定：将中国社会主义青年团更名为 中国共产主义青年团 。
42. 共青团的团旗、团徽是 1959 年5月4日由共青团中央委员会公布的。
43. 中国共产主义青年团的组织制度是 民主集中制 。
44. 历史上第一个在共产党领导下成立的先进青年组织是俄国共产主义青年团。
45. 1994年3月5日和6日，团中央、全国青联、全国学联在传统的“学雷锋活动日”发起了 “青年志愿者学雷锋奉献日” 活动。
46.“两个全体青年”是指 力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年 。
47. 团中央的机关报是 《中国青年报》 。
48. 国际志愿者日是 12月5日 。
49. 开展18岁成人仪式教育活动突出的主题是 公民•责任•希望 。
50.共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉称号是 中国青年五四奖章 。
51. 绿色“希望工程”是指 保护母亲河行动 。
52. 将5月4日规定为“中国青年节”是在 1939 年。
53. 团内的“三会一课”指的是支部委员会、支部团员大会、团小组会和团课 。
49. 学生在宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是切断着火的火源条件。
48. 新生入学后三个月内，学校按照招生规定进行政治、文化、健康复查。复查合格者注册，取得学籍。
50. 被称为经济邪教的是传销。
51. 国家标准（GB2893－82）中规定的四种安全色是红、蓝、黄、绿。
52. 贷款学生考取研究生，并办理了展期手续，其读研期间的贷款利息由财政支付。
53.国家奖学金申请表格填写对推荐人的要求是 必须是申请学生的辅导员或班主任 ，其他人无权推荐。
54.国家对符合条件的应征入伍高校毕业生，每学年补偿学费或代偿国家助学贷款本息的标准是 每学年最高不超过6000元 。
55.家庭经济困难认定工作坚持的原则是 民主评议和学校评定相结合。
57.国家助学贷款有 校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款 两种形式。
58.国家奖学金资金来源是 中央财政 。
59.国家每年下达的国家励志奖学金、国家助学金指标分别是在校生总人数的 3%和20% 。
60.若贷款学生考取研究生，必须在 毕业前 办理展期手续。
61. 国家设立高等学校学生勤工助学基金和 贷学金 ，并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金，对家庭经济困难的学生提供帮助。
62.高校学生资助工作从 奖、贷、助、补、减 方面构成多元化资助体系。
63.贷款学生从 毕业后次月一日 开始需自付利息。
64.贷款学生在校期间的贷款利息由 财政 支付，学生本人不需支付。
65.生源地信用助学贷款性质是 信用贷款 ，不需要担保或抵押。
66.已经申请并获得国家助学贷款的学生不得再申请 生源地信用助学贷款 。
67. 加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念 教育为核心，以爱国主义 教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养 德智体美全面发展的社会主
义合格建设者和可靠接班人。
68. 四项基本原则 是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
69. 全心全意为人民谋利益是建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点。
70. 共青团的基本任务是：以共产主义教育青年，帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化技术知识武装自己，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。
71. 影响当代大学生思想特点的因素是: 社会时代的大背景、家庭环境的熏陶、地域特征的延续、不同年级的特点、学生自我主观因素的影响。
72. 为保证刚考入大学的贫困家庭学生能够顺利入学，近几年，教育部规定各高校都必须建立 绿色通道制度,即对录取入学，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取措施予以资助，保证不因学费而无法入学。
73.心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径，是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为，心理咨询具有四个方面的功能：教育功能、 发展功能 、保健功能和治疗功能。
（二）单选题
1．高等教育的任务是培养具有 B 和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
A冒险精神 B创新精神 C求知精神 D独立精神
2. 《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍 （ B ）
A一年 B至退役后一年 C两年 D至退役后两年
3．高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方 C 原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A独立自主 B真诚守信 C平等自愿 D公平公正
4．接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的 A 。A结业证书 B学习证明 C肄业证书 D毕业证书
5．高等学校应当以 D 为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。
A开展教育 B社会服务 C科学研究 D培养人才
6．2012年3月6日，温家宝总理在政府工作报告中明确提出，2012年要确保全国财政性教育经费支出占国内生产总值（GDP） B 的目标。 A 3% B 4% C 5% D 6%
7．入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是 C 。
A爱校教育 B专业思想教育 C基本理论教育 D理想信念教育
8．学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以
下描述正确的是 B 。 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
① 有利于提高学生综合素质 ② 有利于繁荣校园文化
③ 有利于规范学生日常行为 ④ 有利于社会主义政治文明建设
9.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？ D A热爱祖国，服务人民 B遵纪守法，弘扬正气
C明礼修身，团结友爱 D强健体魄，热爱生活
10．关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是 B 。
A建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
B树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施
C构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
D健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。
11.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是__C__角色。
A解惑者 B管理者 C中介 D组织者
12．从简单分类来讲，辅导员属于 A 教师。
A德育 B智育 C任课 D管理
13．班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列属于书面系统的是 A 。A学生的思想汇报 B班会通知 C E-mail通知 D电话通知
14．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是 B 。
A管理为主，教育为辅 B为学生服务理念
C教育为主，管理为辅 D学生自主发展
15．高校素质教育中，思想道德素质是 C 。
A核心和关键 B基本条件 C方向和灵魂 D基础
16.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？ D
A 群众认可度较高 B 班委之间的和谐度较高
C 有利于竞争 D 保证班委质量
17.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的
有 D
A①③④⑤ B①②④⑤ C①②③⑤ D①②③④⑤
①认识自我 ②认识职业环境 ③职业决策 ④提升求职技巧 ⑤了解就业政策
18. 亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的 D
A发展性危机 B现实性危机 C存在性危机 D情境性危机
19.2012年3月5日是学习雷锋纪念日多少周年？ B A 48 B 49 C 50 D 51
20.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括 D
A 按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；
B 给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；
C 按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；
D 在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
21. 下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？ Ｂ
A 个人自愿报名；B 学校党团组织推荐； C 资格审查； D 笔试面试； E 组织考察等
22. 下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是 C
A 个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。
B 团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。
C 电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。
D 书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。
23. 国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？ C
A 往届毕业生； B 成人高等教育； C 民办普通高等学校； D 高等教育自学考试类学生
24. 下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策? D
A 优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵；B 优先选拔使用；
C 补偿学费或代偿国家助学贷款； D 优先推荐上高一层次学校
25. 人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是 C 。
A 初中时期 B 高中时期 C 大学时期 D 成年期
26. 21世纪成为人才的首要条件是 B 。
A 身体健康 B 心理健康 C 社会适应良好 D 人际关系良好
27. 大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为 B
A 情绪健康 B 智力正常 C 意志健全 D 人格完整
28. 近年来，成为大学校园一大杀手的是 D 。
A 焦虑症 B 疑病症 C 恐怖症 D 抑郁症
29. 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 D 。
A 家庭内部 B 社会环境 C 人际关系的处理 D 自身的内部冲突
30. 心理健康的最终目标是 C 。
A 自我实现 B 和谐人际关系 C 保持人格完整 D 保持协调情绪
31. 学校增进心理健康的主要途径和方法是 A 。
A 心理健康教育 B进行大规模问卷调查 C 心理咨询 D 心理治疗
32.学习是大学生的首要任务，而 D 则是学习的根本宗旨。
A 勤奋 B 刻苦 C 学以致用 D 学会学习
33. B 已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A 远大理想 B 自主学习能力 C 持之以恒的毅力 D 知识迁移能力
34.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为 D 。
A 喝酒 B 吃大量的东西 C 压抑负性的情绪 D 和朋友倾诉
35. 许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这
现象说明这些学生主要遇到 A 。
A 人际交往挫折 B 情感挫折 C 人生发展挫折 D 学业挫折
36. 针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他 C 。
A 胸怀宽阔 B 要有坚定的信念 C 主动与人交往 D 不断体验成功
37.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是 D 。
A 自然环境 B 人的大脑 C 个体活动 D 社会实践活动
38.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是 D 。
A 理想与现实的落差 B 对新环境的适应力弱
C 优势地位的丧失 D 生活过度挥霍而产生罪恶感
39. 下列哪一种治疗中最强调角色扮演 A 。
A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友
40. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的___A___，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
A 群众组织 B 群团组织 C 政府组织
41. ___A___年5月4日，北京爆发了五四爱国运动。
A 1919 B 1921 C 1922
42.雷锋同志的老家在___C___。
A 湖南安仁 B 湖南浏阳 C 湖南望城
43.___B___是团的一切工作的基础。
A 中央组织 B 基层组织 C 地方组织
44.我国把___C___周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限。
A 12-28 B 15-30 C 14-28
45.中国共产主义青年团的团歌为___C___。
A 《我们是光荣的共青团员》B 《共青团之歌》C 《光荣啊，中国共青团》
46.团的“推优工作”是指___A___。
A 推选优秀团员作为党的发展对象B 推选青年中的优秀分子，作为领导部门的后备干部
C 推选青年中的优秀分子，到党委工作部门任职
47.我国第一部团的章程是___C___。
A 《中国共产主义青年团章程》B 《中国社会主义青年团章程》 C 《中国社会主义青年团临时章程》
48.团的全国代表大会___A___年召开一次。A 5 B
4 C 2
49.1989年10月30日，中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”，并把这项活动命名为___B___。A 温暖工程 B 希望工程 C 春蕾计划
50.联合国把___B___年定为国际志愿者年，旨在通过国际志愿者活动，促进社会对志愿服务的认知，从而促进志愿服务事业的发展。
A 2000 B 2001 C 2002
51.中国青年志愿者服务日是___B___。A 5月4日 B 3月5日 C 5月1日
52.共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是___B___。
A 全国先进基层团组织 B 全国五四红旗团委 C 全国红旗团支部
53.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，没___B___举办一届。A 一年 B 二年 C 三年
54.___B___同志为“挑战杯”题写了杯名。 A 邓小平 B 江泽民 C 李鹏
55. 在大学生违法犯罪中， B居于首位。
A 抢劫 B 盗窃 C 行骗 D 赌博
56. 遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？ D
A 尽量多拿些东西 B 见门窗马上打开 C 乘电梯逃跑 D 判断好方向再跑
57. 电器起火时正确的做法是 C 。
A 用水扑救 B 用潮湿的物品捂盖 C 先切断电源，再灭火
D 用沙土覆盖
58. 采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方
法称为 D
A 断氧灭火法 B 隔离灭火法 C 冷却灭火法 D 窒息灭火法
59. 消防工作贯彻 A 的方针，坚持专门机关与群众相结合的原
则，实行防火安全责任制。
A 预防为主，防消结合 B 谁主管，谁负责
C 突出重点，保障安全 D 以防为主，以消为辅
60. 按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？ A
A 4~6％ B 4％以内 C 6％以内 D 10％以内。
61.国家助学金资助标准是平均每人每年多少元？ B
A 2000元 B 3000元 C 4000元 D 5000元
家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。 A
A 绿色通道 B 助学贷款 C 学费减免 D 奖助学金
62.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？A
A 国家助学贷款和国家励志奖学金 B 国家助学贷款和国家奖学金
C 国家助学贷款和国家助学金 D 国家助学贷款和国家奖助学金
63.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题？ A
A 国家助学金和勤工助学 B 国家励志奖学金和勤工助学
C 国家奖学金和勤工助学 D 国家奖助学金和勤工助学
64.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？ C
A 5年 B 6年 C 7年 D 8年
65.国家奖学金的最终审批部门是 A
A 国家教育部 B 省教育厅 C 学校 D、学院
66.学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。 C
A 4000元 B 5000元 C 6000元 D 8000元
67.学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？ A
A 8小时、40小时 B 7小时、40小时
C 7小时、31小时 D 8小时、31小时
（三）多选题
1.高等教育采用 AD 教育形式。
A全日制 B学历 C非学历 D非全日制
2.国家对高等学校的 ABC 实行优惠政策。
A进口图书资料 B教学科研设备 C校办产业 D周边商店
3.高等教育法所称的高等学校是指 ABCD 。
A大学和独立设置的学院 B 高等专科学校 C高等职业学校 D成人高等学校
4. 高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为 ABCD 的依据。
A聘任或解聘 B晋升 C奖励 D处分
5.因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任 ACD
A学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
B学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但已经采取必要措施的
C学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的
D学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的
6.辅导员的考核应由 ABCD 共同参与。
A组织人事部门 B学生工作部门 C院（系） D学生
7.努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径包括 ABCD 。
A深入开展社会实践 B大力建设校园文化。
C主动占领网络思想政治教育新阵地
D开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育
8.开展班级文化建设可以从 BCD 三个方面着手。
A公共关系 B氛围塑造 C活动创新 D人心凝聚
9.辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是 BCD 。
A 以学生为主 B 以理服人 C 以情感人 D 以身作则
10.辅导员进行诚信教育的方式可以有 AC 。
A 树立诚信教育典范 B 凭借学生自我觉醒
C 建立信用考评体系 D 替学生承担责任
11.下列那些选项符合高校班级班委的择才标准 ABD 。
A 良好的专业成绩 B 恰到好处的创新精神
C 表里不一的行为方式 D 团队精神、亲和力、感染力、领导力
12.高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类 ABCD 。
A 学习态度有问题 B 学习能力有问题
C 学习方法有问题 D 学习阻力问题
13. 生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括 ACD 。
A 身体健康 B 学习辅导 C 人际关系 D 心理健康
14.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是 ABD 。
A 积极申报，鼓励先进 B 公开原则 C 政策倾斜原则 D 公平公正原则
15.辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有 ABC 。
A 鼓励为主原则 B 客观公正原则 C 实施适度原则 D 说服教育
16. 国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲，“基层”指的是 ABCD
A 广大农村和城市街道社区；
B县级以下党政机关、企事业单位；
C社会团体、非公有制组织和各类企业；
D自主创业、自谋职业以及艰苦行业和艰苦岗位
17. 近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括： ABCDEF
A“大学生志愿服务西部计划”；
B “三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划；
C “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗教
师计划”）；
D “选聘高校毕业生到村任职工作计划”（简称“大学生村官计
划”）；
E “农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）；
F “普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划
18.用人单位不得解除劳动合同的情形有哪些？ ABCDF
A 从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；
B 在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；
C 患病或者非因工负伤，在规定的医疗期间内的；
D 女职工在孕期、产期、哺乳期的；
E 在本单位连续工作满十年，且距法定退休年龄不足三年的；
F 法律、行政法规规定的其他情形
19.心理健康的标志包括 ABCD 。
A 身体、智力、情绪协调 B 适应环境
C 能充分发挥自己的能力 D 有幸福感
20.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括ABCD。
A 思想道德素质 B 文化素质 C 专业素质 D 身体心理素质
21.影响人格形成与发展的因素主要有ABCD。
A 遗传因素 B 社会文化因素 C 家庭环境因素 D 早期童年经验
22.人的心理健康可以分为哪三个等级BCD。
A 身体不适 B 一般常态心理者 C 轻度失调者心理者 D 严重病态心理者
23.大学生增进心理健康的途径和方法有ABC。
A 学习心理卫生知识 B 养成良好的生活习惯
C 排解疏泄不良情绪 D 一切以自我为中心
24.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括ABCD
A 个别心理咨询 B 团体心理咨询 C 心理健康教学 D 心理训练活动
25.破坏心理健康的原因ABCD。
A 出乎个人意料的事件发生 B 外界强大压力
C 个体社会支持不良 D 超越个体中介系统的应付能力
26.可以通过ABCD等方式进行心理咨询。
A 网络 B 书信 C 电话 D 面谈
27.通过心理咨询，我们可以在ABCD等问题上得到帮助。
A 学习问题 B 情绪压力问题 C 人际交往问题 D 恋爱问题
28.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？ABCD
A 整理好自己的领地 B 规划好自己的时间
C 熟悉周围的环境 D 初步建立社交圈子
29.根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度ACD
A 心理问题的挫折源越大，心理问题越严重B 外界支持越多，心理问题越严重
C 心理问题持续时间越长，心理问题越严重D 自身调节能力越弱，问题越严重
30.交往的心理健康原则主要有ABCD。
A 真诚原则 B 尊重原则 C 宽容原则 D 互利原则
31.遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪ABD。
A 向亲人、老师或者朋友诉说 B 寻求专业心理咨询师的帮助
C 任凭自己胡思乱想 D 把一切写下来，借此整理自己的思绪
32. 下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径：BCD。
A 避免类似情境 B 总结经验教训
C 调节抱负水平 D 建立和谐的人际关系
33. 以下关于心理危机的说法正确的是ABCD。
A 危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态。
B 危机之所以是危机，是因为个体知道自己无法对某种境遇作出反应。
C 危机是一种解体状态。
D 危机是生活目标阻断所致，人们用常规的选择和行为无法克服这种障碍。
34.大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将__ADE__送入农村和城市的社会实践活动。
A 文化 B 政策 C 信息 D 科技 E 卫生
35.邓小平同志为北京景山学校题词指出教育要面向__ABD__。
A 世界 B 未来 C 社会 D 现代化 E 信息化
36.共青团的四项基本职能是__ABCE__。A 组织青年 B 引导青年C 服务青年D 管理青年 E 维护青少年合法权益
37.中国青年运动的旗帜是__BD__。
A 国际主义 B 马克思列宁主义 C 爱国主义 D 毛泽东思想 E 共产主义
38.志愿者精神是：__ABCD__。
A 奉献 B 友爱 C 互助 D 进步 E 团结
39.团员在团内享有__BCE__。
A 知情权 B 选举权 C 被选举权 D 选择权 E 表决权
40.青年入团，介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团组织说明被介绍人的__ABE__。
A 思想 B 表现 C 家庭背景 D 社会背景 E 经历
41.团的民主集中制的基本原则是__BCD__。 A 下级服从上级B 团员个人服从组织C 少数服从多数 D 下级组织服从上级组织E 下级组织和个人服从上级组织和领导
42.团的全国领导机关是__CD__。
A 团中央B 中央书记处C 团的全国代表大会
D 团的全国代表大会产生的中央委员会E 中央常务委员会
43.团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与__BC__，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。
A 民主建设 B 民主监督 C 民主管理 D 民主决策 E 政治协商
44.团的基层组织应当了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的__ABC__，开展文化、娱乐、体育活动。
A 学习 B 工作 C 生活 D 健康 E 婚恋
45.__ABD__是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。
A 自我管理 B 自我教育 C 自我实践 D 自我服务 E 自我锻炼
46.高校团组织在具体开展活动时应遵循__ABCD__四项原则。
A 因地制宜 B 双向受益 C 就近就便 D 精心组织 E 广泛参与
47. 学生在校期间违反校纪校规，可以给予的纪律处分包括：ABC
A 警告 B 记过 C 留校察看 D 退学。
48. 大学生不良情绪障碍具体表现为 ABC 。
A 焦虑 B 抑郁 C 冷漠 D 愤怒
49. 使用手提二氧化碳时应注意 ABCD 。
A 应设法使二氧化碳尽量多地喷射到燃烧区域内，使之达到灭火的浓度
B 在喷射过程中应始终保持直立状态，切不可平放或颠倒使用
C 不要用手直接握喷筒或金属管，以防将手冻伤
D 在室外灭火时，应在上风方向喷射（如果风大，灭火效果会更差）
50. 论是哪种形式报案，都应注意及时、客观、准确，具体应报清 ABCD 。
A 案件发生的时间、地点
B 案件受侵害的主体、案件发生的性质及特征（即案件的属性是盗窃、抢劫、强奸、凶杀等）
C 案件发生的原因、案件危害的后果D 报案人的姓名、单位、住址、联系电话
51. 发生案件应该尽可能做到 ACD
A 妥善保护案发现场，立即报案，提供线索 B 立即查看损失情况
C 为救人等可能破坏现场的尽可能记住破坏前现场情况D 抓住罪犯或记好其体貌特征
52. 国家助学金基本申请条件？ ABCDE
A 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；B 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
C 诚实守信，道德品质优良；D 勤奋学习，积极上进；E 家庭经济困难，生活俭朴。
53.对于国家助学金、国家奖学金和国家励志奖学金，同一学年内AB
A 学生可同时申请国家助学金、国家奖学金
B 学生可同时申请国家助学金、国家励志奖学金
C 学生可同时申请国家奖学金和国家励志奖学金
D 学生可同时申请国家助学金、国家奖学金和国家励志奖学金
54.国家开发银行生源地信用助学贷款主要用于支付学生在校期间的？AB
A 学费 B 住宿费 C 书本费 D 其它杂费
55.国家助学贷款申请审批表有哪几个关键要素不能涂改？ABCD
A 姓名 B 贷款期限 C 金额 D 签字
56.国家助学贷款违约后果有哪些？ABCD
A 国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息；
B 经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。对恶意拖欠贷款的违约借款人采取限制措施，不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务；
C 对于连续拖欠还款行为严重的借款人，有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息；
D 严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。
57.有关学生勤工助学活动管理工作，以下表述正确的有ABCD
A 学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请
B 接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。
C 不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动。
D 任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工。
58. 大学生思想政治教育工作队伍主体是 ABC
A 学校党政干部和共青团干部 B 思想政治理论课和哲学社会科学课教师
C 辅导员和班主任 D 学生骨干和学生党员 E 专业课教师
（四）简答题
1. 中央 16 号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本
原则是如何规定的？
答：加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是什么？
（1）坚持教书与育人相结合；（2）坚持教育与自我教育相结合；
（3）坚持政治理论教育与社会实践相结合；（4）坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；（5）坚持教育与管理相结合；（6）坚持继承优良传统与改进创新相结合。
2. 辅导员选聘的标准是什么？
答：（1）政治强、业务精、纪律严、作风正；（2）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；（3）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
3. 辅导员的主要工作职责有哪些？
答：要做好日常思想政治工作、要做好服务育人工作、要注重思想教育和心理健康教育的有机结合、要增强大学生克服困难，经受考验和承受挫折的能力
4. 辅导员自我完善与发展有哪些途径与方式？
答：（1）通过学习全面提升自身素质；（2）通过实践全面提高自身能力；
（3）通过实践来提高业务素质；（4）通过实践来提升团队精神与交往能力；
（5）通过思考和总结升华思想理念。
5. 辅导员从事毕业生就业工作，应着重围绕哪几个方面展开？
答：（1）加大毕业生就业信息的采集力度，主动和用人单位联系；
（2）进行国家关于就业的政策解读和宣传；（3）加强对毕业生就业观念的教育，特别是面向基层就业；（4）加强对毕业生就业期望值及诚信方面的教育，鼓励先就业再择业；（5）加强对学生创业能力的培养，以创业带动就业；（6）加大对就业困难学生的帮扶和关爱力度，
争取让所有学生都顺利毕业。
6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》明确到 2020年我国教育事业改革发展的战略目标是什么？
答：“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。
7. 试简要阐述辅导员自我完善与发展需要通过哪些途径来实现？
答：（1） 通过学习全面提升自身素质（2） 通过实践全面提高自身能力（3） 通过思考和总结升华思想理念
8. 把握大学生思想特点的常用方法有哪些？
答：（1） 日常观察法 （2） 个别谈心法 （3） 活动检验法 （4） 理论学习法
9. 为了更好的关注大学生的上网行为，了解上网动机，请简要
阐述辅导员如何才能成为一名素质过硬的网上思想政治教育工作者？
答：（1） 主动学习网络知识（2） 以平等的心态进行交流（3） 掌握使用网络语言
10.胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话对全国青年学生提出了哪三点希望？
答：（1）希望同学们把文化知识和思想品德修养紧密结合起来；
（2）希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来；
（3）希望同学们把全面发展与个性发展紧密结合起来。
11. 《劳动合同》一般必须包含哪些内容？ 《劳动法》十九条规定，劳动合同应具备七个方面的条款：
答：（1）劳动合同的期限；（2）工作内容；（3）劳动保护和劳动条件； （4）劳动报酬； （5）劳动纪律；（6）劳动合同终止的条件； （7）违反劳动合同的责任
12. 怎样才能发挥自身的潜能？
答：（1）了解自己 （2）学会思考 （3）有创意即付诸行动
（4）积极争取高峰体验 （5）不要力求完美
13. 中国共产主义青年团的性质是什么？
答：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
14. 新时期高校如何抵御宗教渗透?
答：（1）要在加强教育上下功夫。第一，加强大学生思想政治教育；第二，切实加强对大学生宗教知识和宗教政策的教育。 （2）要在加强管理上下功夫。 第一加强对涉外人员的管理，包括对外籍教师、留学生和境外来访人员的管理。第二加强对大学生日常生活的管理。
（3）要在加强建设上下功夫。要加强高校思想政治工作队伍建
设，充分发挥教职工作用。第二，要加强党团基层组织建设，构筑反宗教渗透防线。第三，要加强校园文化建设，丰富大学生业余生活。 （4）在加强研究上下功夫。
15. 大学生怎么预防被诈骗？
答：（1）要树立防范意识。（2）交友要有原则。（3）不占便宜，不贪小利。 （4）一旦被骗，要及时报告公安机关
16. 大学生怎么预防被抢劫？
答：（1）散步游玩活动时，不要随身携带现金和贵重物品。如果购物携带现金，最好是结伴前往。（2）外出或活动，最好是结伴而行，如果独自外出或活动，最好是避开人员稀少、偏僻、视线不良、遭抢无援的时间和地点。 （3）如果携带较多现金和贵重物品归校，尽量避开偏僻、人少的路径和时间，如果乘车。最好乘公交车，不要搭乘摩的。
（4）如果独自在外租房或打工，晚出、早归或早出、晚归的行动规律要警惕被有不良企图者所掌握。 （5）单独外出时，不要显露出过于胆怯害怕的神情。
17. 实施正当防卫的条件？
答：（1）必须是为了使国家、公共利益，本人或者他人的人身、 财产权利和其他权利免受不法侵害而实施的。 （2）必须有不法侵害行为发生。（3）必须是正在进行的不法侵害。
（4）必须是针对不法侵害者本人实行。（5）不能明显超过必要限度造成重大损害。
18. 发生火灾时，为什么不能随便开启门窗？
答：（1）房间门窗紧闭时，空气不流畅，室内供氧不足，火势发展缓慢，一旦门窗打开，新鲜空气大量涌入，火势会迅速发展 （2）打开门窗，由于空气的对流，火焰会向外窜出
（3）如果室外着火，大量烟气涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。
19. 大学生容易受骗的原因？
答：（1）思想单纯，分辨力差 （2）感情用事，疏于防范 （3）有求于人，粗心大意 （4）贪小便宜，急功近利
20. 大学生日常生活中常见的压力源
答：（1）与人际交往有关 （2）与学习有关 （3）与恋爱有关 （4）与生活贫困有关 （5）与求职就业有关 （6）与家庭环境有关
21. 勤工助学活动的原则是什么？
答：学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法。
22. 试述中发（2004）16号)文件提出人加强和改进大学生思想政治教育的四项主要任务是什么？
答：中央16号文件提出了加强和改进大学生思想政治教育的四项主要任务：第一，要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；第二，要以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；第三，要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；第四，要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
23. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是什么？
答：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
24. 大学生的一般心理问题有哪些？
答：环境应激问题、自我认知失调、人际关系障碍、情绪感情不稳定、性适应不良、紧张和压抑。
25. 紧急事件处理程序的中的第一阶段属于处理事件的“黄金阶段”，请简述该阶段有哪些处理程序？
答：接报之初，辅导员及相关人员应立即赶到现场，保护现场，处理工作，防止事态蔓延；依据事件性质和程度不同，选择拨打110、120、119请求援助；迅速成立临时工作组，现场指挥，处理工作，防止事态恶化，避免多头指挥；时间稍趋稳定后，与相关人员谈话， 初步了解事发原因在事发30分钟内，将事件及初步调查情况向主管部门和领导报告事发当日，形成书面材料上报学校相关部门及校领导。
26.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些？
答：大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课老师，辅导员和班主任。
27.党的建设必须坚决实现的四项基本原则要求是什么？
答：（1）坚持党的基本路线；（2）坚持解放思想，实事求是，与时俱进；
（3）坚持全心全意为人民服务；（4）坚持民主集中制
28. 做好高校贫困生的助学工作，首先要做好贫困生的身份确定。请简述确定贫困生的主要途径和渠道有哪些？
答：由学生本人反映家庭经济状况；县民政局、乡镇政府、村委会、接到居委会厨具贫困证明；班主任、同学、室友反映情况；通过调查饭卡等的消费情况了解学生的生活水平；日常谈话、侧面了解等内容。
29.《普通高校学生管理规定》明确，学生不得转学的情形有哪些？
答：（1）入学未满一学期的；（2）由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的；（3）招生时确定为定向、委托培养的；（4）应予退学的；（5）其他无正当理由的。
30.大学生心理咨询的主要内容是什么？
答：（1）心理健康与发展咨询；（2）学业与发展咨询；（3）择业与发展咨询。
31.心理咨询有四个方面的功能是什么？
答：教育功能、发展功能、保健功能、治疗功能。
32.大学生入党的基本程序是什么？
答：（1）申请人自愿向党组织提出申请，并递交入党申请书；
（2）党支部根据已向党组织提出申请并在各方面都符合条件的同学，确定积极分子；
（3）经过定期考察的积极分子，党支部要组织他们参加上级党委组织的党校入党积极分子培训班进行学习；
（4）经过一年以上培养、考察、培训成绩合格，基本具备党员条件的积极分子，征求党内外群众意见后，由党支部委员会集体讨论确定为发展对象；
（5）经过政审合格后，填写《入党志愿书》，接收为预备党员；一年后，转为正式党员。
33.构建社会主义和谐社会的总要求是什么？
答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
34.高等学校最具有生命力的四大职能是什么？
答：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新。
35.大学生思想道德素质提升工程的建设项目包括哪些？
答：（1）培育高校大学生思想政治教育特色项目；（2）打造大学生思想政治教育新品牌；（3）建设校园文化精品项目；（4）提高大学生心理健康教育服务水平；（5）推进大学生思想政治教育工作队伍建设；（6）深化大学生思想政治教育研究。
36.社会主义核心价值体系的基本内容？
答：（1）马克思主义指导思想；（2）中国特色社会主义共同理想；（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；（4）以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
37. 试述国家励志奖学金和国家助学金申请条件的异同？
答：一）相同点： 1、基本申请条件中有四条相同： 1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2)遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； 3)诚实守信，道德品质优良；4)家庭经济困难，生活俭朴。 2、试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同
时获得国家励志奖学金和国家助学金。
二）不同点：
1、基本申请条件中有一条不相同： 申请国家励志奖学金要求在校期间学习成绩优秀；申请国家助学金则只要求勤奋学习，积极上进。
2、申请国家励志奖学金的学生为高校在校生中二年级以上（含二年级）的学生；而国家助学金则没有要求。
3、同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金；而在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。
38. 当前，全国上下正在深入开展学雷锋活动、推动学雷锋活动常态化，新时期我们应该弘扬雷锋精神的哪些方面？
答：根据中共中央办公厅近日印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，我们应当：
（1）弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；（2）弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神；（3）弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；（4）弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；（5）弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
（五）应用文写作
1. 张三同学在校外大量饮酒，随后闯入学生寝室滋事，并动手打人。请你根据《XX高校学生违纪处分条例》的相关要求草拟一份处分决定。 判断标准：
（1） 措辞准确，简洁并能反映问题。（2） 文笔流畅，内容无歧义。（3） 格式正确，落款正确。（4） 条理清楚，能很好的表达意思。
参考范文：
关于对张三同学的处分决定
张三，男，汉族，现系XX系XX班学生。
经查实，张三于X年X月X日晚在学生公寓外大量饮酒，随后闯入学生寝室滋事，并动手打人。为严肃校纪校规，教育学生，根据《XX高校学生违纪处分条例》第十条第4款和第十三条第5款之规定，经研究，决定给予张三记过处分。受处分学生如对处分决定有异议，可在接到本决定之日起5个工作日内向学校“学生申诉处理委员会”（办
公室设在学生工作处）提出书面申诉。 希望全院学生引以为戒，坚决杜绝此类事件再次发生。
XX高校
X年X月X日
2. 为了增进班集体的团结协作精神，加强同学之间的组织、协同、合作、沟通、交流与野外生存能力，某系某班拟与本系另一兄弟班级开展一次以野炊为主要形式的野外联谊活动，需要得到系部一定数量经费的支持和学生工作部管理政策的许可。请你就此事写一份200字以上的请示。
参考范文：
关于组织11级财会1班与10级财会1班外出野炊联谊活动的 请 示
尊敬的系部领导及学生工作部领导：
鉴于目前学校管理工作的现状，学生校外活动十分有限，这在很大程度上制约了学生身心和能力的健康有序发展，不利于学生的全面发展。为了贯彻国家教育部德智体美全面发展的要求，更为了增进班级集体的团结协作精神，加强同学之间的组织、协同、合作、沟通、交流与野外生存能力，我系11级财会1班与10级财会1班拟开展一次以野炊为主要形式的野外联谊活动，地址选择在我院周边的零陵区朝阳公园内，我们已经做好了外出的一切安全防范准备和事务准备。现需要系部给予800元经费的支持和学生工作部管理上的许可。 可否，特此请示，恳望批复！ 11级财会1班班委会 10级财会1班班委会
2012年4月15日
3. 3月14日上午，我校机电工程系召开学生干部会议，请结合会议内容，写一篇新闻报道。
参考范文：
我校机电工程系号召开展学雷锋活动 3月14日上午，机电工程系召开班级以上主要学生干部会议。党总支**书记布署了学生工作，提出今年学生教育管理以学雷锋为主题，以规范日常行为为基础，以提高道德素质和身心健康为目的。会议强调了要充分领会雷锋精神的丰富内涵，把学雷锋活动和日常的学习、生活紧密联系起来，让志愿活动常态化，助人为乐，从身边的事做起，让我们的身边随时都能看到"雷锋"的身影。 当天下午，系团总支、学生会组织09级、10级全体学生在全校范围内开展了一次教室、实验室卫生大扫除活动，把教室和实验室从地板、桌椅、门窗到电灯电扇都擦得干干净净，课桌摆得整整齐齐。 机电工程系学生表示，要把此次活动作为起点，坚持学雷锋，做雷锋精神的传人。
（六）材料分析论述题
材料：张某来自一个农村家庭，有一个姐姐。家中父母对子女约束较严，但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽，性格内向，不善言谈，在班级中没有要好朋友；家庭中与父母交流较少，日常困惑等未与父母进行交流；在学校中，与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史，家族无精神病史和遗传病史。 某日下午14点15分，辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话，声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手，张某情绪激动，在QQ上留言说要做一些让她后悔的事情，后来就一直联系不上张某，怕出事情。王老师接到电话后马上向学院主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某，20分钟后，张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，张某于15点30分情绪得到较大缓解 据了解张某和李某是高中同学，高中两人开始不顾父母反对开始恋爱，高中毕业后虽然没有考入同一所大学，但是在同一座城市，父母也没能阻止他们交往了。刚上大一的时候两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次，天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久，大一下学期的时候女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友，但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。 随着吵架次数越来越多，女友越来越觉得累，于是与张某提出了
分手。张某想到同学不关心他，家长不关心他，老师也不重视他，唯一信赖的女友还分手了，所以就不想活了。
1.如果你作为张某的辅导员王老师，接到反应电话后，如何对该事件进行定性？应该启动何种机制？
答：认定该事件为突发性心理危机。（一般情绪障碍）采取心理危机干预。
2.案例中，省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取的一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师，在接到电话的第一个小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？
答：联系学院主管副书记，校保卫处进行通报，协商处置对策；第一时间赶到现场谈话，防止学生情绪恶化；从平常谈话入手，了解学生情绪心理倾向，通过谈话稳定情绪。排除其自杀倾向；安排心理委员。学生骨干陪同，防范突发情况出现，与其多交流，缓解压力，及时向辅导员汇报，通报学院领导和相关部门，确保信息渠道畅通；立即派人与家人联系，询问家中相关情况，并根据掌握信息与家长沟通、反馈，进一步查明原因，协商对策，取得家长支持配合，与其一起面谈疏导，并让心理老师交代其父亲与其相处中需要注意事项；最后安排相应辅导老师接受心理辅导。
一、 简答题
1. 国务院出台的解决大学生就业的6项举措
答：1. 鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业；2.鼓励重大科研项目聘用高校毕业生；3. 鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役；4.优化人才培养结构，加强专业型、应用型人才培养；5. 强化高校毕业生就业服务和就业指导；6.大力提升高校毕业生就业能力
2. 学院的校训是什么？
答：厚德、博学、精明、自强
心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德，深厚的恩德。以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
所谓“博学”，意为学习要广泛猎取，开放胸襟，兼容并包，做到“海纳百川”
精明指精细明察；聪明。指精诚；诚信，明洁至诚。
自强是中华民族的传统美德。指自己努力向上。自我勉励，奋发图强。
3. 高校辅导员的职责有哪些？（8大职责
（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；
（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
4. 名词解释：心境，激情，应激
5. 词解释高等教育，高等教育心理学，学习迁移
6. 简答现在
7. 高校教育方针，
8. 如何解决学生心理问题，
9. 高校教育的主要任务，
第一，对高校本身发展的要求。有两条，一是“提高高校科技创新与服务能力”，具体的办法是“进一步推进高水平大学和重点学科建设”和“鼓励和支持高校承担国家经济和社会发展的重大研究课题，特别是基础研究和前沿技术的战略性研究的课题，推动高等教育与科技创新的有机结合。”；二是要能建设“具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科和教材体系。” 第二，要培养能培养高水平人才的人才，就是关于高校师资建设的，即“造就和凝聚一支高层次创新人才队伍”。具体的办法是“实施高层次创造性人才计划，大力推进人才强校战略”以及“制定特殊政策措施，支持高校引进一批年富力强、世界一流的学术大师和科技尖子人才。”办高等教育 第三，培养人才。具体的内容是“切实提高人才培养质量”，主要的办法是“优化人才培养结构”具体的内容是“着力培养学生的创新精神和创新思维，增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力。”
10. 用意识和形态的辩证关系解释现在高校学生学习的重要性和启示
11. 加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是：
答： (1) 坚持教书与育人相结合。学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。 (2) 坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。 (3) 坚持政治理论教育与社会实践相结合。既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。 (4) 坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。 (5) 坚持教育与管理相结合。把思想政治教育融于学校管理之中，建立长效工作机制，使自律与他律、激励与约束有机地结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。 (6) 坚持继承优良传统与改进创新相结合。在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。
12. 党的思想路线和三大优良作风，
答： 一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，
三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。
13. 社会主义核心价值体系的内容：
答：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
14. 科学发展观的涵义
答：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。第一要义是发展， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。
15. 八荣八耻内容，
答： 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
16. 进行高校辅导建设的意义，
17. 改革开放取得成绩成功的根本原因，
18. 什么是现代管理。
19. 对大学生思想政治教育必须坚持继承优良传统与改革创新相结合的认识；
20. 辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）
21. 如何做好党组织建设
答：严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。 2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。
22. 辅导员应该具备的素质
★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。 ★业务能力 1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。 3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。
23. 改革开放30年的经验“十个结合”的宝贵经验。
答：第一个结合:把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，
第二个结合：把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，
第三个结合：把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来，
第四个结合，把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，
第五个结合：把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，、
第六个结合：把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来，
第七个结合：把提高效率同促进社会公平结合起来，
第八个结合：把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，
第九个结合：把促进改革发展同保持社会稳定结合起来，、
第十个结合：把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来，
24. 3.大学生思想教育工作结合优良传统与改革创新的意义
25. 应届生就业问题
（对毕业生的辅导
掌握毕业生真实情况
真正了解学生，包括学生的特点、长处、弱点、毛病、心气、家庭背景、各方面的能力等等，越全面越准确越好，要了解每一个学生，学院06届的学生辅导员庄红岩将他们从大一带到大四，中间没有换人，对学生的情况很熟悉。分析学生的能力、定位等实际情况，得出的结论是：70--80%的学生就业、深造没有问题，不用管，只要整体指导，讲清政策，提供服务就行；5—10%的学生是考研的坚定分子，考不上再考，根本不就业，主动失业，管不了，对这些人只能是关注他们的情绪，缓解他们的压力；剩下的10--25%是真正的工作重点，不管不行，这部分人是影响就业率的关键，要提高就业率就得在这部分人上下功夫。
时间恰当、方法得当
首先，就业指导工作一定要前移，二、三年级是关键，从大一到大四将工作重心定位为教育、引导、指导、服务。在学生还没有确定目标的时候就讲形势、政策；帮助他们收集信息并分类整理；精心挑选校友开展交流辅导（毕业3--5年的校友对职场认识客观全面，说服力强，效果最好，刚毕业的校友提供的信息太片面，时间太长的，他已经淡忘了自己当初的需求，从心态上与现在的毕业生相差太远）。第二，集体引导和个别指导同等重要，缺一不可。对大四的学生跟进式指导，合理分流，在学生面对选择，拿不定主意的时候，帮助他们分析、定位、下决心，副书记和毕业班辅导员多年坚持每周两个晚上为固定值班日，为学生答疑解惑，手机保持24小时开通为学生提供及时的服务。第三，创造条件使学生增强自身的竞争力。学院在北京、云南、福州等地建立了6个实习基地，提供实习机会，让学生在实践中认识自己、了解社会，把社会实践与职业规划相结合，学会与人相处，学会为人处事之道。第四，教学生如何在用人单位面前展示自己的才能，特别是对困难学生，弱势群体，帮助他们增加自信，找到并进行充分挖掘自己的闪光点，形成现实的竞争优势。要想个体指导见效首先要取得学生的信任，要想办法让学生主动来找你，主动找学生来谈，得谈好几次，但是他们主动来找往往只需一次，就可见效。
拓宽信息来源渠道
指导学生积极参加在校的各种交流活动，引导学生编织校友交流网，营造一种互相帮助的氛围，利用校友录这个平台，搜集校友提供的就业信息，依靠院领导和老师们外出开会的机会获取信息。
加强对毕业生离校后的追踪
要跟踪到每一个人，这点难度较大，但是对于提高就业率很重要，这点今年做得比往年都好。06届学生辅导员起了很大作用。总之，领导重视是前提，精细化管理是关键，个性化指导是重点，毕业生跟踪是手段）
26. .构建社会主义和谐社会必须遵循的重要原则：
一、是必须坚持以人为本二、是必须坚持科学发展。三、是必须坚持改革开放
四、是必须坚持民主法治五、是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系
六、是必须坚持在党的领导下全社会共同建设
27. 辅导员工作要求
答：（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；
（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；
（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；
（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；
（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力
32..辅导员的职业道德规范
33. 党的群众路线
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去
35. 辅导员的工作方法
36.辅导员进行心理危机干预的方式
37党的知识
1、入党流程是什么？
2、党的八大义务是什么？
答： (1) 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。 (2) 贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 (3) 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。 (4) 自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。 (5) 维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 (6) 切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。 (7) 密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。 (8) 发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
3、党的权利是什么？
答：（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。 （二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。 （三）对党的工作提出建议和倡议。 （四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。 （五）行使表决权、选举权，有被选举权。 （六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。 （七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。 （八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。 党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。
4、四项基本原则是什么？四项基本要求是什么？
答：四项基本原则是指坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。四项基本原则是我国现代化建设的根本前提和政治保证，是我们的立国之本。
5、党的性质、党的行动指南、党的基本路线、
答： 党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
党的行动指南（指导思想）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
党的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。
6、三个代表、
答：始终代表中国先进生产力的发展要求 ；始终代表中国先进文化的前进方向 始终代表中国最广大人民的根本利益
38. 1、创新型国家、开放性民主、服务型政府
答：服务型政府就是为人民服务的政府，用政治学语言表述是为社会服务的政府，用行政学语言表述就是为公众服务的政府。它是在公民本位，社会本位的原则指导下，在整个社会框架内构建起来的，把政府定位于服务者的角色。并通过一定法律确立起来“以为人民服务为宗旨”，以公正执法为标志，并承担相应责任的政府。 2、忧虑症、恐惧症、抑郁症、
39 、新当选的国务院总理、副总理是谁？
答：国务院总理是：温 家 宝。副总理是：李 克 强 ； 回 良 玉 ，张 德 江，王 岐 山
40 、大部制改革中，新成立的五大部委分别是哪几个？答：工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部
41.、2006年上海召开的高校辅导员大会主要的议题是什么？
43.、辅导员的要求 44、改进和加强大学生思想政治教育的原则 45、公民道德规范是什么
46，简述校园文化的育人功能
47，简述社会实践的重要意义
48，简述大学生勤工俭学的重要意义
49，简述社会主义的本质
答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
50.1.高校的中心任务和职责是什么
51..和谐社会的内容
答：一要建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关系；二要全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处；三要和谐兴国、和谐创业、和谐安邦。
52..翻译“知者近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”
53 .简述党员发展的流程
54 .清朝四大谴责小说及其作者
55. 党的教育方针
答：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
56. 素质教育
58. 学生退学的条件（高等学校学生管理规定的6条）
答：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的； （二）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的； （三）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的； （四）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的； （五）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的； （六）本人申请退学的。
59、中发[2004]16号文件全称是什么？文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想是如何阐述的？
答：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。
指导思想：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
60、中发[2004]16号文件中指出加强和改进大学生思想政治教育工作的四项主要任务是哪四项？
答： 1．以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
2．以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。
3．以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。
4.．以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
61、中发[2004]16号文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的六条基本原则是哪六条？
答：(1)坚持教书与育人相结合。 (2)坚持教育与自我教育相结合。 (3)坚持政治理论教育与社会实践相结合。 (4)坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。 (5)坚持教育与管理相结合。 (6)坚持继承优良传统与改进创新相结合。
62、中发[2004]16号文件中指出新形势下要努力拓展大学生思想政治教育的五条有效途径是哪五条？
答：1．深入开展社会实践。 2．大力建设校园文化。 3．主动占领网络思想政治教育新阵地。 4．开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。 5．努力解决大学生的实际问题。
63、教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求是哪五点？
答：（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；
（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；
（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；
（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；
（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。
64、教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作职责是哪八点？
答： （一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；
（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
二、 论述题
1.谈谈你对现代大学理念的理解；
2.当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？
目前大学生的心理问题有：学业问题、情感问题、就业问题、人际问题和新生适应问题等
3.如何解决学生在学习上遇到的困难？
4.辅导员工作在政治教育中的地位和作用。
5.在工作中你会如何利用党员和学生干部？如何开展日常工作?
6.如何处理学生的突发事件？
7.你怎么理解“以人为鉴”；如果你的同事兼朋友有矛盾，你怎么办？
8.组织一次“诚信”为主题的班会，开场白如何说？
9.如果学生在宿舍可能赌博，如何开门？如果学生认为你侵犯他隐私怎么办?
10.如何营造班级的学习氛围？
11.对学生进行思想政治教育的方法和途径有哪些？
12.学院要进行一次演讲比赛，由你来写作策划方案，策划些什么？注意哪些问题？（大意）
13.如何看待各种职业资格考试？
14.谈谈通才教育和专才教育的理解；
15.谈谈科学教育和人文教育的认识
16. 结合本人实际谈如何做好辅导员工作
17.谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？
18.谈谈你对学分制下班级管理的看法？
19.金融危机下，你如何帮助弱势学生就业？
20. 当今大学生常见的心理问题有哪些，你将如何帮助他们？
21.叙述一下你的五年职业规划是什么？
22.你认为高校辅导员应该具备的素质是什么？
23. 校园文化建设有什么意义？
24.勤工俭学的意义？
25.社会主义本质？
26. “管理就是服务。”请谈谈你对这句话的理解
27..党员数量和党员质量的关系
28.大学生如何实现个人价值
29. 学风建设中作为辅导员应该做些什么？
30. 如何搞好班集体建设
31. 如何做好一名专职辅导员，谈谈你的看法。
32. 请谈一谈学生心目中的好教师的形象是怎样的。
33. 请你谈一谈辅导员与一般教师的相同和不同之处。
34. 作为教育者在语言上有很多忌讳，如“你这个人真是无药可救了”等之类的话，请你列举5句以上，并就此问题谈谈你的看法。
35. 要做好学生工作，首先要对工作的对象有着清醒的认识和准确的判断，这是做好工作的前提。请谈谈你对当前大学生的思想状况的认识。
36. 新生入学后将面临一系列的不适应问题，请你就此问题作出分析并谈谈作为辅导员的你应该如何去帮助解决。
三、 材料题
突发事件处理：
1. 学生早恋自杀怎么办？ 微观： 1、找学生谈心，启发。 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观： 1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观 2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。
2.学生沉迷网络怎么办？微观： 1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。 2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 4、安排学生干部、党员留意关心宏观： 1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。 2、开展丰富的第二课堂活动， 3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 4、家庭教育 智商与情商教育
3.学生宿舍失火怎么办？
4.学生打架闹矛盾
5.学生作弊微观：1、对该学生的教育 2、对其他学生的教育 座谈 宏观： 1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。 2、考试及教育体制。 3、考前教育 说教 以作弊为题的辩论赛 4、班干部、党员的模范带头作用
6.遇到一个孤僻的学生，想退学，怎么处理？
7.有一个学生正常教学时间要去哈佛参加某论坛，但是学校规定正常教学时间不能因私出国，你怎么处理？
8.期末考试即将来临之际，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简单讲一下考试纪律，班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最后大家举手宣誓，坚决遵守考试纪律。你认为这次主题班会是否能达到效果？
9.关于宿舍安全的，大意是一女生用蜡烛挑灯夜战，睡觉时忘了吹灭，结果导致失火，最后宿舍几名学生从阳台跳楼逃生但均摔死。问题：如何你是该名学生的辅导员，说说你会怎样处理这件事情。作为辅导员应该怎样杜绝此类事件发生并且加强安全教育
10.你班上的一位贫困学生向你递交退学申请，你该怎么做？
11. 为你所带年级策划一场新年晚会，策划书该怎么写？
五、应用文写作类
1、以一名在校大学生的身份拟写一份入党申请书。
2、假如你是某新生班辅导员,要举行入学后第一次班会，请结合实际及个人体会拟写一份班会发言及安排提纲。
3、假如你所带班级有一名学生沉迷网络，严重影响其学习及身心健康，本着对学生负责、对家长负责和对学校负责的态度，请以辅导员身份给其家长写封信函。
4、学校公布一批勤工助学岗位，你所带班级王X X、张X X等多名同学家庭条件较为困难，且有意报名申报学校的勤工助学岗位，请你就此事向学校勤工助学领导小组提交一份报告，报告中说明学生的家庭经济条件、实际困难和在校表现等情况。
1.案例简介及分析
一天早上出完早操后，一名同学向我报告说放在书包里的两百元钱被人拿走了。当时操场上还有很多人，而这位同学的书包和其他人的书包就放在一起，并且其他人的书包都未动过，唯独他的书包被人翻过。我问他把钱放进包里的时候，有哪些人在场，他说很多人都在场，自己也说不清了。我只好提醒他自己今后多注意。此后，又有该同学寝室的其他人陆续向我报告说自己放在枕头下或放在抽屉里的钱总共约1000多元被盗，但门窗均未有被撬的痕迹。
高校学生钱物被盗案件的屡屡发生，严重地扰乱了学校的正常秩序，给社会、家庭造成了很坏的影响，广大师生深恶痛绝。对待盗窃现象一方面一定要引起重视，尽量侦破；另一方面不能胡乱猜疑，轻率处理，关系到一个学生一生的名誉，即使掌握了确切证据，查证属实后，也不能简单处理，一定要尊重学生，经常找学生谈话，促使学生从内心里、从思想上认识自己的错误。切不可一味地批评，而要尊重学生的人格，鼓励学生重新做人。
2.案例简介及分析
2008年下半年，按照学生工作处的工作部署在08级学生中开展了《党的十七大精神学习》主题班会。班会采用了统一制作的课件，笔者用了近两个小时的时间从七个方面对党的十七大精神作了讲解。在讲解的过程中笔者也发现有很多同学没有认真地听讲，甚至个别的学生在睡觉。在班会结束约半个小时，一条手机短信引起了笔者的注意：李老师，今天下午的班会您很辛苦，一讲就是两个多小时，但我觉得我并没有什么收获，建议以后的主题班会能否压缩一下时间或变换一下形式，否则主题班会的意义不大。笔者收到短信后，针对学生提出的问题，找来了班级的班长和团支部书记，安排他们就班会的效果进行一次调查。班级调查结果显示：近50%学生认为班会的意义不大，流于形式，没有起到应有的教育作用；近30%的学生认为班会的形式太古板，老师一味地说教，同学们的容易听觉疲劳；90%的学生认为应该对主题班会的形式进行改革。
主题班会是辅导开展思想政治教育工作的一项重要途径。如何有效地利用主题班会，做好学生的思想教育工作是每一名辅导员所面临的问题。不可否认，笔者所遇到的问题不是个别问题，而是一个共性问题，几乎所有的辅导员都面临这样的问题。针对这一问题，不同的辅导员有不同的方法，但核心的解决办法就是满足学生“参与”的需求，树立学生的主体地位，使学生在参与中受到教育。
3.案例简介及分析
一名男大学生喜欢一个女孩子，而女孩子已经有男朋友了，于是这名男大学生陷入单相思中不能自拔。
情感引导，是一个很“大”的话题，笔者在此只想谈一谈个人的考虑，不再涉及过多的心理咨询等问题。在对待情感问题上，辅导员可以建议大学生：一是树立正确的人生观、世界观、价值观和事业观，有明确的目标和追求。二是要理解什么是爱，懂得爱的真谛。三是对待恋爱要客观，思考问题不走极端，坦坦荡荡，积极培养和自我纠正不良情感。四是处在失恋过程中时，多与人交流，多与家人交流，多与老师交流，帮助自己摆脱苦恼。五是一旦认为情感状态失去控制，就要及时进行自我调整，或者找心理医生、心理辅导员咨询。
4. 案例简介及分析
2009年9月2008级学生正式来我院报到，同时学院也在开学初期就下达了学籍注册和催缴学费的通知，在开班会过程中要求家庭经济困难的同学主动到学院学生科说明情况，很快一位来自东北农村，衣着简朴的女同学来到办公室并向我哭诉家中的不幸遭遇。她的母亲和妹妹都死于脑癌，家里也因此欠下了巨额的治疗费用，父亲没有什么文化只能靠干些力气活供她上学，而且父亲年龄大了身体也有毛病但还在咬牙坚持着。了解到她的家庭情况后，我的内心非常同情她。而不久，一位衣着名牌的同学也为了同样的原因找到我，手中拿着当地民政部门开具的“贫困证明”，我同他谈过后，很坚定的拒绝了他的请求。这一对比给我留下了深刻的印象，同时也对学生手中的“贫困证明”和“申请书”不是那样的信服了。
1、辅导员在学生教育和管理过程中，一方面要引导学生成为社会主义的合格建设者和接班人；另一方面，要在学生管理过程中避免教条主义或主观性强的问题。要通过制度加强和规范工作，按照制度进行管理。2、将必要的行政权利下放，加强学生的自我管理、自我教育的自决权。但是，要做好引导，不能让这种权利变得盲目。3、避免和戒除在家庭经济困难学生资助上“一刀切”的粗暴做法。因为辅导员不仅是作为管理者，更是作为教育者出现的。粗暴的做法会使学生产生不信任，教育的落实就无从谈起。
5.案例简介及分析
孙某，男，2009级学生，进大学之前就决定“混个学生干部干干”，开学后，表现非常积极，也非常卖力，班委竞选中也如愿以偿 当选为班级学习委员，正式学习一个多月后，该生发现“学生干部”并不是他想象的那么美好，对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，对同学们提出要求也置之不理，最后终于顶不住压力，递交了辞职申请。
学生干部选拔、教育与管理虽然是一个老生常谈的问题，但是如何把工作做实、做细，如何让竞选者少一点功利思想、多一点服务意识，如何让广大学生满意，如何让学生脆弱的心灵变得坚强起来等问题将提醒我们学生辅导员还有好多工作要做。
一、做好落选学生解释工作：每年的学生干部选拔完，都有一些落选的学生持和赵某一样的心态，如何做好对落选学生的解释说服工作，如何让其坦然接受竞选结果是我们学生工作人员要慎重考虑的问题。
二、加大学生干部培训力度：为培养一支高素质、创造性、复合型的学生干部队伍，做好学生干部培训尤为重要。
三、改进学生干部选拔机制：针对传统学生干部选拔出现的一些弊端，我个人认为把公务员选拔方式引入学生会干部选拔，也许是一项学生管理工作的创新，这在一定程度上可能使选拔更加客观和科学。
6.案例简介及分析
不久前北京大学医学部大三学生崔某被利器砍死，事发现场在北京世纪坛医院南区教学楼。事后，死者一同学被警方带走。据了解，此前两人都追求过同一个女生，曾为一些过节大打出手……
校园暴力的产生与社会文化背景有关。工作节奏、生活节奏加快，社会总体的速度也在加快，而人的精力是有限的，跟上社会步伐的速度比较慢，这样很容易让人心情浮躁，恨不得一下子就奔向成功。相对来说，社会道德约束的力量就弱了。来自各方面的压力最后积聚起来的破坏力是很大的，导火索可能就是平常人看起来很正常的一件事，在他看来就是很大的事了。所以觉得自己受到伤害时，本能地愤怒和攻击，但他不是以一个社会认可的方式发泄，而是寻找一种极端行为进行发泄，那么就可能对伤害他的人产生暴力倾向。
对于在学校的老师和学生来说，需要加强心理这方面的监督，比如搞一些活动，让人的能量能够通过正常途径转化。如果老师和学生有心理健康的概念，那么就可以早点发现别人的不对劲，帮他缓解问题，就可能避免极端行为的发生。
7.案例简介及分析
梁某是电影学院导演系的研究生，个子高高的，长得也很帅，但几年下来他有一个很悲观的想法：做导演需要出名，而真正出名的导演又有几个呢。而且自己家是外地的，从本科到研究生一路走来实在太累了，要协调各方面的关系，这种压力压得他喘不过气来。最终，他办理了退学手续。学校的老师、同学无不为他惋惜。
■大学生现在面临的压力过大，造成心理的落差比较大，与整个社会发展的形势和家庭的影响是分不开的。首先是大学生的就业问题，大学的扩招，让一些学生在上学的时候就对毕业后的就业问题产生焦虑。另外，自我和家庭对学生前途所定的目标过高，有的学生有一种为家长读书的想法，想的是将来要怎样报答家长，有的是给自己定了一个不太符合实际的目标，那么都可能在最终结果上产生很大的心理落差。这需要学生找准自己的位置，要正确评价和认识自己，无论怎样，知足常乐是不变法则。另外，不要好高骛远，要脚踏实地一步步走好自己的路。
8.案例简介及分析
小樊与小路是高校“夫妻部落”中的一员，两人在校园附近租下一套房子，过起了同居生活。两人在接受记者采访时坦言，双方对未来都没有太明确的想法，目前生活在一起只是为了“相互取暖”。 最近一个对高校大学生的调查表明，在受调查的同学中，有13%的人坦言大学期间有过性行为。
■在现代教育体系下，青年人“知、情、意”不平衡。可能智商比较高，情商比较低，那么意志力就更弱了，不能很好地管理自己。那么在身体某方面曾经没有得到满足，就会产生缺失性需要，就会通过各种途径来获得满足。严重的可能有露阴癖，产生一种儿童心理。这是在某些压力下，人会回避退型，退回到儿童心理阶段，那么就会有这样一种行为发生。但这是极端的一种表现，在学生中存在的大多是性渴望、性焦虑等等，这恰恰表现出在性教育问题上缺乏一定的指导。对于大多数学生来说，他们对性充满渴望，但是真正了解的并不多，也有的情侣因为是否需要发生性关系而闹翻，这些都很深地困扰着现在的大学生。学生们可能没有很强的意识，那就是爱和性不仅是一种心理和生理上的体验和感受，它背后还有一个严肃的责任问题。这些是不可回避的，那么对于学生来说，健康、科学地对待性问题，了解性问题，更要理智思考并约束自己的行为，是大学生精神健康很重要的一部分。
9.案例简介及分析
小林以当地第一名的成绩考入北京某重点高校，第一学期期末，本来踌躇满志准备获取奖学金的她未能如愿。她的情绪从此一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也无法处理好与同学的人际关系，还整夜失眠。最后不得不去医院精神科检查，结果诊断她是患了抑郁症。■据日前一项对大学生抑郁症的抽样调查显示，大学生抑郁障碍疾患率为23.66%，据此推算，北京患有抑郁症的大学生不少于10万人。在大学生中有抑郁现象的比较多，究其主要原因，是由于自我价值没有得到很好的体现，对自己进行了一些否定。一般这样的学生情绪都比较低落、不稳定，不爱搭理人，做事情没有兴致，时间长了，容易造成心理情绪积聚，对学习、生活肯定会造成影响，严重的则会患上抑郁症。如果没有找到正常渠道发泄，可能会沉迷于一些自己觉得是正确的事物上面，比如网络。这就需要周围的人群关注他们，给他们温暖，生活中有这种情绪的大学生也要多和身边的朋友谈心、交流，释放出自己的压力，以缓解这些症状，从而恢复到正常状态。
10.案例简介及分析
今年5月7日晚9时10分左右，北京大学理科二号楼一男子从九层的天台坠楼，落在楼底天井的西北角。而在15天前，北大一女生从同一座楼上跳楼身亡…… ■自杀是一种极端行为，原因有很多。现在大学生压力要比以前大得多，那么他们就想寻找各种方式缓解压力，比如跳舞、上网、交友等等。但是如果没有一个好的渠道去进行缓解，可能就会产生人生比较失败的消极想法，也可能是从前失败的痕迹与现在的失败产生共振，让这样一种力量成几何扩大，最后把这样一种情绪放在了一个点上。可以说，愤怒的力量越大，压抑愤怒的力量也就越大，最后发泄出来的力量就越大。那么，在某一个时候，这种力量也会作用于自身，自杀成了自身的需要。还有的就是目标和自身能力产生差距，没有正确认识自己，摆正心态，那么负面心态一直积聚，到最后也可能完全否定了自己，而寻找自杀这种解脱方式。现在许多学生都是独生子女，从小没受过挫折，面临压力就会选择逃避，这也是一种很危险的心态。
11.案例简介及分析
前段时间大连一知名网站的论坛上出现了一个“出租自己”的帖子，引起了许多网友的注意。帖子称，“本人欲将自己出租，只要不违背法律的要求都在考虑范畴！陪聊，陪逛，陪吃……价格再议。”发帖人自称是一名22岁刚从新西兰回国的大学生，“出租自己”只因为“太无聊”。
■相当一部分大学生是在一种不成熟的状态下，凭着自己青春期的冲动，把任何事物都看得很美好。他们缺少挫折锻炼，心理承受力太弱。另外，在大学里，可能无形之中同学之间会有一个比较，比如同宿舍的人都有男（女）朋友了，但是自己没有，那么可能就造成一个心理落差，情绪上很不稳定，精神比较空虚。有的则是一旦失恋后，就痛苦不堪，无法恢复自己正常的生活学习，好像没了恋人就无法生活了似的。
真正的爱情是有独立性的，大学生恋爱，要把自己放在一个正确的位置，适当控制自己的情绪，即使恋爱失败了，也只能说可能彼此不是最适合的，而且，还可以通过失败的恋爱吸取经验，从中学会怎样和异性交往。12.案例简介及分析
今年四月晚上十点多，我刚刚洗漱完毕把手机放在床头柜上准备休息，一条短信 “老师，你好，我想跟您谈谈。”说实话，忙了一天特别不愿意听学生反映一些鸡毛蒜皮的小事情，但我还是奈住性子回复“你好，你叫什么名字？有什么事情吗？”“老师我是06级装饰二班的小英，我想辞去舍长的职务，并且您能帮我调一下宿舍吗？”“宿舍调整原则上只在每年的7月，提出申请讲明正当原因，学院签署意见，到公寓中心办理相关手续，中间是一个很复杂的过程。你能讲述一下原因吗？”“那老师我明天可以找你单独谈一下吗？”“好的，那明天下午好吧？
■ 宿舍矛盾至今仍是我们难以完全解决的问题。舍友之间因小事而闹矛盾，继而不和，再导致争执甚多，相互包容是解决矛盾的唯一方法，但大学生作为未成熟的成年人仍是无法做到这一点。 “包容”说起来容易，做起来难，虽然是困难，但并不代表做不到，只要我们能相互努力。
13.案例简介及分析
小J所在的宿舍是4人间，与其同住的3名同学都来反应调换宿舍的问题，作为辅导员我就开始留意和调查小J宿舍同学的情况，因为什么原因她们都要换宿舍。是真的如小A说的那样——家庭经济困难，四人间开销太大；像小B说的那样——要考研，需要清静的环境；还是像小C说的那样——没有什么原因，就是想要换个宿舍，换换新环境。小C不想说明换宿舍的缘由，让我感到，她们都要换宿舍肯定是有别的原因的。
■大学是学生成长、成才的重要阶段，关注和引导学生情感发展的学生工作不容觑视。而学生每天有一半以上的时间在宿舍度过，寝室是学生进行校园学习、生活的第二大“阵地”。关注学生宿舍人际关系，利用好宿舍这一“阵地”，实现关注学生成长、成才。在学院公寓开展“党团组织进公寓”，“星级文明宿舍评选”、“雅室设计大赛”等活动是学生工作的行之有效的方法、途径。
这一案例使我深深地体会到, 要做好高等院校的教育工作, 作为与学生接触最多、了解学生最多的辅导员的工作为其工作的重中之重。辅导员只有在学生工作中仔细分析每一位学生的个案, 用心去体贴、感化自己的学生, 才能把高等院校的学生工作做好。用自己的爱心与耐心必能换来学生的认同。
14.案例简介及分析
2009年8月31日，我院一名女同学乘坐K94上海至青岛的列车从安徽赶往淄博返校途中，上车后，该同学被一男子盯上，他主动热情的帮助该同学，并不断和该同学攀谈搭讪，一路上装出处处关心的样子，在交谈中，歹徒热情邀请该同学去青岛旅游，该同学以在淄博与同学约好接站，不能去青岛，车到淄博站，歹徒露出狰狞的面目，硬说这不是淄博，下一站才是，强行阻止该同学下车，该同学此时除了恐惧脑子一片空白，火车行驶到青州站该同学强行下了车，歹徒也紧跟着下了车，下车后歹徒强行抢走了该同学的行李包，里面有笔记本电脑，学费等。随后学生在青州市公安局报案后返回学校。
■新时期的大学生普遍缺乏安全防范意识，忽视自卫技能的学习和训练，是他们成为不法分子侵害对象和灾害事故伤害对象的根本原因。安全防范是大学生成长成才的保护神，大学生只要有效地提高自己的安全防范能力，就可以防止案件的发生，避免灾害的出现，就能够为自己的成长创造良好的学习和生活环境。作为学生工作人员，要不断加强和改进当代大学生的安全教育模式，便笼统说教为具体案例讲解，以学生身边的鲜活实例为例使学生对身边时的安全隐患和诈骗行为有一个深刻的认识和了解，同时，在学校层面生可以开着一门安全防范课程，让学生更加重视安全教育。
15.案例简介及分析
9月6日，学校正式开学。在学院进行2009-2010学年第一学期学生报到情况统计时，我注意到有一个学生没有前来报到。谨慎起见，我拨打了该生的手机，手机处于关机状态，无法联系。2009年9月7日上午上课时，该生宿舍同学及班干部仍无法联系该同学，并及时向学院进行反映。上午9：00学院就该生的情况进行了仔细调查，据该生宿舍同学反映：该生2009年9月5日下午到“XX医药”看脚伤（后经了解相关医生，该生脚伤已经基本全愈，看病后就离开医院，未见异常），截止9月5日晚10：30左右该生仍未回宿舍，其室友打手机询问，该生未接电话并发两条短信回复：“我今晚不来了，在外面，兄弟们无需挂念！给他们说一声！”；“没事我挺好的睡觉了明天再说吧”。因为是暑假期间，该生宿舍同学认为没什么大问题就休息了，该生9月6号至开学上课未能取得联系，去向不明。
■ 该生私自离校返校后，辅导员就该同学的问题进行了分析并当面进行了批评，若仅按照学生手册的规定，立即生硬的进行处分的话，该生返校后会怎么样？还能放下包袱轻装上阵吗？自该生返校后，需要与他进行真诚交流,关心他的发展。此次事件中，通过真诚交流，该生主动要求给自己严肃处分，以警戒其他同学，从而为事件后续工作的处理铺平了道路。试想此次事件中如果辅导员在事先没有充分思想工作的基础上对该生进行处分，对普通同学一样会起到警戒和震慑作用，但对该生本人的影响又将如何？
因此，笔者组织开展了一系列的安全教育工作，尤其是网络安全教育，希望通过安全教育工作加强学生的安全意识，保护自身不受外界不利因素伤害，更好的学习、工作、生活。看到该生现在正全身心投入考研，笔者也感到无比欣慰。
作为一名跨世纪的青年教师，作为一名年轻的大学辅导员，我的路还很长。青春对于人生只有一次。青春永远属于力争上游，拼搏进取的年轻人。我将继续以自己实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值！
16.案例简介及分析
2007年11月2日下午5：30左右，330宿舍成员×、万×、丁×、李×、赵×等人（王××舍友）在宿舍谈论考研的事情，此时正在332宿舍的潘××认为声音过大，便从阳台（两个宿舍共用一个阳台）走到330宿舍要求对方小点声音，但言语过激。随后陈象征等人把阳台门关上了。之后王××买饭回到宿舍，发现宿舍气氛沉闷，在询问了舍友原因之后，得知舍友说话声音并不大，自感说话权利受到限制，气愤之余，用力推开了阳台门。此时在阳台打电话的潘××再次认为对方声音过大，并把王××的这一行为看成是对自己的挑衅，随即两人发生了肢体冲突。陈×随后闻声紧跟，最终引发了群体冲突。在冲突过程中，多人受伤。作为“受害者”，王××所在班级同学特别是男同学情绪激动，事态可能进一步扩大。
1、案例发生后，与学生谈话时，如果笔者一开始就对学生进行批评，很容易与学生对立，教育的效果也不会很好。
2. 2、绝大多数学生突发事件的发生都有一定的规律可循，以本案例事件为例，事件发生在邻里宿舍之间，当事人双方都是大三学生，并且都是家庭经济困难学生，性格上都比较好冲动，容易走向偏激。
3. 3、应注重加强学生干部和老师之间的桥梁作用。如本案例的调查过程中，我们就发现此前这两个宿舍之间就曾经因为一些日常习惯问题产生一些小磨擦。事后据了解，所在班级的负责人在工作上存在着疏漏，对于两个宿舍之间问题没有及时的反映，认为事情较小，没有必要向老师反映，同学们自己可以解决，并且反映的话，对班级影响也不好，也影响同学们之间的感情。
17.案例简介及分析
学生肖某某，2005级广告学专业，入学时是专科，第一学年成绩良好升上了本科，第二学年下来有10门课程考试不及格，二次补考后还有5门不及格。第三学年由于学校学科整合、学院合并，他们这个专业有我来负责。通过随堂听课、到班级检查考勤，发现该同学基本不上课，又到其宿舍检查，发现正在宿舍玩网络游戏。我让其关掉电脑，进行了一次长久的谈话。通过谈话了解到该生来自农村，由于家长在学习方面干涉过多，逆反心理较重，再加上升上本科后学习的压力和生活的压力过大使得他没有心思学习，与几个没有升上本科的同学合伙购置了一台二手电脑，迷上网瘾不能自拔。习也不学、课也不上，也很少与同学交流，导致考试都没通过。现在从心底里不再想学习，准备再混一阵就退学回家。
马斯洛的需求理论告诉我们，人的第一需要是生存，所以当我们为生存感觉到危机的时候，人的潜能会无限增强。从上面这个同学的案例中，我觉得要想提高学生学习的积极主动性，必须彻底的从他们的思想深处发掘，让他们认识到学习的重要性，这样才能从根本上解决问题。所以，在辅导员的日常工作中，我们应该鼓励学生利用寒暑假多参加社会实践活动，多参加一些体力劳动，感受父母和家庭的艰辛。对于部分学习成绩差、学习没有目标的同学可以考虑采取该同学一样，将其“扔向”社会，让生活的现实激发他们学习的主动性，让他们真正从思想上认识到学习的重要性。
18.案例简介及分析
程某，男，大学二年级学生，来自农村，学习成绩较好。刚升入大学，由于基础较好，加上选择院系的压力学习较为认真刻苦，大一时各门功课都是优秀或良好以上。但是从大二进入学院开始，他觉得终于选择了自己喜欢的专业，可以放松下了，主观上的放松情绪导致了他对于课程的兴趣逐渐减退，主观认为课堂上的知识没什么用处，认为可以不用去上，看到不少同学经常光顾网吧，他也想放松一下，于是就开始上网，刚开始是去网吧，上网时间还可以控制，后来自己买了电脑，由于不大喜欢运动，所以没事就上网，经常玩游戏，甚至旷课上网。到后来，每天有多长时间挂在网上他自己也说不清楚。结果到了学期末有两门主要课程不及格，学习成绩和班级综合测评名次由前几名落到中下游。
1、大学生要确立自身目标，科学规划大学生活，合理安排时间，健全人格，提高人际交往能力。只要提高自身免疫力，做到“进得去，出得来，拿得起，放得下”，自然可以远离网络成瘾。
2、辅导员应当深入了解网络成瘾的原因和危害，不能简单采用单一的严禁方式进行封堵解决此类问题，要采取“防”与“治”相结合的方式。
3、学校应趋利避害、发挥网络德育的积极作用，延伸网上思想政治教育阵地，加强网络心理健康教育。
4、父母应积极与孩子进行平等的交流沟通，了解他们的内心世界，善于发现孩子在生活、学习、交往中遇到的障碍，帮助孩子在现实生活中获得成功和快乐。
19.案例简介及分析
黄桂东，我系一年级XX班学生，原籍湖南省六安市。该同学入校初期，因为宿舍同学彼此间还不很熟悉，在沟通、交往过程中都谨慎，在09年10月中旬一次的交往中，该宿舍的一名同学不经意的话，便触动了黄桂东敏感的神经。在随后的一周里，黄桂东处处感觉宿舍里这名同学的行为都和他过不去，认为自己对他这么好，他怎么能这样；每回到宿舍中都感觉宿舍气氛充满压抑，睡觉也总是翻来覆去，难以入眠；而且在行为举止上也处处和这名同学对着干。无论是生活、学习上，还是心理上，黄桂东都产生了很大的波动，甚至有了退学的念头。
■改变观念：1、学会放弃——学会放弃也是一种美德，无为而有为，有一位名家曾经讲过：人生快乐的最大根源在于学会放弃；只有学会了放弃，才能更加珍惜现在所拥有的。2、无论过去如何优秀，都代表不了现在，更无法预见将来，现在才是真实的。大家都是由高中优秀的学生迈入大学，现在都应重新审视，都处在同一起跑线上，立足于现在，才能着眼于未来。藉此两点，旨在教育黄桂东凡是不能太过计较，要拿得起放得下，不要太过敏感，要相信同学之间的情感和交往是质朴的；并借助著名的学者季羡林老先生的人生格言（纵浪大化中，不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑）教育黄，要言必行、行必果，做之前只要考虑谨慎了，做时尽力而行了，对自己行为的结果除了必要的反思和总结之外，没必要持久被困扰；同时使他认清大学学习的新情况，调整失衡的心态。
20.案例简介及分析
纪某，我系视觉班的一名学生，在2009年4月底进行的《概率论》考试过程中，该生没有作答，而是在试卷背面洋洋洒洒写了两千字的个人感言，该生感觉大学生活太安逸，是对生命的浪费，同时透露出对大学教育失去信心，再读下去对自身素质也没有多大提高，想退学到社会上去打拼，以求真正实现自己的价值。
■首先，要关心学生的心理健康。大学生正处于青春期，面临适应社会、处理人际关系和生长发育等问题。这些问题使他们产生许多心理冲突、心理危机，而且会直接影响学生的学习兴趣和学习成绩。如果教师能针对学生这些心理问题，给予及时和恰当的指导，真诚地帮助学生解决困扰他们的心理问题。
其次，要关心学生的生活。有少数学生厌学也与他们生活上遇到困难有关系。例如，家庭经济困难、交不起各种费用，如果教师能及时妥善地帮助解决好这些问题，解除学生的后顾之忧，学生也会感谢教师的关怀，努力学习，遵守纪律。
再次，多鼓励学生。心理学的研究表明，对学生充满爱心的鼓励、肯定和赞扬，能大大增加学生的自信心，有效提高他们的学习积极性和学习成绩。教师对学生的信心、期望和热爱，会使学生更加自尊、自爱、自信和自强。一种受到老师爱护、重视的体验，会激发学生们努力学习，报答教师们的爱护和希望；同时学生的进步和成绩又会进一步影响老师的希望，从而形成良性循环，使学生在充满爱的氛围中迅速、健康地成长。
21案例简介及分析
2003级学生宋××，计算机科学与技术专业。2004年，该生因考试发挥失误，没有分到理想学院，新学期开学后，意志消沉，经常旷课。2005年，我到学院作辅导员，曾经坚持每天早晨到他宿舍督促其上课，但一段时间以后，宋××又故态复萌。在教育无效的情况下，我只好按照学院的规定——旷课10节，警告处分；旷课20节，严重警告处分；旷课30节，记过处分——对其进行处理。宋××以为不过是学院拿来唬人的招数，但当自己被叫到办公室，当面在处分通知上签字，处分决定被装入学籍档案时，他的眼神开始变得慌乱。“能不能再给我一次机会？”我心中也有些不忍，但想到之前自己那么多的努力都被他化为乌有，狠狠心，把装有处分文件的档案收到了档案橱。
■实际工作中，面对数量众多的学生，不一而足的脾气性格，要寻找一条培养健全人格、全面发展建设者的有效途径，必须使教育方法与学生的个性相结合。案例一中，宋××在受到处分后，心存悔意，给了教育者一个“导之向善”的机会，在教师提供给他撤销处分的可能性后，他才能有的放矢的去学习，去努力。在这里，处罚对学生是一种促进，起到了积极作用。反之，如果学生本身缺少这种羞耻心、上进心，那么教育者在以处罚的形式进行教育管理时，可能需要更多的技巧与耐心，处理不善，还会适得其反，越处罚，抵触心理越强。
22.案例简介及分析
近年来，以“拉人头”、收取“入门费”等方式组织传销的违法犯罪活动时有发生，严重扰乱社会秩序，影响社会稳定。很多大学生由于刚刚毕业，就业难，社会阅历又少，对传销组织的欺骗性和危害性，以及对社会的复杂性都缺乏认识，很容易上当受骗。尤其对一些打着“直销”幌子的非法传销活动，大学生更容易被蒙蔽。这种传销的形式与手段更加隐蔽，更具有欺骗性。主要表现为：一是以直销为名实施传销；二是利用互联网进行的传销活动日益猖獗；三是源头组织与分支组织地域分离。
■学生管理层面 要全面加强对学生的有效管理，及时全面了解学生的思想动向，重视学生的去向，及时发现问题并解决，避免学生在一些错误的迷局中越陷越深。在具体工作中分为课堂管理，行政管理和生活管理三个方面。课堂管理要求任课教师落实和加强课堂点名制度，及时反馈异常情况；行政管理要求辅导员经常和学生谈话，通过学生骨干全面把握学生动向；生活管理要求建立或完善宿舍晚检制度，及时把握晚归或不归情况。
23.案例简介及分析
2000年11月某日中午12:50，广西某高校文学院1996级学生余某，在学校西门对面的小饭店吃过饭后，和同伴横穿马路回宿舍时，被一辆装满大石头的中型农用车撞倒，随即被送到市第五人民医院抢救。但因伤势过重，最终未能挽救她的生命。事情发生后，辅导员、学院领导、学校领导非常重视，指导辅导员沉着、冷静，细致工作，完善地处理了此事件。
■们关心自己的学生，最大限度的保护学生的正当权益，帮助家长和肇事者周旋。做到热情，积极，细致。（2）我们帮助家长，但我们不代替家长，我们只提供参谋，一切决定由家长自己做。做到同情家长，也不能侵害学校的正当权益。（3）相信学校，相信领导，不管遇到多大的困难，只要抱着解决问题的态度，就一定能够解决。（4）政策上的事情，多请示汇报。（5）解决阶段是最麻烦的阶段，“一招不慎，满盘皆输”，一定不能松劲，不要怕麻烦。（7）谈判阶段也是最容易把学校利益和责任扯进去的阶段，家长经过一段时间的考虑和别人的指点，会提出一些要求，包括无理要求。要提高警惕，不要陷入误区。（8）最后阶段也是最关键的阶段，要抱着为家长谋取更多利益，为学校合理节约经费的原则，既重感情，又要理智，做到不亢不卑，有理有节，取得圆满的结果。（9）坚守一条底线——“良心”和“责任”，做到“无私”、“无愧”，就能“无畏”、“无惧”。
24.案例简介及分析
前不久，江西中医学院科技学院2006级临床专业的学生李某，在其学校附近与男友发生争执并提出分手，遭男友割断喉管后死亡。据目击者称，事发时，杨某拿着一把十余厘米的刀追死者，并朝其喉咙处割去，杀死女友后，杨某抱着死者久久不肯离去，直到110民警来到现场，将其带走。
■大学生心理发展尚未稳定，踏入大学，就相当于踏入半个社会，从而他们感到不适应，害怕失败、害怕拒绝，心理上的矛盾冲突尤为突出。这些矛盾解决不好，就可能成为大学生犯罪的心理基础。目前，大学生犯罪心理复杂多样，其突出表现在犯罪动机、价值观念、人格障碍、个体心理偏差等方面。种种原因表明，这些障碍与偏差导致的犯罪心理与社会就业、家庭经济、个人恋爱所造成的心态失衡、心理变态、心理疾病有关。近几年来，大学生打架斗殴、杀人伤害、强奸之类的人身伤害犯罪案件时有发生并呈上升趋势，目前已是仅次于大学生盗窃犯罪的第二大类案件，这种现象值得关注和警惕。
25.案例简介及分析
事情发生在2009年10月23日。学校一年一度的秋季运动会正进行到最后两项，场上进行的是男子5000米长跑项目，学院08级学生周鑫同学正在400米跑道上拼搏，一圈、两圈……最后50米冲刺的时候，意外发生了。周鑫同学突然摔倒在场地上，我当时正在离他不远的地方站着，见此情况，我第一时间跑了过去。现场的医务人员也在第一时间赶了过去。学校领导、老师及部分同学都陆续到了现场。经过初步诊断为大腿骨折，需要立即送医院诊治。学校的救护车马上载着周鑫同学赶往市中心医院，我跟车前往。在路上，我电话通知同事张明马上带钱过来，并向领导及时通报病情。周鑫同学的情绪和痛楚在我和随行同学的热情帮助和鼓励下也逐渐趋于稳定。
在上述案例中，辅导员就是及时向上级领导汇报，清楚地知道事件的处理关系到学生的生命安危，而且事件的发展已经超出了辅导员个人的资源调动能力与决断能力，必须请示上级领导。正是因为有了学校领导的及时果断决策，才可能在资金调度、医生和医院的聘请等方面得到及时的支援；也正因为学校领导的及时和正确决策，赢得了抢救时间，得到了优质医疗资源的投入，从而顺利做完手术，目前看也没有留下后遗症，对大家都有一个满意的交代。学生管理工作实际上就是做人的工作，而突发事件一旦发生了，我们只能主动面对，不埋怨，不推卸，积极想办法，寻找帮助进行最有效的救助。
以人为本，积极寻找解决的办法。任何时候，人的生命是最重要的。
换位思考，真心相助。再多的语言也比不上一次实际的行动，再多的安慰也不如一点实实在在的帮助，再有力的劝说也不如一个感人心肺的动作。
26.案例简介及分析
9月份新学期开学后，因被录取学生与落榜学生仍在同一宿舍，那些成功的同学脸上绽放着笑容，每天都会在宿舍进行学习心得的交流。他们升本之后的生活是落榜学生曾经向往的。落榜学生情绪极度沮丧，自述说：“考试结果出来那天，简直就是一场噩梦。没想到，我花了那么大的力气，最后还是没考上。我不知道，未来是什么，我该何去何从。现在我什么都不想干，对什么都没有兴趣，一想起升本就感到窒息、心痛。每天饭也吃不好，还失眠。我劝自己别想了，反正已经这样了，但还是控制不了自己。感觉一切都糟透了。”同时，新学期开学后就是毕业班，面临找工作的问题，但又不愿去想这些，生活态度消极，不愿上课，整日无所事事。学生也想改变自己目前的状况，但又不知该从何做起。
在该案例中，学生并未提到身负压力，但实际上其目前的困境主要是由各种压力源造成的。首先，学生没有通过学分认证考试，在目睹升本同学的“幸福生活”后，产生巨大的心理落差。同时，即将面临大学毕业，专科学生择业困难也是其压力来源之一。升学压力和择业压力所导致的心理紧张和心理困境，其实质是由该生自身能力与理想目标之间的落差造成的，落差越大，心理压力也就越大。
引导学生从积极乐观的角度看失败
“一些人往往将自己的消极情绪和思想等同于现实本身”，心理学家米切尔霍德斯说，“其实，我们周围的环境从本质上说是中性的，是我们给他们加上了或积极或消极的价值，问题的关键是你倾向选择哪一种”。
情绪转移
当人受到无法避免的痛苦打击时，长期沉浸在痛苦中，既于事无补、不能解决任何问题，又影响自己的工作、损害身体健康，所以应该尽快地将其注意力转移到那些有意义的事情上去，转移到最能使其感到自信、愉快和充实的活动上去。
对失败恰当归因
成功不等于失败的简单累加，一次次蛮干的必然结局仍会是失败。
重新确立目标
对于中外合作办学的专科学生来说，未来还有社会专升本考试、出国留学、就业可供选择。
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