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青蓝工程教学反思

发布时间：2023-02-03 18:33:05 来源：文档文库

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青蓝工程教学反思
青蓝工程教学反思
教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。那么青蓝工程教学反思应该怎么写?
青蓝工程教学反思篇一：
恩格斯曾经说过：思维着的精神是人类最美丽的花朵。教师作为园丁，有责任浇灌着最美丽的花朵。发展学生的智力，培养他们的思维能力是我们评价课堂教学的有效性的一项重要指标。没有创新思维的人很难有创造性的成果。我认为应抓住学生的好奇心理，活化我们的英语教材，通过扩展教材内容或活动步骤，充分激发他们勤于思考、敢于创新的兴趣，鼓励他们多角度、多方向、新颖独特的提出问题、解决问题;提倡一题多议，敢破常规，使教学向纵深发展。
如在上这堂课时我给了学生几个假设：假如我们现在要举行一次万圣节聚会，那我们需要准备些什么东西?训练学生的创新思维和口语交际的灵活性。虽然教学中我发现对教材的扩展超出了学生解决问题的能力范围，但却因此激起了他们思维的火花，引发他们在课外、在今后的学习中努力寻求解决的办法，培养了他们思维的流畅性和独创性。
青蓝工程教学反思篇二：
作为一名刚上高三的新教师，我在教学经验上存在着明显不足，学校对我们新教师的定位很高，为了让我们在尽量短的时间内成长成为一名优秀教师，使我们新教师的品德、
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知识、能力和业绩不断得到提高，学校启动了“青蓝工程”，本学期我很荣幸的能和王安洲主任在学校的“青蓝工程”中师徒结对，在这短短的一学期内，王主任无论是在备课上，还是在教学中都给了我许多帮助。现在我带着感恩的心，将这段时间的结对工作做一个总结。
“学知不足，业精于勤”，作为一名刚上高三的年轻教师，王主任常用这句话教育我，鼓励我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的课堂教学。因此，我一方面上网多关注一些新的教学动态，收集一些教学案例，还在网上下载或浏览高三历史复习的相关资料，学习全国各地有经验老师的教学心得体会，通过这些，让我在课堂教学中做到了游刃有余。从中我学到了“勤奋”。
王安洲主任常鼓励我要把每节课当做是上公开课，通过这样的形式来锻炼自己。所以，每次备课，王主任和我都会花相当长的一段时间研讨、分析、设计等等。从这些课的前前后后我学到了很多、收获了很多，抓住机会锻炼自己，正是王主任的辛勤指导，使我在教学方面的能力提升了不少，在10月底的宿迁市历史大集体备课研讨中，我很成功的上了一节高三历史一轮复习示范课，受到了参会人员的一致好评。从中我学到了“认真”。
针对自己在课堂教学中容易出现口误和一些口头禅这个缺点时，王主任常告诫我，在每节课前要把每节课的流程都要在纸上书写出来，想好了一句话，再把他表达出来，或者在备课的过程中给自己留下一点时间，在自己的脑海中“过一遍”，一遍不行，那就两遍，不要气馁。通过他的这一指导，这个问题在现在的教学过程中很少出现。从中我学到了“坚持”。
通过这一学期的经历，我深深的`感到，教务处实施的“青蓝工程”，的确为青年教师的成长提供了良好的条件和机会。每当王主任在备课中提出问题的时候，我都要努力地思
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/346dd9c7864769eae009581b6bd97f192379bfdb.html