奉献出我们的爱

追梦故事

奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:"生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。"的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。

作为新时代青年的我们，青春在我们生命中的意义在于敢于奉献，乐于助人，尊老爱幼，诚实守信……而在我们的生活貌似看不到但却实实在在的发生在我们的身边，当我们用观察的话总有那么一些人一些事值得我们赞美、值得我们感到！

她，一个外表看似很柔弱的小女生，谁也也不会特别的注意，和往常一样乘公交车穿过繁华喧嚣的街道，去做家教。在做家教的过程中，她不经意地读到报纸上一篇文章：“当阳光洒进山洞，清脆的读书声响起，穿越杂乱的岩石，这里至今水电不通，全村只有一条泥泞的小道通往18公里外的镇子，2000年，这里有了自己的小学——建在山上的岩洞里，五个年级100多名学生，三个老师„„”读着读着，她哭了。她想起在乡村小学教书的父亲，想起自己的童年和少年，觉得这一切是那样熟悉，又那样陌生。  

在暑假期间她和另外几个同学组成了社会实践小分队。到达狗吊岩村，行李还没有整理好，她就直奔魂牵梦绕的岩洞小学。她后来写道：“当我走进岩洞时，我被眼前的一切惊呆了：岩洞里的教室仅仅是用两堵一人多高的墙隔开的，中间是过道，南边是一、四年级复式班，北边是六年级。如果不是亲眼看到，无论怎么也想不到这里的条件会如此差。”  

二十多天的社会实践一晃就结束了，她要回校继续她的学习。山的孩子们拿着自制的小红旗簇拥在她身旁，把煮熟的鸡蛋塞进她的背包。她们一直把她送到十几里外，每个孩子都流下了眼泪，不停地问：“老师，你还会回来吗？”  

她也忍不住流下了眼泪。她没有告诉孩子们，她正在准备考研究生。面对孩子们的眼神，她感到自己有一种无法回避的责任。她大声告诉她们：“明年我毕业了一定回来教你们！”她的声音在洒满阳光的山谷中久久回响。就这样，这个贫困大学生向孩子们许下了她的诺言。“有的人一辈子收获不了一滴眼泪，可这一个暑假，我几乎每天都被感动包围，收获着泪水。”孩子们的泪水就像山泉沁进了她的的心田。她知道，总有一天会长出新芽的。 

从岩洞小学回到学校，她强迫自己不再去想那些孩子，成天埋头复习，准备考研。一年的春天，她以优异的好成绩考上了本校硕士研究生。当天晚上，她平生第一次失眠了。她突然发现，自己面临着两难的选择：是满足自己和父母的愿望，还是实践自己向孩子们许下的阳光下的诺言？  

经过一整夜的思索，第二天，她找到学院领导：“我要申请保留研究生学籍，去贵州义务支教两年！”学院领导望着面前这个神情恳切的小女生，却不知该如何回答。因为在学校的历史上，还未曾有过这样的先例。这不仅占用宝贵的研究生招生指标，还意味着推迟两年参加就业。

此刻她激烈的思想斗争中。晚上，她沿着运动场跑了一圈又一圈，跑累了，就在草坪上躺下来。就在她看见头顶被繁星缀满的天空的一瞬间，她做出了一生中最重要的决定。 

当时，她并不知道，学校已经开会研究了她的申请，决定为她保留两年研究生入学资格，并在她义务支教期间为她提供必要的经济资助。  

在学校帮助下，她们到了山里。很快，这群充满激情的理想主义者发现现实远比她们想象的严酷得多。伙伴们一个接一个病倒了，继而一个接一个离去了。不到几个月她发现，大山里就只剩下自己一个外乡人了。曾因为志愿者的到来飞扬着歌声笑语的山寨，现在又因为她们的离去变得寂静。  

对从小吃惯了苦的她来讲，艰苦的生活并非不能忍受，而内心的孤独和寂寞才真正令她痛苦万分。在精神和物质双重匮乏的山村，她更多的时候感到自己是在挣扎。每当夜深人静之时，她就拿出山外的来信和贴着亲人、同学照片的相册，常常不知不觉流下眼泪。  

支教工作也远比她预计的困难，更让她焦心的是那些旷课和辍学的孩子。贫困使乡村小学的入学率和巩固率极不稳定，孩子们随时可能辍学。每到课余或周末，她就要挨家挨户动员那些旷课和辍学的孩子回到课堂上去。 

随着时间的流逝，不断的坚持的情况下，这个岩洞中的小学因她的到来开始迅速发生变化。孩子们可以听懂普通话了，甚至可以用半生不熟的普通话与人交流了。孩子们的学习成绩也有了明显提高。更让她开心的是孩子们有了越来越强烈的求知渴望。此时的她落下了开心的泪水！

她的故事还在延续，她的坚持还在延续，她的奉献不曾停歇！

这每一丝丝的感动让我们心灵得到震撼，我们生活的感动又何止这些，总有那么些人在默默地奉献着自己的青春，奉献着自己最大的爱给着这社会，给着我们这个大家庭，我们的生活正是因为她们的付出变得更加美好。我们的社会需要太多的正能量，让我们都手牵着手都奉献出自己的青春让我们的生活从此充满更多的感动，更多的爱！

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