1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一天扣5分。（副班长负责监督、登记）
2、按时参加课间操，迟到一次扣0.5分，缺一次扣1分。（体育委员负责登记）
3、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。上课迟到应从前门进来，并要求向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。违者每次扣0.5分。
4、上课看小说或做其他与学习无关的书，每次扣1分，上课随便离开座位的扣0.5分。
5、上课与老师无理顶撞者，每次扣1分。
6、下课追赶打闹、起哄者，每次扣1分。
7、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。违者每次扣5分
1、每位同学应认真学习，做学习的主人。按时按量按质完成各科作业，拖欠一次扣0.5分，缺交一次扣1分。（组长、科代表登记并及时向学习委员汇报） 三 劳动卫生方面
1、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。不服从劳动委员安排的，每次扣1分，并罚打扫卫生一次。
2、打扫卫生不干净、不彻底，每次扣0.5分。打扫完后需劳动委员检查才可离开，劳动委员有权要求重新打扫。
3、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，违者每次扣1分。
4、值日生由班长安排。值日生一要认真填好班级日志，二要上课之前擦干净黑板，三要负责讲台卫生，四要上课喊口令。值日生当日未完成任务或效果差者，每次扣1分。
※以下行为值得表彰： 1、连续一周无迟到早退、缺勤 （1分）
2、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 （1分）
3、每周劳动积极，工作细致周到 （1分）
4、学习小组学习积极性高,组内每人(1分)
5、 各科作业每得一次A+.（0.5分）
6、 每次主动上课积极举手发言者 （0.2分）
7、 每周按时按量完成各科背记任务 （0.5分）
高一六班小组合作学习管理办法及奖惩机制
为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生能真正成为课堂的主人，现试行本办法。
一、合作小组的组建：
1．分组：按优、良、中、差生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生，做到优势与劣势的整合。
2．小组长的选拔：
①组长要有较强的责任心；②组长成绩比较优秀；③组长要有较强的语言表达能力。
3、学科长的选拔：
①学科成绩占优势；②有带头意识；③责任心强。4有一定的组织协调能力。
4、展示积分：，各组组长及时（每节课后、每天放学前）统计小组积分。
二、组内学生评价细则
1、每个组准备七个考评本，组长及各学科长各一本。
2、学科组长负责学习，组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一加星。用“正”字统计自己负责的同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。考评共分五项：
（1）完成任务（课堂，家庭或老师布置的其它如背诵等）
①教师、组间评价预习完成情况，按要求完成每人记1分，未完成扣2分。
②教师评价学生作业，获优秀、良好者分别记2、1分，不合格者扣1分，缺交者减2分。
③老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分，不及时不加分。
（2）课堂发言（鼓励各小组成员积极回答老师或其他同学提出的问题）：发言一次加一分，得到老师的特殊表扬加二分；
（3）课堂展示（鼓励各小组成员积极展示自己的才能，替代老师，为同学讲题，点评，大胆阐述自己的观点等）：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；
（4）组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。
（5）违纪
①上课迟到或早退，每人次减1分。
②在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由组长认定，一节课结束后由学科长记录。
课堂表现计分由各任课教师监督，各科课代表和小组长执行，每节课随堂记录，下课后在班级小组量化考核栏中立即更新。
（1）、学习表现最好，但是纪律最差的不能当选最优秀学生。
（2）、组长每周一总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给表现最好的学生家长打电话报喜或者写喜讯，同时给问题学生家长取得联系，由班主任和家长沟通，取得家长支持。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3486633e5527a5e9856a561252d380eb6294239a.html
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