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苏教版六年级语文下册短文阅读(带答案)
苏教版六年级语文下册短文阅读(带答案)
发布时间:2022-12-14 15:44:34 来源:
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苏教版六年级语文下册短文阅读(带答案)
一、
阅读短文,回答问题。
我爱乡村的夜晚
6
月里的一天,我回到阔别已久的山村故乡,上午,一场大雨把乡村里的山川原野冲
洗的一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。
我美美地吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景!
眺望远处,啊,视线尽头多像一幅画,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世
时说过:一层山水一层人。我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?
这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
近处,是一片金色的稻田。一阵晚风吹来,稻田一起一伏的,使我仿佛置身于一个金
色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小
蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂
的歌,却有着丰收的喜悦。瞧!一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,躺在瓜蔓母亲的臂膀
里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡,则是另一番景象:三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时地还
抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声,抒发自己快乐的情怀。
那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
1
.作者是按
____________
的顺序记述所见情景的,请摘录最能体现这种顺序的三个词
1
/
30
语。
__________________________________
2
.这篇文章的主要内容是什么?表达了作者的怎样的情感?
_________________________
3
.读第三段,用“
”画出写实的句子,用“﹏﹏”画出联想的句子。
>
>
>
>
二、
阅读理解。
挪树
院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方
,
旁边是一个垃圾桶
,
垃圾车常年地擦
它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落
,
瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼
见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院
子向阳一侧长着一排蜡梅,其中刚好空缺一个位置。
“人挪活
,
树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的蜡梅
,
却有并不瘦小的根
须,它是一株已经成熟的蜡梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根
须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处,铮铮有声。发声之
处
,
竞露出白生生的断裂开的主根
,
像断裂的骨骼,白得骇人。
2
/
30
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/35117aa0541252d380eb6294dd88d0d232d43c92.html
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