谈谈你对发展教育的认识和体会 江秀萍
作为人民教师，我对发展教育的关注始终摆在第一位，特别通过这次职务培训的学习，让我更深刻地领会到：科学技术是第一生产力，它在经济发展中具有越来越重要的作用。而科学技术的发展离不开教育，教育是科学技术的基础。邓小平指出：“发展科学技术，不抓教育不行”“抓科技必须同抓教育”，教育是科技人才培养的摇篮和基地。科学技术不是自然形成的，它是人类创造性活动的结果，是科技人才的开拓性贡献。而科技人才的培养，基础在教育，靠教育输送人才，有了科技人才，才有科学技术。教育还是科技知识再生产的有效途径。科技一旦形成就会在社会上流传、沉淀、累积。教育则是科学技术的继承、繁衍和再生产的最重要，最有效的途径。学校的主要功能是培养人才。因此，要坚持教育为本，切实把教育摆在优先发展的战略地位，这是由教育的本性和社会职能决定的，今天的教育，是明天的科技，后天的经济。现在的劳动者，是过去教育的结果；目前在校的学生，则是未来的科技力量和带动生力等，所以，为了经济发展，就必须优先发展教育，大力发展教育。
大力发展教育，首先必须切实把教育摆在优先发展的战略地位。百年大计，教育为本。没有教育的现代化，就没有社会主义现化化。发展教育需要投入。因此，国家财政教育经费支出占国民生产总值的比例应当随着国民经济发展和财政收入的增长逐步提高。
大力发展教育必须深化教育改革。教育的发展应当与经济发展和社会进步的需要相适应，为社会主义现代化建设培养有用人才。计划经济条件下所形成的教育体制存在着许多弊端，在管理体制，教育结构，教育思想，教育内容和方法上不同程度地存在着脱离经济和社会发展需要的问题，这些弊端制约着教育事业的进步发展，阻碍着教育为现代化建设服务。因此，必须进行教育改革，转变教育观念，改革教学内容，优化教育结构，大力发展职业教育和学校外，学校后教育，从而全面适应社会主义现代化建设需要，全面提高教育质量和办学效益。
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