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正在进行安全检测...

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《信息技术应用》教学大纲
课程代码

信息技术应用
课程名称
Information Technology and Application 课程性质信息技术应用是分级教学中面向本科生开设的通识教育类中计算机类模块的课程。学分/学时 2 学分 / 32 学时，其中：实验学时18 开课学期一（1）
开课单位计算机科学与信息工程学院适用专业文史经管类专业
教学语言演示文稿、讲解、作业、试卷均采用中文先修课程

后续课程服务于后续专业课程学习
赵奇，宁爱军等. 大学信息技术与应用. 人民邮电出版社，2018.8
本课程目的在于培养学生良好的信息素养;培养扎实的信息技术应用能力，培养学生课程简介
的实际操作能力，能使用信息技术解决学习、工作和科研的实际问题；培养学生的自主学习能力。通过本课程的学习，为后续专业课程的学习和研究打下基础。平时作业
40% 考核方式
期末考试
60% 实验教学实验教学（18 学时），实验内容与课程相关联。
专业培养能力
①培养学生良好的信息素养和信息处理能力。
教材及参考书

②掌握计算机基础知识，能够购买和维护计算机设备。 ③掌握计算机网络的相关知识。
④掌握信息安全知识，形成较强的信息安全意识。
⑤掌握使用操作系统、办公软件等完成学习、工作和科研的技术和能力。
1 掌握计算机的基础知识，能够独立解决日常学习和工作终于到的计算机问题。[①②] 2 掌握计算机网络的相关知识，具备获取信息和信息处理的能力。能够应对计算机在网络中使用时遇到的问题，保证信息安全。[③④] 3 掌握操作系统的操作方法，能够使用办公软件进行学习和工作，具备信息处理的能力。[⑤] 根据大学计算机基础课程体系的设置要求，教学内容包含计算机系统、网络技术和Internet技术、信息安全技术、Office办公软件高级应用、网页设计技术、多媒体技术、数据库技术等七部分。理论教学课时14 学时，实验18 学时，其中： 1.计算机系统（6 学时/课内）

本课程概论，介绍计算机概述、计算机中信息的表示方式、计算机系统组成、计教学内容与学时分配
算机硬件。
信息技术概述，信息技术在社会中的重要作用。
计算机的发展过程。0和1的思维。进位计数制，二进制与数据编码。图灵与图灵机。冯诺依曼计算机，存储程序控制原理。
现代计算机系统由硬件、软件、网络和数据组成。现代计算机的结构, 总线AB、DB和CB。微型计算机体系结构。计算机硬件发展与应用领域的关系。单片机。
课程培养学生的能力

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/35997a59eef9aef8941ea76e58fafab068dc445c.html

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