在鼓励中成长作文500

在鼓励中成长作文500

【篇一：作文素材鼓励 (500字)】

作文素材鼓励

【思路】

个人都需要他人的鼓励

鼓励是一种对他人价值的肯定

鼓励会产生意想不到的动力

遇到困难要鼓励自己

别人失意的时候要多加鼓励

鼓励大胆的创意和梦想

批评的时候也别忘了鼓励

不要鼓励错误的行为

有时候善意的谎言也是鼓励

鼓励是一种良好的教育方式

对孩子鼓励胜过批评

【名言】

世界上最容易摧毁一个人志向的，就是上司对他的批评。我从来不批评任何人，我只给人们以激励，我是急于赞美，而迟于指责。———夏布

有时候，及时有力的鼓励是对你最好的帮助。———托马斯

科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。———爱因斯坦 最重要的教育方法总是鼓励学生去实践行动。———爱因斯坦

世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。———成功激励格言

鼓励和赞美使白痴变天才，批评谩骂使天才变白痴。———佚名

在学习的海洋中，教师的鼓励似帆，信任如船，载着学生驶向成功的彼岸。———佚名

【经典素材】

大师的话

（一句鼓励的话激起坚持下去的勇气）

著名的钢琴家及作曲家帕岱莱夫斯基预订在美国某大音乐厅表演。那是一个值得纪念的夜晚———音乐厅里到处是黑色燕尾服、正式的晚礼服、上流社会的打扮。当晚的观众当中有一位母亲，带着一个烦躁不安的9岁孩子。

到她转头跟朋友交谈时，他被刺眼灯光照耀着的舞台上那演奏用的大钢琴和前面的乌木座凳吸引，从母亲身旁溜走，他把颤抖的小手指放在黑白颜色的琴键上，开始弹奏名叫《筷子》的曲子。

观众的交谈声忽然停止下来，数百双表示不悦的眼睛一起看过去。被激怒、困窘的观众开始叫嚷，要把小孩赶出去。

在后台，钢琴大师听见台前的声音，他赶忙抓起外衣，跑到台前，一言不发地站到男孩身后，伸出双手，即兴地弹出配合《筷子》的一些和谐音符。二人同时弹奏时，大师在男孩耳边低声说：“继续弹，不要停止。继续弹??不要停止??不要停止。”

我们也是如此。我们努力工作，其效果就如小孩在大演奏厅中弹奏《筷子》一般。就在我们快要放弃时，忽然大师出现，弯腰低声对我们说：“现在继续弹下去，不要停止。”继续??不要停止；不要停止，他为我们即兴演奏，在恰当的时候，奏出恰当的旋

律。

美丽心灵

（鼓励需要无私的奉献和毅力）

他的妻子艾利西亚———麻省理工学院物理系毕业生，一位高尚坚强的女性，始终给予他无微不至的关怀、包容和鼓励。她表现出钢铁一般的意志：挺过了丈夫被禁闭治疗、孤立无援的日子，走过了儿子同样罹患精神分裂症的震惊与哀伤??漫长的半个世纪之后，她的耐心和毅力终于创下了了不起的奇迹：和她的儿子一样，纳什教授渐渐康复，重新开始研究工作，并在1994年获得诺贝尔经济学奖。

我要跳到月球上

（鼓励每一个梦想）

有位妈妈正在厨房里洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干吗？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有给孩子泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。

苏布青与谷超豪

（鼓励学生超过自己）

数学大师苏步青有高尚的品德，他真诚的鼓励学生超过自己。他常对学生说：“一代胜过一代，科学才能发展，事业才有希望，你们要超过我，向更高的目标前进。”

他不仅口头上这样倡导，而且在实际行动上也切实帮助学生超过自己。他从多方面观察，发现学生谷超豪思想敏锐，学有余力，便根据循序渐进的原则，向他提出更高的要求，支持他在听自己课的同时，再去听陈建功先生的课，在参加自己主持的微分几何讨论班的同时，也参加函数讨论班，使他把两位先生的学问和长处都学到手。解放初，上级打算调谷超豪去某单位从事行政领导工作，苏步青认为这样用人不妥，说谷超豪有数学才能，应让他在数学方面发挥专长。后来，他认为谷超豪已经基本掌握了自己的学问，又推荐他到莫斯科大学学习。 谷超豪回国后，在微分方程方面取得一系列具有世界先进水平的研究成果。又同著名物理学家杨振宁合作，在规范场的数学结构研究中又取得了一系列成就，得到科学界的高度评价。 松下幸之助的决策观

（鼓励员工）

日本松下电器总裁松下幸之助的领导风格以骂人出名，但是也以最会栽培人才而出名。 有一次，松下幸之助对他公司的一位部门经理说：“我每天要做很多决定，并要批准他人的很多决定。实际上只有40%的决策是我真正认同的，余下的60%是我有所保留的，或者是我觉得过得去的。”经理觉得很惊讶，假使松下不同意的事，大可一口否决就行了。

【篇二：在尝试中成长(500字)作文】

精选作文:在尝试中成长(500字)作文

在人的一生中会有许多不同的尝试。有时，你的尝试会失败；有时，你的尝试会成功。 我也有许多不同的尝试。我记得有一次妈妈教我骑车，可我并不愿意。因为我觉得如果车子骑不好会出车祸。可妈妈对我说：一个东西如果你觉得难学，那么你便永远也学不会，因为你已经被自己给打败了。被自己打败，怎么打败。听妈妈这样说我有点好奇。因为你还没有开始，就觉得自己会失败，怎么可能成功，虽然妈妈说的很对，但是我还是有点犹豫，因为我还是有点害怕。这时弟弟突然插嘴：我看你是害怕吧，胆小鬼。 弟弟的话说中了，虽然我害怕但怎样也不愿意承认。于是我对妈妈说：妈妈我要学。 艰难的学车开始了。我像临如大敌一样，一副视死如归的模样向着妈妈的车子走去。我最终坐到妈妈的车子上去了。我小心翼翼地把钥匙插进钥匙孔里，然后开启电源。这时我一不小心转动了一下把手车子立刻向前跑了一小节，吓得我差点弃车而逃。不过我还是克服了这种恐惧感。我像蜗牛一样慢慢的用脚向前移动。经管妈妈在一旁说不能这样但我却不敢在转动把手。这时弟弟又不知从哪跑出来，他居然说我是胆小鬼，我听了他的话不知哪来的勇气，竟然转动了把手。没有像想象那样倒地。 我居然学会骑车了，太好了，我高兴的差点叫出来了。 在一个人的一生中，有很多不同的尝试，你尝试了可能失败，可能成功，但不尝试一定会失败。初一:风

篇一：在尝试中成长作文600字

在尝试中成长作文600字

这或许是一次平凡的尝试，或许是一次不必要的尝试，或许是一次意义非凡的尝试，但这一次尝试却能改变我们的命运，令我们活得更精彩。

我们是帝王蛾家族。 现在的我们，被包在一个大大的茧里，我们要做的就是成为真正的帝王蛾。我现在还在回忆当初我吐丝前父母、亲戚、朋友眼中的悲伤与神圣，冲破茧子的帝王蛾毕竟太少了，母亲曾经问我要不要变成真正的帝王蛾，我毫不犹豫地点了点头，成为帝王蛾一直以来都是我们这些年轻虫的梦想，它是那样的遥远，可望而不可及。当我下定决心准备变成帝王蛾时，我从父亲的眼中看到了鼓励，心便顿时感到坦然。

我没想到茧口竟然这么小！小的只能容下我身体的二分之一还不到，我顿时想起了父亲说过的话：时“这狭小的通道就是鬼门关，你们拼尽全力才能破茧而出，太多的幼虫在向外冲时精疲力竭，这才导致他们死亡。”我倒吸了一口凉气，身体也随之用力，在挤向洞口时，我感到这洞口仿佛在缩小，令我不能动弹。霎那间，脑海中出现了父亲、母亲、朋友，想起了他们对我的盼望与希望，心里便有了一个念头：我一定要冲出茧子！我的父母和朋友都在等着我！我不知从何而来的力量，推着我一直往

前挤。在冲出洞口的一霎那，我的两翼充血，生命也仿佛有了质的飞跃，我轻轻一跃，脱离了茧子，落到一朵花上。望着自己那一对美丽的，与自己身体完全融合的翅膀，我体会到了重生的感觉。

听长辈说，如果强行从外界破开洞口，因得了救助而见到天日的蛾子，都不是真正的帝王蛾，它们无论怎样都不能飞起来，只能拖着那两片翅膀在地上爬行！没有谁能够施舍给帝王蛾一双翅膀。我顿时感到一阵自豪，我这次尝试是正确的，它使我懂得了许多，学会了许多，收获了许多。双翼展开，薄而轻盈的橙色翅膀缓缓地展开，我沐浴在这温润的阳光中，心神感到无比畅快。 如果雄鹰不曾展翅，那直上云霄的梦想就会变成空想，斗志继而化为乌有。生活并不容易，成长更是痛并快乐着。

世间还有太多我们从未听过的故事，更有数不尽的坎坷艰难需要我们用勇气去面对，去尝试。在尝试中成就一个更加优秀的自己吧！

篇二：初三作文在尝试中成长

在尝试中成长

人生，就是一个不断蜕变由无知到成熟的过程，我们总是在摸索着、尝试着。从出生，我们便开始尝试说话，尝试走路，后来我们尝试学习知识，尝试独立完成力所能及的事。而今，又拾起了这一熟悉的话题，我的脑海中又浮现出那年春天——我孩提时代的一次尝试。我曾经问爷爷——为什么树上结满果子？爷爷告诉我：“把种子埋在地里，给它足够的阳光和水分，精心地照料它，到了秋天就会结出果实。在结果之前，还能开出漂亮的花。” 我很想自己种一棵树，看到它能开花结果。我一直喜欢那一树洁白的梨花，便打算种棵梨树。那时的我还不知道种子是什么东西，爷爷告诉我，梨核就是它的种子。

在一个晴好的下午，我在庭院里找了个自认为不错的地方，把一颗梨核埋在里面，又浇了满满一桶水，万分欣喜地回家了。

从那天起，这颗种子就成为了我的一桩心事，我时时刻刻惦念着它。为了能早日看到一树梨花，我想就应该给它充足的水分。可我对“充足”这个词语毫无概念，想来定是越多越好，所以每天都给它浇很多水。

春天过去了，夏天也过去了，眼看着天气逐渐寒冷，秋天也即将结束。可我的小梨树却没有开花结果，甚至自始至终，它的芽根本未曾钻出泥土。

我既懊恼又失落，找到爷爷问是怎么回事。爷爷弄清原委，笑着说：“傻孩子，哪有成天浇水的？那不早就浇涝了？凡事都要掌握个度，多也不代表就是好呀！”

果然，那棵梨树依旧没有长出来。事实证明，我的尝试失败了。我最终没能看到期待中的一树梨花，可我增添了知识，我学会了怎样种植植物；我增强了责任心，即便是徒劳无功但毕竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事应讲求分寸，做什么都应适可而止这一道理。别人看来，这不过是幼年时期愚蠢而又无谓的举动；然而就我而言，我从中有所收获、有所感悟，我得到了心灵上的成长。这一孩提时代的尝试，虽然给我留有遗憾，但我明白，正是生活中这些未能萌芽的种子化作了成长的养料，帮助我在人生的春天里绽放。

篇三：初中作文在尝试中成长

在尝试中成长

“成长”这个从小就听惯了的词，到了初中，似乎有更重的意义。成长路上，没有鲜花遍地，只有荆棘密布。没有康庄大道，只有未轧平的小路。没有顺利的捷径，只有不断分叉的弯路。然而，通过这些“难关”，就只有不断的“尝试”

小学五年级，望着同龄人骑着自行车去上学，我总是羡慕不已。自行车是早有了，可我却始终没有胆量骑上去。一次，和同学一起去郊游，同学们一个个骑着自行车上路，只有我一人跟在她们的轮子后边

使劲追。“诶，你别跑了，骑骑我的自行车吧!”一位平常跟我很要好的同学说。我忙推辞“不。。。不用了。。。我看我还是跑步吧！最近比较少运动，还是趁今天这个机会补回来！”心里却想着：我都还不会骑，这样一来不是出尽了洋相？同学听了便没有再过问。我却在心里暗暗叫苦：从出发到现在已经跑了10分钟了，再跑下去岂不是要了我的小命？想着想着，脚下一个不注意，便摔了个狗吃屎。于是，这次郊游便以我“凄惨”的叫声画下了句号，不，准确的说应该是惊叹号！

哎，真是怕什么来什么。最近同学邀我出去玩，总不忘嘱咐上一句：记得骑上你的自行车！没办法，我只得说什么自行车被偷了，拿去修了这些烂借口来推托，甚至有时说没空不去。虽说这些办法挺有用，但是总不能因为不会骑自行车的原因而脱离大部队，从此“与人隔绝”吧？于是我下定决心，一定要学会骑车！说干就干，暑假时，我叫来爸爸给我当特约教练，指导我骑自行车。刚开始真是够折磨人的，在烈日炎炎的夏天，不断地从自行车上摔下来，又爬起来接着骑，摔了又起，再摔再起。豆大的汗珠不断从脸上砸向大地，又被炽烈的阳光迅速烤干。进过几天的训练，我终于能骑上自行车在颠簸的石子儿路上平稳的行驶了！这使我感到非常欣慰：若不是当时我勇敢的尝试，也就没有今天这番小小的成就了。

我才知道，人生不要害怕失败、伤害。人一生中安安稳稳并不是最好的。就像过河，不要只想从安全的桥上通过，有时脱开鞋袜，卷起裤脚淌水也未必是不好的选择。至少，你会收获更多的乐趣。

在尝试中成长，才能看见最美的彩虹！

篇四：学生作文《 在尝试中成长》

学生作文：在尝试中成长

尝试是人生的必修课。在尝试中，我们的智慧可以得到增长，能力可以得到提升，人性可以得到升华，我们也可以在尝试中成长。

在上个学期，我看到了这样一个故事：长颈鹿的母亲刚生下小长颈鹿，她就抬起长腿踢向他的孩子，让它翻个跟头，四肢摊开。如果小长颈鹿不能站起身，长颈鹿母亲就不断重复地踢，直到小长颈鹿站起来。但当小长颈鹿终于颤抖着站起来时，长颈鹿母亲又会再次抬起自己的长腿把长颈鹿踢倒，长颈鹿母亲想让小长颈鹿记住自己是怎样站起来的。

在故事中，长劲鹿母亲不断重复地踢向刚出生的小长颈鹿，这是因为在荒野中那个弱肉强食的动物界里，狮子，土狼等野兽都很喜欢猎食小长劲鹿。如果长劲鹿母亲不教会它的孩子尽快站起来，那么，它就会成为这些野兽的猎物。

所以说，无论什么事情中，我们都要学会“站起来”。不能害怕失败，要敢于尝试，让自己变得坚强起来，去克服种种困难，不让自己被困难打倒。

像一些同学，在老师布置了作业时，认为很难，连题目都不认真读，只等着别人写好作业后去抄，面对苦难，不敢甚至不愿尝试，何时才能成功呢！

愿同学们敢于尝试，在尝试中成长！

【篇三：在挫折中成长(500字)作文】

精选作文:在挫折中成长(500字)作文

在人生道路上没有什么是一帆风顺的，回望道路上的脚印，会有种甜，虽然这是

由伤痕积累而成的，在站起身时早已是遍体鳞伤，但我们绝不后悔，这是我们的选择，不是

吗？ 记得有一次考试我怀着非常自信的情感进入考场考试，回到家里自信满满的告诉妈

妈我肯定第一，可当成绩下来，一切又好像是梦。残酷的现实嘲笑着我，卷面上的分数在讽

刺着我，讽刺着我的自不量力，骄傲自满。周围同学们的嘲笑讽刺让我无地自容。自从那以

后的一个月，我由如行尸走肉，对任何事情都不上心，妈妈却没有安慰我而是把我狠狠的批

评了一顿你凭什么这样，你又有什么资格！这句话狠狠的击在我的心头久久不散，却也触动

了我，是啊，我凭什么这样落魄呢？我又有什么资格这样？我反复的问着我自己，渴望找到

答案，在反复的提问中我找到了答案，是因为我懦弱我面对不了现实，那些分数才会成为了

我的梦魇。在此时心底总会有个声音告诉自己克服它战胜它，不要被他打败。我理智起来，

反省自己，如果自己再谦虚一些、认真一些、努力一些，就可以考好了呢？我尝试着，在离

考试只剩一个月的时间里进行了魔鬼训练。终于在这次考试中我获得迟来的第一。 在这

些年里我已经历过了不少的挫折，但我没有像那一次的落魄无力，我选择打败他，随着越来

越多的挫折，我也随着她们成长起来。五年级:秋忆花飘落

篇一：作文我在挫折中成长

我在挫折中成长

“勇者视挫折为走

向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经

受挫折，我会说：“挫折是为了让我们成长,当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发

现，我们长大了??”

开始学步时，我们幼

小的心灵是多么恐慌，又是多么的好奇啊！当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时，

我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚

的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在亲人怀抱里成长的花朵，怎能受得

了！当我们走进这个陌生的地方，望着家人离去的背影，总要伤心地哭上一小会儿，可是渐

渐的我们明白，这是一种无谓的挣扎。这时，我们学会了适应，学会了如何在这个环境里生

活，这难道不是在挫折中成长吗？

上小学时，一切又变

了。这里不再是同龄人的天地了，这里有比我们大许多的哥哥姐姐，老师也不像幼儿园里的

叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，念

错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。终于，我们发现了他们的和蔼，

友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应了。这时，我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一

小步??

上初中了，在经历了

小时候的种种挫折后，我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们

面临的，才是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是迎头

赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训。尤其是在繁忙的

初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的

失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。可以确切

的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困

难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。

成长其实离不开挫

折，如果你视挫折为绊脚石，每次都刻意的去躲开，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真

正的长大。

以后的人生道路中

让挫折伴随着我们成长吧！记住，成长离不开挫折。

我在爱中成长

家是避风的港湾,家

是成长的摇篮。我这株小苗,在成长的摇篮中已经度过了十二个春秋,我的茁壮成长离不开温

暖的家. 家里之所以是温馨，温暖的，是因为家中不同样式的爱，在这些爱的呵护下，才使

我能够健康成长,不误入歧途。

爷爷——家中年长

的老人,他对我的爱是百依百顺的。小时候,我每次与爷爷出去玩,我要什么他都尽量满足我。

长大之后，他还是把我放在“蜜罐子”里“珍藏”,让我尝到了当小公主的快乐。不过现在已

经摆脱了一些稚气的我，还真有点不习惯。

妈妈——家中最勤

劳的成员,她对我的爱是无微不至的。每次一回家，她的爱便在我的耳边响起，一些关怀的话

语滔滔不绝:“今天冷不冷啊?”“今天的作业多不多啊?”“今天晚上早点回来啊!”“今天的作

业还没做完呢，玩什么玩??!!”“今天的作业做完了就不知道复习吗?”??她把爱转化为“今

天”式的唠叨,当然也有别的“款式”的。因此,每当我在偷懒的时候，她的“爱”便把我从

偷懒时不听话的小孩拉回了现实生活中的“乖乖女”,让我不得不好好学习,取得好成绩。

爸爸——家里的顶

梁柱,他的爱是严格严厉的，这种爱要是太多了我可受不了!不过，他平时很“友好”，天天和

我打闹嬉戏看电视，在这些有趣、快乐的事情中教我一些有益的东西。但一旦我犯了错误，

他的

脸便会“晴转雷

阵雨”，很恐怖。记得有一次，我的数学成绩从九十多分一下子滑到了八十多分，他便结结实

实的把我教育了一顿。当时,我从他的言语中得知了全家对我抱有多么大的期望，并且明白了

我这次的成绩让他们很失望。我当时哭了，可得很厉害，他却说:“不许哭,哭有什么用?社会

上不需要只会哭的人,哭只会让别人

更瞧不起你!”后来

他说什么了，我不知道，因为这句话一直在我的耳边响起。从那以后，我的学习更可苦了。 我在家中，有这些不同样式的爱一直帮助我成长，让我在不知所措或犯错的时候得到帮助，

被及时叫醒，因此我能够健康成长。

篇二：在挫折中成长

在挫折中成长 7年级2班张浩斌 茫茫人生大道，走在上面的每一

个人，都怀抱着满腔热忱，信心。然而，这人生之路并非平坦，一个可怕的绊脚石“挫折”

就埋在那看似没有危险的地方，使一路顺风的人重重地摔倒。就在这一次次考验中，有的人

选择放弃，而有的人却走到了尽头——人生的顶峰。 总的来说，我也是一个经常摔倒的

人，而偏偏每次都是关键时刻。但是，挫折却使我认识到了什么。 我最记忆犹新的是那一次

可怕的教训：三门功课两门没有达到90分。那可是期末成绩呀！听到一个，两个??许多平常

的同学都比我高，马上头上的汗就流出来了。拿试卷时，我都不敢看老师们的脸了，经过了

一阵数落后，我才回家了。 回到了家，我看着试卷，心里真像打翻了五

味瓶，看着不该错的题都错了，一些简单的题也没做出来。我那一个暑期里，都复习了课文，

还看了新学期该学的内容。结果，在新学期，我得到了比以往更好的成绩。在那一刻，我终

于明白了，挫折，是人生的推进器！ 也就是那一次挫折，让我因祸得福，养成了一些受益

终身的习惯，让我做什么事都马虎的习惯改善了，我真感谢那次挫折，是它又让我成长了一

次。而且，如果没有那次教训，也就没有今天所得的成绩。 在挫折中成长，让我学到了很多银多，在挫折中成长，我变得更加成熟，在挫折中成长，会

让人更有对挫折失败等人生“不确定”的打击，在被击倒后能更快地爬起来，迎接更大的挑

战，战胜挫折，迎接的就是成功。 7年级2班张浩斌

篇三：我在挫折中成

长

我在挫折中成长

扬州树人学校 初

一(12)班 秦趣

期末试卷发了下来，

这次考得十分不理想。看到成绩的那一刻，我的眼泪在眼眶里打转，硬是忍住，才没让它流

下来。我垂头丧气地走在放学回家的路上，不时地踢开脚下的石子，路边的再美的风景都视

而不见，小鸟欢快婉转的歌声也无法吸引我驻足倾听了。

回到家，我扔下书包，

把自己丢进沙发里，打开电视，漫不经心地摆弄着遥控器。

电视里正播放着美

国总统大选的新闻。这让我突然想起了美国著名的总统林肯，在他从政的三十多年中，曾经

经历过多次失败。有人曾为林肯做过统计，说他一生只成功过三次，篇四：在挫折中成长

在挫折中成长 姜楠 七年级八

班 窗外是一派春光。这是早春，明媚的太阳把它那温暖的，复苏大地的光茫洒向人间。寒冷

的冬天已经过去，春天也已悄然步来。而这四季，总是在变动之中。也许不久后，冬天又将

来临！

麻雀儿挺着可爱的

小胸脯。虽说它只会叽喳地叫，只知山林之乐，而不知人之乐。但它，这小小的麻雀，挺过

了大雪的纷飞，挺过了寒冬的洗礼。而最重要的是，它， 在这挫折中，成长了。

奥斯特洛夫斯基说

过：钢铁经过千锤百炼，削磨，才能成为真正的钢铁。不错的，冬日给人们的，不仅是痛苦。

记得上学期时，我的

语文成绩在班里是倒数。期末考试后，考试结果更是击痛了我的心，我发奋要努力学好语文。

可是不止一个人说我是狂妄，说我是吹牛，但是我动摇了吗？不，没有。因那一次次冬风磨

炼了我的意志，使我更加坚强。

弗罗斯特的诗是这

么说的：“可我却选择了另一条路，它芳草萋萋，十分幽寂。”没错，这条路不容易走！但是，

这就是挫折。如果你挺不过去，就只有漆黑一片！

或许是因为还有些

懦弱吧？有的时候，我真的认为：都已经上初中了，跟别人的语文该怎么比呀

在这里，我恐怕要感

谢一下冬风同志了。

记得那时我上三年级，上着占坑班。期末时，我考得很“烂”。我也便是这样，一心想着，我要拿个

假装睡下，把自己裹进被子，等父母走远，就把早已藏好的灯打开。在被中把一天学过的单词复习一遍。遇有不会的，就偷偷摸摸起来，把它给记下来。

我快步走在春天的小路上，微笑着面对冬天。因为冬天，磨练了我。在挫折中，我成长了??

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