幼儿园2017年度幼儿园工作总结
一年来, 我们的工作在上级主管部门的关心支持下, 在全体教职工的共同努力下, 我园的发展规模不断壮大, 保教质量更趋完善, 社会声誉稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设, 不断提高办园水平, 取得了一些成绩。现将一年的工作总结如下：
一、队伍建设
师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容, 也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习, 以提升教师道德修养和人文素养为重点, 继续开展师德师风建设主题教育活动。同时还利用课余时间开展教师读书会活动, 为教师们购买了一些书, 组织教师开展读书谈体会交流活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传, 帮助教师不断改造自己的主观世界, 做到敬业、爱业、精业、创业, 教书育人, 为人师表。其次, 我们从优化教师个体素质入手, 采用多种形式鼓励教师苦练基本功, 从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践, 不断提高了教师教育教学能力。通过这些活动, 进一步提高广大教师对职业道德教育的认识, 弘扬了优秀教师的高尚师德风范, 激发了教师的工作热情, 增强了责任感、使命感
二、教研工作
1、我们将教育科研工作作为重点来抓, 从强化教师科研意识入手, 使教师自觉养成科研的习惯。我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按实施方案开始实施。在课题研究过程中, 我坚持从自身做起, 带动全体教师积极投身到教育科研的领域, 从强化教师科研意识入手, 使教师自觉养成科学研究的习惯。同时, 我们结合我园实际, 不断探索, 大胆实践初见成效。班级工作有序开展, 教师们积累了经验和资料。
2、我们结合地方特点, 开始设置一些具有本园特色的活动课程, 如爱家乡系列教育、环保教育等, 由教师自行设计, 并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中, 使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活, 极大的促进了我园教育教学质量的提高。
3、我们将《纲要》精神积极渗透, 运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动, 开展形式多样的活动, 丰富孩子的生活, 以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心, 进一步增强幼儿动手操作的兴趣, 给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会, 孩子们在参与的过程中, 主动的去思考、去实践, 切实提高了多种能力。
三、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量, 是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来, 我园在保教工作方面抓重点、求实效, 使保教工作在原有水平上有所突破。
我园在膳食方面, 根据幼儿的年龄合理配餐, 做到了营养均衡, 确保了幼儿的健康成长。
我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作, 积极把好晨检大关, 做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作, 并做好记录。通过橱窗、讲座, 向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法, 收到良好效果。
我们倡导教师要建立新型的家园关系, 即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作, 充分发挥家委会的作用, 通过多种形式的活动, 如家长会、专题讲座、家长开放日等, 帮助家长建立全新的育儿观。
有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长, 有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
四、安全工作
从保证幼儿生命出发, 认真做好安全工作。园长、教师经常巡视, 检查设施的安全状况, 发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查, 并做好检查记录。不定期地进行消防演练, 最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关, 不让外人或小孩随便出入。强调“幼儿接送卡”制度, 要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位, 以确保幼儿的安全。利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育, 增强防范意识, 确保安全。
在全园教职工的共同努力下, 我们即将送走这令人激动、令人欣喜、令人难忘的一年。正因为有了这些任劳任怨的老师们, 才让我们的工作有了一定程度的进步。我深信, 当新年的太阳冉冉升起之时, 我们又会迎来充满希望和收获的一年。
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