校园投币式洗衣机方案书
发布时间：2017-11-16 来源：文档文库
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学校铺机可行性方案一、学校铺机的综合效益1、方便学生，解决学生洗衣难的问题； 2、增加学校硬件设施，提高学校声誉及知名度；
3、在不占用商业场地的前提下给学校带来一定的经济效益； 4、铺机方案经过专业人员的设计，保持原有建筑的美观； 5、经实践证明，在全国各地受到学生和家长的一致好评。
二、产品特色
1、一块控制主板，方便维修换件。
整个控制部分由一块主板完成，如果出现故障，极易判断，也很方便换件维修。只需更换主板，机器立即就好！
2、洗衣价格洗衣时间可调，方便根据季节调整洗衣价格洗衣时间。 洗衣时间从最短28分钟可调整至最长40分钟，还可个性化定做洗衣时间。洗衣的价格可从最低2元调整至最高9元，投币1元进行单脱水。 3、断电停水记忆功能，来电来水后接着洗。
偶尔停电，来电后洗衣程序接着刚停止时的过程洗，直到洗完，不用再投币，提升使用者满意度。
4、分体式设计，防震防水防潮，提高使用寿命，减少故障。
投币器及主板都集成在投币箱外壳中，固定在墙壁上，不受洗衣机洗
衣震动的影响，工作在干燥的箱体内不受潮湿环境影响。大大降低故障率，提高设备的使用寿命。
5、大容量钱币盒，最多可装600元1元硬币。
大容量钱币盒，半个月不取钱，还能投币，减少管理上的精力，同样的利润，精力上可以更少投入啊。 6、精准计数器，钱币盒双锁，方便分帐。
双方或多方合作投资，不用担心分钱的烦恼。精准计币器，帐目一目了然。不信任计币器，那就各上一把锁，各自保管钥匙，没有纠纷。 7、不需将洗衣机电子水位传感器更换为机械式水位开关。
主板拥有电子水位传感器和机械式水位开关双重选择，只需将水位开关或传感器接到相对应的端子即可，方便，快捷，降低成本！ 8、拥有两套程序共投资者选择。
芯片中储存一洗一漂和一洗两漂两套程序共投资者选择，无需更换芯片。
9、机械、电子查账，双保险，让投资者更放心。
主板具有机械计数功能和电子计数功能，在机械计数器线剪断的情况下仍能通过电子计数器查账。
10、一块主板多个接口，让你投币、刷卡随心所欲。
主板设有投币、刷卡两个接口，投币、刷卡、投币刷卡一体，三种经
营方式任选其一，灵活改变经营方式。 11、待机排水功能，不投币也能轻松排水。
待机状态下，按下脱水按钮启动洗衣机排水阀工作，15秒后停止工作，如洗衣机水没排完，重复操作即可。 12、多重防假币防干扰设计
防假币，防吊币，防跟币，防穿孔币，防电击，防干扰器，防遥控器，防灌水，让你高枕无忧。
13、操作简单，只需投入硬币便可启动； 14、洗衣机安装了臭氧发生器，保障洗衣卫生；
15、安装漏电保护开关及开盖即停功能，保障洗衣使者人身安全；
三、产品介绍
洗衣机是与国内知名洗衣机（奥克斯）生产厂家合作开发的，具有真假币识别装置和自动计费系统，即是一个点钞机的功能。
投币控制系统是由本公司自主研发生产，内有CPU程序控制，能识别各种假币，投币箱四锁设计，安全防盗性高，防止非法开钱箱。
洗衣机经过强化处理，采用进口的离合器和大功率电机可承受高强度高频率的洗衣需要。
四、产品市场分析
在西方发达国家，自助洗衣这种行业已经成为人们日常生活不可缺少的一部分，并已形成了依赖于这种产品的消费惯性。以美国为例，自助式洗衣业已
经历50年的发展历史，年营业额已达数十亿美元。其自助式的洗衣设备生产销售量甚至超过普通工业洗衣设备。
目前，我国的自助洗衣业正处于发展阶段，众多的高校、宾馆工厂，甚至部队已经开始安装投币式洗衣机，来方便大家洗衣；有的城市街头已经开始设立半自助式的洗衣店；有远见的行业人士已经发现自助洗衣业在中国的巨大市场，并已着手进入和开发这块空白市场。《中国经营报》甚至预言：在中国自助洗衣服务将占据整个洗衣市场的较大份额，其在未来两年内会快速成长和发展。
随着中国经济的高速发展、城市化建设进程的加快、流动人口的增加、人口居住密度的加大，及前些年干洗行业的不规范，自助洗衣方式将在中国形成庞大的市场。
五、洗衣机房前期实施计划
人员管理：1人
洗衣收费标准：一元脱水（6分钟），二快洗（24分钟），三元标准（37分钟），四元大物洗（48分钟）。
洗衣房的分布应合理，根据学生宿舍区数制定
洗衣机的配置数量：男生按80-100人/台，女生按120-150人/台（根据实际情况进行调整）。
六、经济效益（以标准洗为例）
（奥克斯投币洗衣机）
每次投币
每台每天平均洗衣次数
3元 8次
每月 每年 铺机量
30天 9个月 5台
（1）学校分成洗衣机营业收入的50% 单位：元/台
项目 每台次收入 每台天收入 每台月收入 每台年收入 5台年收入 五年总收入
（2）水电费支出：
电机额定功率为325瓦（待机不耗电）。
每次洗涤30分钟左右。假定电1元/度。电费≈0.1元/次。 每次洗涤用水为114升。假定水2元/吨。水费≈0.2/次。 水电费合计≤0.3元/次
水电费总支出：0.3元×8次×30天×9个月×5台×5年＝1.62万元。 （1年水电费总支出：3240元）
学校除去水电费五年可收益：8.1万元－1.62万元＝6.48万元 （1年收益：16200元-3240元=1.296万元）
计算公式 3×50% 1.5元×8次 12.0元×30天 360 