2021年全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案
100道全国中小学教师继续教诲网在线考试试题及答案
1、解决综合课教师尽快适应实验教学极好方案是写好教案。(错误(解决综合课教师尽快适应实验教学极好方案交叉备课，加德纳提出2、教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程(错误
(教师有目、有筹划地引导学生积极、积极地掌握系统文化科学基本知识和基本技能,发展学生智力、能力、体力,并形成一定思想品德过程
3、开放教学是当代学校教学基本组织形式，它出当前教诲史上是一大进步(对的4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(对的
5、教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力办法，叫做演示法。(对的
6、研究型学习将成为将来重要学习模式，将极大增进学生创造力发展。(错误7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、协助、引导、合伙(对的8、教师向学生论述事实材料或描绘所讲对象讲授方式称为讲演法。(错误(讲授法9、自主学习就是自学，强调突出学生主体地位，排斥教师介入和指引。(错误10、教材思想性重要指教学知识内容辩证唯物主义观点。(对的
11、研究学生重要是研究学生心理发展状态、认知前提特性和情感前提特征。(对的
12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合详细学科。(错误13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识状况一种手段。(错误14、备课就是要学生已知和未知之间搭建一种近来发展区。(对的15、教案出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(错误(发展
16、备学生时必要坚持几种基本原则是主体性原则、差别性原则和平等性原则。(错误(发展性原则
17、教案是教师在授课前教学方案(对的
18、备学生过程就是进一步研究学生过程(错误(理解学生
19、普通来说，新教师最佳写略案，一边可以更好随堂发挥。(错误20、教学目原则确性制约着备课质量。(对的
21、在新教诲理念下，中小学教学设计是一种学习过程、研究过程(对的
22、在新课程理念下，中小学课堂教学基本构造可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(错误23、集体备课思维指向是求同存异。(对的24、集体备课有效保证是制度建设。(对的25、集体备课功能应当定位为解决问题。(对的
26、集体备课前提条件是网上资料多少。(错误(个人研究27、集体备课并不是将各任课教师各自所写教案装订成册(对的
28、开放教学是当代学校基本组织形式，它出当前教诲史上是一大进步。(对的29、教师课堂教学水平重要体现在重点突出和难点突破上。(对的30、注入式教学本特性是以讲授法为主。(对的31、教学中心环节是运用知识。(错误(上课
32、公开课是探讨课堂教学问题集体教研活动。公开课涉及测评课、观摩课与展示课。(错误(示范课
33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子思想。(错误(
