安徽省芜湖市市区2017-2018第二学期期中八年级语文试卷
1.默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①求之不得，______________。(《诗经·关雎》)
②蒹葭萋萋，______________。(《诗经·蒹葭》)
③微君之故，______________。(《诗经·邶风》)
④青青子衿，______________________。(《诗经·郑风》)
⑤______________________，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑥______________，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
⑦______________，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
⑧______________，微风燕子斜。(杜甫《水槛遣心》)
（2）默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的前四句。
_____________________________，______________________________。
_____________________________，______________________________。
【答案】 (1). （1）①寤寐思服 (2). ②白露未晞 (3). ③胡为乎中露? (4). ④悠悠我心 (5). ⑤海内存知己 (6). ⑥寒雨连江夜入吴 (7). ⑦渭城朝雨浥轻尘 (8). ⑧细雨鱼儿出 (9). （2）八月湖水平 (10). 涵虚混太清 (11). 气蒸云梦泽 (12). 波撼岳阳城
【解析】
【详解】试题分析：古诗文名句的默写，需要在平时的学习中，记住诗句来源，应准确书写重点字，要有针对性地识记。做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寤寐、晞、悠悠、浥、涵虚、波撼”等字词容易写错。
2.阅读下面的文字，完成后面小题
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得jī绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
亢（ ）奋 jī（ ）绊 闭塞（ ）
（2）文中有错别字的一个词是“___________”，这个词的正确写法是“___________”。
（3）“亢奋”的意思是________________；“晦暗”在文中的意思是____________________。
（4）文中画线句分别运用了____________和___________的修辞手法。
【答案】 (1). （1）kàng (2). 羁 (3). sè (4). （2）躁热 (5). 燥热 (6). （3）形容极度兴奋的样子 (7). 昏暗，不明亮，不清晰 (8). （4）排比 (9). 对比
【解析】
【详解】试题分析：（1）作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“羁”的字形和“塞”字的读音。（2）书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。躁热－燥热。（3）解答这类题目，平时要注意积累和运用，对阅读时遇到的词语要利用工具书解决并进行归类整理。作答时要结合具体的语境来推断词语的意思。“亢奋”的意思是（使困倦的世界）极度兴奋起来。“晦暗”在文中是“不明亮，不清晰”的意思。（4）语句运用了“使……，使……，使……”句式，使用的是排比的修辞手法；又将“冰冷”与“燥热”；“恬静”与“飞溅”；“困倦”与“亢奋”形成对比，运用了对比的修辞，展示了生命的活力。所以运用了排比和比喻的修辞。
3.阅读下面文字，完成后面小题
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（节选自《傅雷家书》）
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子___________的，“书”指的是_____________。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
____________
【答案】 (1). (1) 傅聪 (2). 信
(2)示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与 内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。 也体现一位父亲 望子成龙的良苦用心
【解析】
此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对傅雷的家书集《傅雷家书》的考查，文中的“你”指的是傅雷的儿子“傅聪”。在这封家书中，傅雷多次提到莫扎特，这是因为傅聪从事的也是音乐工作，他望子成才，用心良苦。据此分析作答即可。
4.八年级某班以《走进民俗，传承文化》为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）同学们准备在活动中送给老师一副对联，请你选出最恰当的一组。（ ）
A.毕生心血哺新秀 桃李成荫四海春
B.日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋
C.汗水染成千顷绿 一代桃李谱华章
D.也爱风流高格调 敢随时尚巧梳妆
（2）小山同学为本次活动写了一篇校园新闻报道，以下是部分内容，请你按要求帮助修改。
4月5日下午，[A]八（1）班开展了《走进民俗，传承文化》的主题活动。[B]不仅本次活动的会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题。同学们为了本次活动能顺利开展，都积极地进言献策，参与热情高涨。[C]本次活动增长了同学们对传统文化的了解。
①[A]处画线句中标点符号使用有误，应将“______”改为“______”。
②[B]处画线句有语序不当的语病，应改为：__________________________________。
③[C]处画线句有搭配不当的语病，应将“_______”改为“_______”。
（3)请仿照画线的句子，在下面横线上再补写一组。
多少年的追寻，多少次的叩问。
乡愁是一碗水，乡愁是一杯酒。
乡愁是一朵云，乡愁是一生情。
年深外境犹吾境，日久他乡即故乡。
游子，你可记得欢快的河流，唱着跳着奔向远方。
游子，_____________________________，______________________________。
【答案】 (1). (1)B (2). (2)①《 》 (3). “ ” (4). ②本次活动的会场布置不仅独具文化特色 (5). ③增长 (6). 加深 (7). （3）示例：你可记得迷人的酒香， (8). 摇着舞着飘向远方
【解析】
【详解】（1）这道题语境选择题。注意题干的要求是送给老师，表达感谢与敬意，A项，“毕生心血”不得体；B项，正确；C项，适用于“植树造林”等方面；D项，表达的是“追求时常”，不合适。据此，答案为B。
（2）①主题活动应该用引号，不能用书名号。②复句中,主动者决定关联词语的位置。前后分句同一个主语时，第一个分句的关联词语应在主语后，故“不仅本次活动的会场布置独具文化特色”应该改为“本次活动的会场布置不仅独具文化特色”。③“增长”与“了解”搭配不当，应该把“增长”改为“加深”。
（3）仿写，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；③看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。依据语境，本题作答要以表达思乡之情的事物，特别是“家乡的酒”“故乡的云”等，采用“你可记得……，……向远方”的句式来拟写作答。也可以选择其它的能表达乡愁情感具体的物来拟写作答。答案是多元的，符合题目要求即可。
阅读文段，回答问题
四个五角粽
肖复兴
①端午节前，奶奶忽然兴起，让儿子按照她的要求，买来江米、五花肉和粽叶，要亮亮手艺了。儿子明白母亲的心思，老人是特意包给唯一的孙子吃的。孙子去年暑假去美国留学，读研究生。一年没有回家了，奶奶想孙子，平常不说，做儿子的心里明镜似的。而且，以往孙子最喜欢吃奶奶包的肉粽。
②儿子买回来东西，摊在奶奶门前，笑着说：“您给您孙子包好了粽子，得等一个来月呢。”奶奶笑眯眯地说：“包好了，冻在冰箱里，等孙子回来吃，照样新鲜好吃。”您这是想孙子心切呢！儿子心里说，没有把话说出来，只是看着奶奶把五花肉煨好，把江米泡好，把粽叶一片片挑好，用剪刀沿尖剪齐，也泡在清水里，红的红，白的白，绿的绿，还没包，光看颜色就那样好看。
③奶奶要等待端午节的头一天晚上，才会上手包粽子。这是老人多年的老规矩，说是时令的食品就得讲究时令，这时候包的粽子米才糯，肉才香，粽子才有粽子味儿。以前，奶奶在包粽子前念叨这套经时，儿子总笑。只有孙子支持奶奶，说老规矩就是民俗，能够成为民俗的东西，就得信。
④去年的端午节前夕，奶奶一个人坐在灯下包粽子，不让人插手。儿子看得出来，奶奶很享受包粽子的这个过程，像一个戏迷自己在静静的角落里神情专注地唱念做打，一丝不苟，自得其乐。而且，她是把对孙子的感情和思念，一起包进了粽子里面。只是，奶奶的身体真的不如以前，她的动作显得迟缓多了。一盆粽子包好了，她从那一盆粽子里挑了四个粽子，放进冰箱里。奶奶说，多了也吃不了，四个，图个四平八稳！儿子看明白了，那四个五角粽，个头儿一般齐，是包得最漂亮的。
⑤盼了一年的孙子回来了，从美国给奶奶带来了好多礼物，其中包括奶奶最爱吃的黑巧克力。奶奶那一宿都没睡好觉，第二天早早就起来了，从冰箱里拿出那四个五角粽，解完冻之后，坐上一锅水，把粽子熥在锅里的笼屉上，等孙子一醒就端上桌，作为迎接孙子的第一顿早餐。
⑥孙子一觉睡到快中午才醒，别人都上班去了，家里只有奶奶。奶奶端来粽子，孙子笑着说：“起晚了，起晚了，我和同学都约好了，要迟到了，奶奶，我得先走了。”奶奶端着粽子，望着孙子风风火火的背影大声说：“是你爱吃的粽子，你就回来吃吧，别忘了。”孙子大声回答：“行，您放在那儿吧，我回来吃。”
⑦都是大学同学，一年没有见面了，聚会一直闹腾到半夜，孙子回到家里，累得倒头就睡，早把奶奶的粽子忘在脑后。问题是，这一天晚上忘了情有可原，却几乎是孙子天天有聚会，不是大学同学就是中学同学，还有从美国一起回来的研究生同学从外地到北京来玩。孙子几乎是脚不沾地，风吹着的云彩一样，没有停下来的时候。
⑧一直到暑假结束，孙子回美国读书去了，那四个五角粽还放在冰箱里。儿子发现粽子已经有些变馊，悄悄拿出来，扔进了垃圾箱。
（节选自《北京晚报》）
5. 结合全文，在横线处填入恰当的内容。
奶奶要儿子买回粽料→______________→_______________→奶奶提醒孙子吃粽子
6. 文章第②段细致描绘奶奶包粽子的准备过程有何作用？请简要分析。
7. 仔细品味文中画线句，结合语境揣摩奶奶此刻的心情。
8. 文章给你带来那些关于“亲情”的思考？请结合你的生活经历，写出两点启示。
【答案】5. (1). 奶奶一个人坐在灯下包粽子； (2). 奶奶早早起床煮粽子。
6. 动作描写，“煨”“泡”“挑”“剪”等动词表现了母亲打理包粽子材料时的细致而有条理，表现了她对孙子的爱之深。
7. 此时的奶奶多么希望孙子能吃掉自己新手为他包的粽子
8. 读完全文，我被深深地感动，祖辈们对我们这一代人是疼爱多于管束的，但我们却往往忽视他们的爱，甚至于厌烦，今后我们应多抽时间陪陪长辈，多与长辈交流，更要尊重、珍惜长辈的爱。
【解析】
【5题详解】
试题分析：本题考查情节的梳理与概括。解答此题按题目中给出的相关提示，找到相对应的内容，即可概括出母亲的行为。端午节前，奶奶要儿子买回粽料；端午节前夕，“奶奶一个人坐在灯下包粽子，不让人插手”；等到第二天一早，奶奶早早起床煮粽子；可是孙子一直参加聚会，奶奶一直在提醒孙子吃粽子。据此可填写作答。
【6题详解】
试题分析：本题考查句子的赏析。在整体感知文章内容的基础上，结合具体的语境分析作答。语句“奶奶把五花肉煨好，把江米泡好，把粽叶一片片挑好，用剪刀沿尖剪齐，也泡在清水里，红的红，白的白，绿的绿，还没包，光看颜色就那样好看”，从人物描写的角度来看，句中的“煨”“泡”“挑”“剪”等动词，是对母亲的动作描写，表现了母亲包粽子前的准备细心而周全，从而表现出母亲对孙儿的疼爱。
【7题详解】
试题分析：考查对文章内容的理解和揣摩人物心理的能力。解题思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。文章中画线的句子是在奶奶早起煮好粽子，把粽子熥在锅里的笼屉上，等孙子一醒就端上桌，作为迎接孙子的第一顿早餐。然而，孙子起来之后没有吃便急着出去了。奶奶多么希望孙子能吃完粽子再走，此时的心情应该是有一种失落和企盼。据此理解作答。
【8题详解】
试题分析：开放性试题。解答此类题目，在结合文章内容的基础上，把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际来谈启示。文章叙写奶奶捡了四个“五角粽”，留给孙子吃。可是出国留学回来的孙子每天忙着与同学聚会，一直没有吃粽子，直到粽子变馊扔进了垃圾桶。本题作答可从理解、尊重、感恩等角度，结合自己的生活实际来谈思考和启示。没有固定答案，答题符合题目要求，言之成理即可。
阅读文段，回答问题
微环境污染
①随着全球环境问题日益突出，大气污染对人类健康的影响已成为公众关注的焦点。然而逃避大环境，躲进我们日常生活的小环境就安全吗？越来越多的研究数据告诉我们，微环境污染绝不亚于雾霾。
②微环境污染来源广泛。随着人们生活水平的提高，对家居环境越来越重视，装修污染几乎是家家户户都遇到的问题。在目前的建筑材料中，涂料、油漆、胶合板材等，会散发出500余种有毒有害化合物。据深圳儿童医院与有关部门的调研，90%的白血病儿童家中在半年之内曾经装修过。
③吸烟造成的烟雾也是室内空气污染的源头之一。现在已知烟草烟雾中至少含有3800种成分，其中大多数为致癌物及有害物质。二手烟的危害，已经为大众所熟知。
④厨房是人们室内生活中不可缺少的一部分，也是室内污染最为严重的地方。厨房中的污染因素是多方面的，与能源结构、食用油种类、烹饪方法、食物种类等，均有关系。
⑤此外，微环境污染还有来自室内空调、地毯中滋生的各种病菌、霉菌和螨虫等有害生物；有人体汗液蒸发、皮肤代谢以及呼吸道的新陈代谢等排出的各种气溶胶、化学物质和粉屑等；有宠物携带的病菌等。
⑥据研究证明，室内环境污染是引发白血病的主要原因之一。装饰装修材料释放的苯系物及甲醛、电磁辐射和放射性污染等都是导致白血病的危险因素，其中苯及其衍生物已确定为致癌物，长期吸入会破坏人体循环系统和造血机能，导致白血病。
⑦现代人工作生活90%在室内、车内，65%时间在家中，儿童在家中的时间更长。微环境的污染对孩子的影响更大，这是因为孩子，特别是小婴儿的鼻子、气管、还有他们的肺都很娇嫩，伤不起，对外来有害物质的阻挡能力差，那些持续排放的污染物颗粒，看不见摸不着，长期暴露在这样的环境下，污染物长驱直入进入孩子们的小肺泡，粘附在他们的气管表面，影响呼吸，降低抵抗力，刺激咳嗽，感染肺炎，过敏引起喘息等等，进一步再通过肺泡毛细血管膜进入血液引发全身炎症反应，通过延迟效应导致心血管疾病、血液病、自身免疫性疾病、神经系统疾病和癌症等。我国卫生部门统计，我国每年新增白血病患者中，50%是12周岁以下的儿童，而且以2至7岁的儿童居多。
⑧如果想要避免“微环境污染”的危害，首先要提高环保意识，随时监测环境。据中国环境保护部通报，自2015年1月1日起，中国338个地级以上城市建立1436个监测点位，全部实行空气质量新标准监测。大家可以随时了解空气的质量情况。而装修污染、甲醛污染可以通过专业的机构鉴定；一些新车的污染，室外就餐环境的污染等等，也可以通过购买相应的设备自行随时监测。
⑨其次要改善日常生活习惯，如：减少吸烟，坚持低碳生活；适当运动；勤洗漱；勤通风换气等。
⑩通过绿植和设备等净化空气也是减少污染的简便做法。通过在室内放置绿色植物和活性炭等，吸附空气中的有毒有害物质，降低室内污染对宝宝的伤害；适度利用空气温度计和加湿器，改善空气质量。如果家庭经济条件允许，空气净化器也是不错的选择。
(本文有删改)
9. 根据文章的内容，完成下面的填空。
10. 概括微污染导致孩子得白血病的过程。（不超过40个字）
11. 第⑧段画线句子运用了何种说明方法？有何作用？
12. 第⑥段画线部分“据研究证明”能否删去？为什么？
【答案】9. 微环境污染的来源。（2分）室内环境污染对人们尤其是对小孩的危害。（2分，只说微环境污染而不说室内环境污染扣1分，不说小孩扣1分）如何避免“微环境污染”危害。（2分）
10. 污染物进入孩子的小肺泡，再通过肺泡毛细血管膜进入血液引发全身炎症反应。
11. 列数字，（1分）准确说明2015年1月1日起我国开展空气质量检测的城市数量和监测点的数量，说明人们环保意识提高了（环保部对环保越来越重视）。（2分）
12. 不能删去（1分）；“据研究证明”说明“室内环境污染是引发白血病的主要原因之一”是有科学根据的，使得说明文语言更加准确、严密。（2分）
【解析】
【9题详解】
试题分析：分析文章写作思路，抓住每段的中心句加以概括组合即可。
【10题详解】
试题分析：解答此题，认真阅读第7段，关键词是污染物、小肺泡、肺泡毛细血管膜。
【11题详解】
试题分析：说明文常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、画图表等。列数字、作比较、打比方的说明方法的。由“338．1436”可知是列数字，解题套路为：具体而准确地说明该事物的××特点。按照套路解答此题即可
【12题详解】
试题分析：此题考查说明文语言的准确性。解答方法是：不能去掉，先解释这个词的意思，再解释去掉后的意思，最后写上这个词体现了说明文语言的准确性。
阅读文段，回答问题
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（选自柳宗元《小石潭记》）
13. 解释下列加点词在文中的意思。
（1）心乐之 乐： ___________
（2）为坻 坻： ____________
（3）往来翕忽 翕忽：___________
（4）悄怆幽邃 悄怆：____________
14. 翻译下列句子。
（1）蒙络摇缀，参差披拂。
（2）日光下澈，影布石上。
15. 作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又说“悄怆幽邃”？
【答案】13. (1). 以……为乐 (2). 水中高地 (3). 轻快迅疾的样子 (4). 凄凉
14. （1）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。（2）阳光向下直照到水底，鱼的影子好像映在水底的石头上。
15. 作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
【解析】
【13题详解】
试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“乐”是意动用法，“以……为乐”；“翕忽”是“轻快迅疾的样子”的意思。
【14题详解】
试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“蒙（遮盖）、络（缠绕）、缀（连接）、参差（长短不一）”几个词是赋分点；（2）句中的“下（向下）、澈（穿过，透过）、布（照映，分布）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。
【15题详解】
试题分析：考查对作者情感的理解。作者“伐竹取道”，发现了小石潭──“闻水声，如鸣佩环”，但却无人赏识，四周被竹围抱，其幽清无闻与自己的遭遇相同，触景伤情。作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡，政治上受挫折。因此，他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。发现小石潭惊喜是暂时的，一经凄清环境触发，政治上的失意，情感上的忧伤悲凉的心情又会流露出来。所以此刻过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。据此理解作答。
【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。
参考译文：
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟（一条）道路，顺势往下走可以看见（一个）小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百条左右，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。 鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗乐。
向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，一段看得见，一段看不见。小潭的岸势像狗的牙齿那样互相交错，不能知道溪水的源头在哪里。
我坐在潭边，四周竹林和树木环绕合抱，寂静冷落、没有旁人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，真是寂静极了，幽深极了。 因为这里的环境太过凄清，不能长时间地停留，于是记录下了当时的情景就离开了。
一同去游览的人有：吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。作为随从跟着去的，还有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己，一个名叫奉壹。
16.作文
请以“读 有感”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整，然后作文。（2）选择正确的文体进行写作，文体特征应鲜明。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
【答案】读《傅雷家书》有感
《傅雷家书》能印刷出来出版，不用说都知道，这不是一般的家书。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
书的点点滴滴很容易就联想到生活中的自己。虽然我没有傅聪的成就，也没有一个像傅雷一样的爸爸，可是我依然感觉到生活中，总有一些东西与傅雷家书中发生碰撞。如在傅聪出国的第三天，傅雷给傅聪写的信中提到，傅雷重温了傅聪的童年，”跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过“。书中这一句话让我想起我与我爸爸，在我的印象中，我的爸爸对我脾气很好，可是他从不会赞美我，还经常打击我，还记得在读小学的时候，有一次考试居然考到99分，回到家里很开心跟家里的人宣扬了一下，可是我爸却只说了一句话，怎么那么差，差那么一分都拿不到。我们家本来就没有什么奖惩制度，没想到考得这么好，连一句赞美的话也不给我说一下。当然，我有着乐天的性格，这么一点点是不会打击到我的，所以我依然开心的活着，还经常与我爸倜傥。还阅读了《傅雷家书》，在想自己是否也是”得天独厚“呢？在想我的父亲是否有觉得”罪过“呢？如果是的话，那我想我应该努力活的更精彩，来减少父亲的愧疚。
《傅雷家书》是一本很值得一看的书，而且不同时期会有着不同的感受。如果在小学中学时期看，你会羡慕傅聪，如果自己也有一个这样爱自己的父亲就好了。现在上大学，看着有一种不一样的感受，你会想起自己的童年，你会用不一样的角度去看问题，你会从书中学习怎样去阅读着父爱。你会发现，母爱如海父爱如山，不仅仅母亲的爱是如此的直白，父亲其实也一样，只是他们的方式不一样，我们不懂得如何去阅读父爱的伟大。
阅读着《傅雷家书》，阅读着伟大的父爱，学会了感恩。
书中也有提到“我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。所谓完美像水中花、镜中月，始终可望不可及。”最后，我把这句话献给所有的父母子女，父母对待子女不必太苛刻，偶尔让他们暂停一下，这样才会有更大的动力勇往直前；子女不必对父母太挑剔，如书中所说的完美永远是追求不到的，唯有学会感恩。
【解析】
【详解】试题分析：这是一篇半命题作文，题目是“读 有感”。从题目看，是写读后感。写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引－议－联－结”四个字。“引”要引述书籍作品的内容；“议”要从引述中确立自己的观点；“联”要联系生活实际，阐发对问题的看法；“结”就是要得出结论。但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。选择自己熟悉的书籍或作品，补填题目，抒写自己的人生感悟作文即可。
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