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关键字——扶助
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扶,在字典上有这样的释义
1.扶,用手支撑使人、物或者自己不倒。扶着栏杆,扶老携幼。扶犁。
2.用手使倒下的东西竖直,用手帮助躺着或倒下的人坐或者立。扶苗,扶起伤员。3.扶助。扶贫,救死扶伤。扶弱济贫。4.姓氏。
请以《扶》为题,写一篇作文。考题回顾
2020烟台作文题目题目:就这样被打动
要求:①文体不限;②不少于600字(诗歌不少于30行;③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。2019山东烟台中考作文题题目:就该这么做
要求:①文体不限;②不少于600字(诗歌不少于30行;③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。2018山东烟台中考作文题
上文《坑》中,主人公撞人逃离后又勇敢承认,是“他”良知的不缺席。生活中,有许多东西不能缺席,请以“不能缺席”为题目。写一篇作文。(50分)
要求:①先将题日补充完整,然后作文;②文体不限;③不少于600字(诗歌不少于30行);④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
2017山东烟台中考作文题题目:生活,是一面镜子
要求:①文体不限;②不少于600字(诗歌不少于30行);③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
2016山东烟台中考作文题题目:我们的节日
要求:①文体不限;②不少于600字(诗歌不少于30行);③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
2015山东烟台中考作文题题目:这,是一种修养
要求:①文体不限;②不少于600字(诗歌不少于30行);③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
试题分析
今年烟台中考语文作文,仍为命题作文,但作文单字命题作文,一字多解,一字多义,可谓开合有度,包容万千。选材方面,社会生活,个人成长,亲情友情师生情,可以包罗万象。该题目贴近现实生活,凸显时代主题,也更有利于考生写出自己的人生体验和对成长、生活的思考。该题目审题难度不大,体现了中考作文不设置审题障碍的导向。但审题无障碍,不等于就能审好,审出高端的创意来。
单个字的题目,我们一般采用添加因素,造句子的方法,使其表意趋于完整,字义更加明晰。首先,我们考虑,谁扶了谁?扶什么?怎么扶的?为什么要扶?扶的结果怎样?一连串的问题,我们考虑清楚了,基本内容也就确定了。如果我们头脑中没有明晰的内容,还可以想想学过的课文,读过的文章。《走一步,再走一步》是父亲的“扶”,《再塑生命》是老师的“扶”。《三顾茅庐》是诸葛亮的“扶”……《藤野先生》中藤野先生对鲁迅的学业上的帮助和关心,就是一种“扶”,这是一种精神的支撑和扶助。如果你能想到藤野先生,你就能迁移到你的一个老师对你的扶助,学业的扶助,精神的扶助。被扶助的是你,也是你身后的家庭。同学们写过的类似的题有《我的摆渡人》《你,点燃了我的生命》。
脱贫攻坚战的全面胜利,正是党和国家带领全国人民扶贫奔小康的结果。在此时代大背景下,选择我们身边的小人物生活的变化,去体现“扶”,去体现党的惠民政策,扶助百姓过上幸福生活,正是一个唱响时代主旋律的好立意。我们练过的题目有《家里来了客人》。记得有学生通过写农村二大伯的来访答谢,插叙了几年前二大伯来借钱购置生产工具的往事,从与父亲的交谈中,感受到农民生活一天天好起来,凸显了党的惠农政策。这是一种“扶”,既有小家庭之间的“扶”,也有党和国家对百姓的“扶”。援藏是扶,支教是扶。做公益是扶,献出力量和爱,人与人之间的互相帮助,伸出援助的手,都是扶。家人之间互相扶,邻里之间互相扶,同学之间互相扶,更有社会大家庭中人与人之间的互相扶。
从“扶”的释义1中,我们还读出了自己扶起自己的意思来。用什么支撑自己,使自己从困境中崛起从跌倒的状态下爬起来,这也是一个很好的角度。能够真正使自己站立的(扶起自己的)一定是自己内在的不服输的能量,一定是自己,不是别人!那是一只无形的手,扶起了哭泣的自己,扶起了被风雨打倒的