*目录军队心得体会军队四有心得体会在纪念中国人民解放军建军80周年之际，有必要回顾我军成长的历程，对“中国革命为什么要走武装斗争的道路”等重要问题予以科学的回答，进而深刻认识中国革命的特点和规律。这对于人们坚定中国特色社会主义信念，在中国共产党的领导下，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的现实意义。
走武装斗争的道路是中国国情决定的
任何国家的革命斗争采取何种形式、走什么道路，都取决于所在国的国情。中国共产党领导的新**主义革命，发生在半殖民地半封建的中国。这个特殊的国度，有着特殊的历史进程、经济基础和政治结构。旧中国在经历了两千多年的封建统治进入近代以后，由于帝国主义的经济掠夺、武装侵略和政治控制，自给自足的自然经济解体。随着瓜分中国的狂潮涌起，帝国主义列强与中国封建势力相勾结，把独立的中国逐步演变成半殖民地半封建的国家。
**革命初期，面临的社会环境是军阀割据和军阀混战。辛亥革命树起了资产阶级**共和制的旗帜，但并未改变中国社会的性质和结构。在“拥护共和”的幌子下，袁世凯窃取了总统职位，成为最高统治者。他逆历史潮流而动，悍然恢复帝制。袁世凯死后，北洋军阀分裂成许多派系，形成军阀割据的态势。以段祺瑞为首的皖系军阀把持北京中央政权，以冯国璋为首的直系军阀盘踞江苏、江西、湖北等省，以张作霖为首的奉系军阀控制东北三省，山西阎锡山以及西南、中南地区的滇系军阀、桂系军阀、湘系军阀、粤系军阀等也各霸一方。各系军阀为了争夺地盘和势力范围，连年混战，人民处于水深火热之中。这种局面维持了十多年，形成了中国近代史上独特的军阀统治时期。民国初年的中国军阀，对外代表着帝国主义的在华利益，对内代表着封建地主阶级利益，是外国侵略势力和中国封建势力结合的产物。不论是大军阀“武力统一”的幌子，地方军阀“联省自治”的号召，还是小军阀“保境安民”的声明，其目的都是要抢夺地盘，排除异己，镇压反抗，而他们维系统治的手段就是战争和暴力。军阀们坚信的铁律是有枪即有权，武力强就能支配一切。正因为如此，当时人们把中国社会的特征称之为“武人政治”。
反动军阀统治下的中国，在外部没有民族独立，受着帝国主义的压迫;在内部没有**制度，受着封建势力的压迫。在这样的国度里进行革命斗争，没有**议会制度可以利用，不允许也不可能开展合法斗争。
再看革命的对象。中国革命的任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，实现民族独立和人民解放。革命对象是武装到牙齿的敌人，反动统治的力量异常强大，十分顽固，决不会轻易退出历史舞台。这些都表明，中国不同于欧洲资本主义国家，不可能走议会斗争的道路。中国国情决定了中国革命的主要形式是战争，而主要的组织形式是军队。
早在中国共产党创建时期，就有过关于暴力革命问题的讨论。1920年底，毛与蔡和森的多次通信中针对教育救国论、科学救国论和实业救国论等社会思潮，指出理论上说得通、事实上做不到，历史上凡专制主义者、帝国主义者、军国主义者，非等到人家来推倒，绝没有自己肯收场的。他们一致认为，中国必须采取阶级战争无产阶级专政的俄国式革命。中国共产党正式成立时，一大制定的纲领中也明确规定：要以无产阶级革命军队推翻资产阶级。瞿秋白、周恩来等也提出过民众武装的问题。尽管当时的认识是初步的，但反映出党内已萌发武装革命的思想。
中国共产党人真正走上武装斗争的道路，则是在大革命失败之后。毛在党的八七会议上提出：“秋收暴动非军事不可，此次会议应重视此问题，新政治局的常委要更加坚强起来注意此问题。……以后要非常注意军事。须知政权是由枪杆子中取得的。”(《毛文集》第1卷第47页，人民出版社1993年版)毛后来在总结中国革命的经验时，把武装斗争与统一战线、党的建设一起称为克敌制胜的三**宝，明确指出：“革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权，是战争解决问题。”强调革命战争“是中国革命的特点之一，也是中国革命的优点之一”，“在中国，离开了武装斗争，就没有无产阶级和共产党的地位，就不能完成任何的革命任务。”(《毛选集》第2版第2卷第541、544页)以毛为代表的中国共产党人，没有照搬城市武装起义夺取政权的现成模式，而是从中国的实际出发，首先在敌人统治薄弱的农村开展游击战争，进行土地革命，建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取全国胜利。这条具有中国特色的革命道路，是马克思主义的新发展，是符合中国国情的正确选择。
没有人民的军队就没有人民的一切
中国的特殊国情决定了武装斗争贯穿于中国革命的全过程，而要开展武装斗争必须有一支共产党独立领导的人民军队。没有代表人民利益的新型人民军队，武装斗争就无法进行，就不可能取得革命的胜利。人民军队的创建，从某种意义上讲是国民党反动派逼出来的。1926年7月，国共合作的北伐战争爆发。以叶挺独立团作为先遣队，国民革命军在湖南、湖北战场上首战告捷，接着又向江西、福建战场和浙江、安徽、江苏战场迅速推进，所到之处得到了工农群众的有力配合和支援。北伐战场的节节胜利，使北洋军阀分崩离析，国民革命形势大好。窃取北伐领导权的蒋介石乘机收编军阀部队，扩充自己的实力，国民革命军从出师时的八个军发展到四十多个军。羽翼渐丰的蒋介石在帝国主义和江浙财团的干涉、拉拢、利诱下，迅速向右转，加紧与中外反动势力勾结，仇恨和压制工农运动的倾向日益公开化，以军治党，以军干政，直到向共产党人和革命群众举起屠刀。从上海“四一二”政变到武汉“七一五”分共，国共两党的合作从矛盾分歧走向彻底决裂，革命形势急转直下，北伐胜利成果毁于一旦，数以万计手无寸铁的共产党员和工农运动骨干倒在血泊之中。蒋介石集团背叛革命，依托在北伐中壮大起来的武力，建立起新的军阀统治，国民革命军大多成为维系反动政权的工具。
中国共产党人在血的教训中彻底觉醒，深刻认识到，没有一支共产党独立领导的人民军队，中国人民不可能获得真正的解放，即使取得一些局部胜利也会丧失殆尽。人民也在挫折中切身感受到，没有人民的军队就无法实现和维护人民的利益，甚至人身安全也难以保证。他们热切期待着人民军队的诞生，推翻压在头上的三座大山，获得彻底的解放。正如毛所说：“为创造中国人民的军队而奋斗，是全国人民的责任。没有一个人民的军队，便没有人民的一切。对于这个问题，切不可只发空论。”(《毛选集》第2版第3卷第1074页)创建人民军队是党在大革命失败以后的当务之急。根据中共中央的决定，以周恩来为书记的前敌委员会发动了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，随后又爆发了毛领导的秋收起义，张太雷领导的广州起义，以及遍及全国各地的近百次武装起义。中国共产党开始进入创建人民军队，独立领 {八一建军节心得体会：人民军队的创建与发展(2) http://欢迎您访问范--文.之.家} 导革命战争的新时期。
有了党独立领导的军队，并不等于这支军队自然成为完全新型的人民军队。要把以农民和起义官兵为主要成分的军队建设成能执行革命政治任务的武装集团，党需要做大量艰苦的工作。建设新型人民军队的核心问题是确立和坚持党对军队的绝对领导。三湾改编确定支部建在连上，连有党支部，班排有党小组，连以上设党代表，营团设党委，部队统由党的前委领导，为人民军队建设奠定了牢固的组织基础。古田会议纠正了非无产阶级思想和单纯军事观念，明确规定红军的性质、宗旨和任务，从根本上划清了新型人民军队和一切旧军队的界限，强调加强红军的政治工作，并提出在军队内部实行**制度，建立官兵一致、军民一致的新型关系，为人民军队建设指明了正确方向。
人民军队在敌强我弱的形势下展开武装斗争，必须有一个保存自己的落脚地和打击敌人的出发点。毛率领秋收起义部队向井冈山进军，开辟了第一个农村革命根据地，在白色政权的包围中建立起红色政权。在井冈山根据地的示范和推动下，全国各地先后建立起赣西南、闽西、琼崖、闽浙赣、湘鄂赣、左右江、鄂豫皖、湘鄂西、陕甘宁等十几块农村革命根据地，逐步改变了敌我力量的对比。“星星之火，可以燎原。”农村包围城市，最后夺取城市，直到取得全国性的胜利，已经成为不可阻挡的必然趋势。
人民军队争取战争胜利，不仅要有勇敢顽强的战斗精神，而且要有机动灵活的战略战术。毛、朱德根据革命战争的实践，总结出一整套红军作战的战略战术原则，游击战有“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的十六诀，运动战又有诱敌深入、避强击弱、集中优势兵力各个歼灭等方针。随着战争环境和作战对象的变化，人民军队的战略战术也在不断调整。抗日战争时期的敌后作战，实行持久战和独立自主山地游击战的方针。解放战争时期，积20多年之经验，提出十大军事原则，标志着党领导革命战争的指挥艺术达到了炉火纯青的程度，从而极大地丰富发展了马克思主义的军事学说。
人民军队担负着新的历史使命
中华人民共和国的建立，标志着半殖民地半封建社会的终结，中国历史掀开了新的一页，开辟了新的纪元。随着中国共产党从革命党转变为执政党，人民军队的使命也从推翻国民党反动统治、夺取全国政权转变为保卫胜利成果、维护新生的红色政权。新中国成立之初，面临的形势十分严峻。在国内，国民党残余武装仍盘踞于西南、西北、华南地区和沿海岛屿负隅顽抗;大批特务、土匪和各种xx势力还在进行破坏活动，新解放区政权尚未完全建立、社会仍不稳定;工农业生产衰退，物价飞涨，失业严重，人民生活困苦，国家财政困难。在国际上，帝国主义不甘心在中国的失败，对我国实行军事遏制、政治渗透、经济封锁的政策，新中国承受着巨大的压力和威胁。
军队是国家政权的主要组成部分，夺取政权要依靠军队，巩固政权也要依靠军队。在新的历史条件下，人民军队是巩固人民**专政的坚强柱石，保卫祖国的钢铁长城，建设社会主义的重要力量。建国初期，人民解放军继续执行战斗队的任务，向大西南、大西北和华南地区进军，歼灭了二百余万国民党残余部队，解放了大片国土，同时调动大量兵力在各地执行清剿土匪和特务的任务。在中央确定的军事打击、政治瓦解和发动群众相结合方针的指导下，解决了数以百万计的匪特，根除了延续几十年的匪患，稳定了社会秩序，保护了人民群众的生命财产安全。当朝鲜战争爆发，战火燃烧到鸭绿江边，新中国安全受到外部威胁的时候，中国人民又组织志愿军，抗美援朝，保家卫国，经过近三年的浴血奋战，把以美国侵略军为首的所谓联合国军赶回到三八线，保卫了远东和平和新生的红色政权。人民解放军在完成战斗队任务的同时，又承担了工作队的职能，参加新区的土地改革和社会建设，建立人民政权。此外，人民解放军还积极投入恢复国民经济的繁重工作，为医治战争创伤，改善和提高人民群众的生活水平，争取国家财政状况的好范文之家提供整理}转贡献了自己的力量。
建国初期，人民解放军忠实履行《中华人民共和国宪法》规定的“巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务”的神圣职责，在保卫祖国和建设祖国的斗争中作出了巨大贡献，不愧为党绝对领导的全心全意为人民服务的革命军队。实践证明，革命取得全国性胜利并建立人民政权以后，人民军队不是可有可无，不能“马放南山，刀枪入库”。祖国的安全、稳定和建设，人民的和平安宁，仍然离不开人民军队。建设一支担当起保卫祖国、建设祖国重任的强大国防军，是巩固和发展社会主义中国的迫切需要，也是亿万人民的意志和愿望。
中国进入大规模社会主义建设，特别是实施改革开放以来，人民解放军面对国内外深刻变化的战略格局和复杂环境，担负着繁重的任务和神圣的责任。进入新世纪新阶段，人民解放军的历史使命是为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用。回顾人民军队80年艰难而辉煌的战斗历程，立足现实，展望未来，我们有理由深信这支久经考验的人民军队一定能够在党的创新理论指引下，推动中国特色的军事变革，促进军队建设又好又快的发展，不辱使命，再立新功!
[军队四有心得体会]军队心得体会2篇 | xx主席在全军政治工作会议上强调指出，要适应强军目标要求，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。培养“四有”新一代革命军人，体现了强军兴军对铸魂育人的时代要求，回答了新形势下我军培养什么样的人、怎样培养人的时代课题。我们要坚决贯彻落实习主席的重要指示，切实肩负起时代赋予的历史使命，努力把军事院校办成新一代革命军人培养高地，为实现中国梦强军梦提供强有力的人才支持。
一、着眼有灵魂，塑造信念坚定、听党指挥的政治品格
灵魂是对人生起着统领和决定作用的因素。有灵魂，核心是有理想信念，这是我军官兵安身立命的根本，是对新一代革命军人第一位的要求，是举什么旗走什么路的重大原则问题。军校学员是强军兴军的骨干中坚，是我军各级干部的源头，他们能否成长为有灵魂的新一代革命军人，关系到枪杆子能否永远掌握在忠于党的可靠人手中。只有着眼赢得青年赢得未来，持续铸牢青年学员精神支柱，才能确保培养的人才绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
强化科学理论武装，夯实信仰之基。信仰支撑灵魂，是革命军人有灵魂的决定性因素。信仰的坚定源于理论上的清醒，青年学员处在世界观、人生观、价值观塑造期，培养有灵魂的新一代革命军人，须臾离不开科学理论的浇灌。要着眼坚定对马克思主义、共产主义和中国特色社会主义理论体系的信仰，把习主席系列重要讲话精神作为理论武装的主线、思想政治教育的主题、政治理论教学的主课，扎实抓好进教材、进课堂、进头脑工作，增强思想政治教育的时代性和感召力，用党的理论创新成果凝聚新一代、引领新一代、武装新一代。
坚持党对军队绝对领导，铸牢忠诚之魂。我军是党绝对领导下的人民军队，听党指挥是我军建军之本和强军之魂。院校历来是各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地，敌对势力妄图改变我军性质，与我们争夺下一代的斗争异常激烈。要深入抓好军魂教育，把党领导军队的一系列制度贯彻到办学育人各领域全过程，打好意识形态特别是网上斗争主动仗，坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点，引导青年学员深刻认清党对军队绝对领导的历史必然性、科学真理性和极端重要性，坚定爱党信党跟党走的政治自觉，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决听从党中央、xx和习主席指挥。
坚定中国梦强军梦，深扎信念之根。中国梦强军梦集中反映了党和人民对军队的政治要求，是革命军人有灵魂在理想信念上的生动体现。要教育引导青年学员坚定对实现中国梦强军梦的自觉自信，补足精神之“钙”，强固信念之“根”。坚持贯彻落实“四个全面”战略布局，围绕时代主题发挥生命线作用，把固信念与塑灵魂统一起来，把“四个带根本性的东西”牢固立起来，把“五个着力”重点工作抓到位，熔铸起团结奋斗的信念根基和思想基础，引导青年学员积极投身强军兴军伟大实践，切实肩负起新一代革命军人应有的责任担当。
二、着眼有本事，强化素质过硬、能打胜仗的核心能力
本事是干事创业、有所作为的基础和条件。有本事，核心是有强军兴军的能力素质，这是新一代革命军人的使命担当。能打仗、打胜仗是我军的根本职能，是党和人民对军队的根本要求。当前，世界新军事革命加速发展，拓展和深化军事斗争准备，完成多样化军事任务，对军人能力素质提出了更高标准要求。打赢未来战争最基础、最关键的是人才。院校培养人才，就是要抓住有本事这个核心，确保素质过硬、能打胜仗。
以构建完善学科体系培育综合素质。新一代革命军人的本事，集中体现在决胜未来战场的综合素质上。院校培养人，既要注重军政素质，又要厚实科技素养、人文底蕴;既要注重第一任职能力，又要积蓄发展后劲，这些都要依托学科体系来进行。当前，部队技术构成日益复杂，知识密集程度不断提高，我军现代化建设转型，迫切要求院校教育相适应、人才综合素质跟得上。要把握军事技术发展趋势和学科发展特点，积极抢占技术发展制高点，不断为人才培养注入原创动力。拓展新兴学科，构建覆盖体系作战关键技术领域、支撑新型作战力量建设人才培养的学科体系。围绕前沿领域，强化新兴交叉学科培育，着力培养强军兴军急需的高端科技创新人才、高端军事人才。
以紧贴部队、紧贴实战科研实践增强创新能力。培养大批具有创新精神的拔尖创新人才、高层次应用型人才和新型作战力量急需人才，是我军在未来信息化战争中立于不败之地的重要保证。激发青年学员创新灵感、培育创新精神，内在要求国防科技创新坚持向打赢聚力、为打仗育人。扭住国防科技自主创新这个战略基点，坚持科技创新同部队建设、实战接轨对焦，大力开展高新技术武器装备研制，研发打仗管用顶用好用的创新成果，不断提升战斗力贡献率，加快科技创新成果向人才培养转化，把以研促教落到实处。
以打造通晓实战勇于创新的教员队伍带出学员过硬本领。名师出高徒。培养素质全面过硬的学员，锻造青年学员过硬本领，教员队伍首先要有过硬素质和过硬本领，教员不仅要传授新思想、新理论、新知识、新技能，更要在教言教、在教尚战、在教兴战，坚持在教学科研中把战斗力标准立起来落下去。要着眼精通战争理论、深谙战争规律、熟知战略战术，深化对部队作战指挥、作战装备和作战能力的研究了解，始终盯着战场抓课堂、紧贴打赢搞教学，加强教学团队和科研团队建设，以教员队伍建设水平整体跃升确保人才培养高质量。
三、着眼有血性，锤炼英勇顽强、不怕牺牲的精神作风
血性是战斗精神、战斗作风的核心。有血性，是我军能打仗打胜仗的精神利剑，是压倒一切敌人而决不被敌人所压倒的铁胆雄风。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”舒适安逸的环境培养不出军人的血性。青年学员大多是独生子女，成长环境相对优裕，没有经历过艰苦环境和复杂斗争的历练，没有经历过血与火、生与死的洗礼。传承革命先辈的血性虎气，保持我军血性担当，不仅是对当代革命军人的极大考验，也是对院校人才培养的现实要求。
强化对抗训练和毕业设计，激发战斗意志。对抗训练是“未来战争第一场战斗”，毕业设计是实现战斗精神“淬火”的关键环节。未来战争对抗性、复杂性、激烈性强的特点，迫切需要院校教育向部队靠拢、向实战贴近，完善联教联训机制，突出对抗性训练、使命课题针对性训练，从严从难开展实弹、实爆、实装训练和检验性、对抗性训练，祛除骄娇二气，练出血性胆气。坚持毕业设计、毕业联考、毕业演练实战标准，依据实战要求确立设计选题，紧扣战场规定考核内容，立足与强敌交手设置演习科目，用“真难严实”训练催生血性。
组织参加重大军事演习和急难险重任务，磨炼战斗作风。各种演习演练和重大任务是理论、技术付诸实践的重要形式，是培育战斗作风的磨刀石。应充分利用各种演习演练和重大任务，磨炼青年学员意志品质、战斗作风和心理素质。积极搭建参加部队演习和重大军事行动的平台，支持参与重要实验试验、比赛竞赛、科研攻关，培养学员学习不怕苦、训练不怕累、打仗不怕死的精神品质。利用承担抢险救灾、维和维稳等急难险重任务时机，给青年学员交任务压担子，唱主角挑大梁，强化当兵打仗的职能意识，磨砺升华战斗作风。
加强部队认知实习，感悟战斗氛围。军营充满火热的战斗气息，官兵充满火热的战斗热情。部队实战化训练和军事斗争准备实践，是砥砺血性的生动课堂。组织青年学员到部队当兵锻炼，亲身体验部队生活，深入认知了解部队，从中受教益、获启迪、添血性。加强院校教育与部队实践对接，让青年学员走出校园，深入基层、深入官兵，全方位接受部队环境氛围熏陶，补齐院校培养的短板弱项，培植勇猛顽强、敢打必胜的意志品质。
四、着眼有品德，培育情趣高尚、品行端正的道德情操
品德是为人做事成业的根基。有品德，是革命军人世界观、人生观、价值观、道德观以及政治觉悟、思想方法、知识水平、生活作风等各方面的综合表现，是对新一代革命军人的本色要求。社会主义市场经济条件下，官兵成分结构发生很大变化，价值取向多元多样多变，构筑当代革命军人的价值坐标任务更加艰巨繁重。只有坚持育人为本、德育为先，为青年学员打好人生底色、扣好第一粒扣子，才能把他们培养成具有高尚道德情操的新一代革命军人。
坚持以作风建设新常态厚德塑形。教育者的作风，直接影响受教育者的品行。只有充分发挥作风建设的引领示范作用，以党风正作风促校风，形成良好政治生态，加深青年学员道德认知，自觉崇德向上、见贤思齐，才能立起敦品励学的好样子。坚持整风整改基调，巩固深化党的群众路线教育实践活动成果，扎实开展“三严三实”专题教育，围绕习主席提出的10个方面问题，抓好深查细照、反省整改、清理规范，以政治工作的威信威力和党员领导干部的良好形象，以持续向好向上的校园风气，促进青年学员“形”与“魂”的塑造。严格风气监督检查，坚决纠治各种不正之风，确保人才培养的源头不受到污染，让青年学员在风清气正氛围中提升思想境界。
坚持以严格教风学风考风匡正操守。优良教风学风考风是校风的重要体现，具有春风化雨、润物无声的作用。只有坚持从严治教、从严治学、从严治训、从严治考，把培育优良校风与加强道德建设结合起来，才能引导青年学员立身做人、成长成才。要严格教风，加强师德师风建设，用教员高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学员，引导学员健康成长。严格学风，杜绝学术造假，严惩学术腐败，鼓励刻苦勤奋、追求卓越。严格考风，坚持考核考评末位淘汰，严格考试作弊查处和论文抄袭剽窃零容忍，确立起诚实守信、严格自律的鲜明导向。
坚持以发展校园文化陶冶情操。校园文化是办学理念、优良传统、价值取向的集中反映，蕴含着丰富的思想道德资源。只有坚持用崇高的精神追求鼓舞斗志，用良好的政治氛围统一意志，用优美的校园环境净化灵魂，用健康的文化活动砥砺品格，才能丰厚滋养青年学员精神血脉。要坚持用马克思主义占领校园思想文化阵地，弘扬中华民族优秀文化传统与我党我军优良传统相统一，弘扬主旋律与繁荣发展军事文化相一致，持续培育社会主义核心价值观和当代革命军人核心价值观，增强青年学员抵制腐朽思想文化侵蚀的高度自觉，坚守革命军人纯洁的道德追求。开展丰富多彩的群众性文化活动，塑造价值观念，陶冶道德情操，升华思想境界。
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