路过记叙文

发布时间:2016-06-05 17:48:04   来源:文档文库   
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考场优秀作文: 路过 临泉一中2012届高三某学生

天地悠悠,过客匆匆,潮起又潮落;红尘滚滚,聚散有时,潇洒走一回。——题记

人生是一条漫长的路,我们都是过客;历史是一条循循的古道,我们也都是过客。泰戈

尔说过:“天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。”

正如飞鸟是天空的过客一样,我们也都是人生的过客,但与飞鸟不同,我们要留下点

么,来证明我们路过的痕迹,来证明我们曾经来过。

历史是一条奔流不息的河,他们都是路过的人,但若没有什么让后人铭记的事,连路过

都不能留下属于自己的足迹,最终只能湮没在历史的浩渺中。

几百年的风风雨雨,早已荡涤了风波亭的点点残雪,几百年的潮起潮落,早已淹没了零

丁洋里的声声叹息,几百年的猎猎西风,早已拂起牧羊的老者,几百年的漫漫黄沙,早已淹

没了西域路上的阵阵驼铃??

然而,他们用自己独特的方式,在历史的路上留下了自己的足迹,给自己的路过,留下

一笔浓墨重彩。岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗忠心,苏武的一根竹杖,张骞的十几年牢

狱之苦,他们用自己不屈的坚持、坚韧,在历史的路上印上了自己的名字。

即使只是路过,也要有路过的态度,我们是过客,是亲身经历的人,而不是看客,任生

活的大潮将我们吞没,然而,不留痕迹。我们应该用自己的行为,毅力,坚韧,智慧,在每

一个路过的地方,留下自己的一笔,这样,当我们回首时,便会发现即使是过客,我们也能

与众不同,独一无二。

当你翻开几米的绘本,你会感觉到一个充满感情的人正在认真创作。几米做了十几年的

漫画家,用他的智慧,坚韧和努力,在画坛争得了一席之地。在路过的人生道路上留下了自

己的痕迹。

当你看到天使般的奥黛丽~赫本时,你会感觉到她的高雅与魅力,但这正是从小艰苦学

习芭蕾所赋予她的气质,这份气质为她赢得了更多的掌声,若不是有坚强的意志,不放弃的

执念,恐怕她早已放弃舞蹈,又何来这独一无二的高贵惊艳与后世的赞叹呢?正是赫本的坚

毅,让她在路过的人生道路上留下了一笔浓墨,留下了让人们艳慕的背影。

我们不是飞鸟,不能用“天空不留下痕迹”来为自己辩白,我们要靠自己的坚强,坚韧,

智慧,来留下自己路过的足迹。

雁过留声,人过留名,用自己的坚持,留下路过的一片风景。

【评语】这是一篇考场作文,我给打了54分。这篇作文,首先,审题准确,立意高远,

以历史伟人的高度来审视人生的意义,表明“要靠自己的坚强、坚韧、智慧,来留下自己路

过的足迹”的人生价值观,文章大气,彰显了作者的浩然之气;其次,内容充实,详略适当,

一篇不到1000字的短文,用了岳飞、文天祥、苏武、张骞、几米和奥黛丽~赫本六个事例,

其中前四个人们熟悉的略述,后两个人们较生疏的详说,前四者排比,后二者单叙,疏密有

致,不仅有事例,还有泰戈尔的名言;再次,多种论证方法交错运用,既有事实论证,也有

道理论证,还有比喻论证,而且几种论证交互使用,巧妙配合,大大增强了文章的说服力量;

第四,语言精当、流畅,文采斐然,比如“ 几百年的风风雨雨,早已荡涤了风波亭的点点

残雪,几百年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息,几百年的猎猎西风,早已拂起

牧羊的老者,几百年的漫漫黄沙,早已淹没了西域路上的阵阵驼铃”就是诗一般的语言,很

有表现力。小作者,在有限而紧张的时间内,能写出如此精美的文章,可见其构思行文之扎

实的功底。篇二:作文 路过

2012年江南十校联考命题作文“路过”写作指导

【原题再现】

请以“路过”为题目,写一篇不少于800字的文章。

注意:1、立意自定。2、除诗歌外文体自选。3、不得抄袭,不得套作。4、不得透露个人信息。5、书写规范,正确使用标点符号。

【审题点拨】

“路过”是一个好题目,可以引发无限联想。路过,意为“途中经过”,可以引发无限联想。它既可实指,路过某地,领略优美奇异的自然风光,见证某些值得铭记的事件的发生,邂逅一个人,开始一段情感经历;也可以虚指,路过一段历史,感受其中蕴含的历史哲理、人类社会发展的规律。同时可以路过一些优秀人物的事迹,感受他们的高风亮节,提升自己对人生生命的认识,丰富自己的人生积淀。

学生可以谈谈生命的短暂历程,从而珍视生命提升价值。可以唤醒社会责任意识,路过不冷漠,关爱帮助他人,营造和谐氛围。可以引发诗意的联想,比如崔护路过都护南庄,邂逅人面桃花,缘起缘灭,令人千百年感慨唏嘘;过客从思妇的窗前打马走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落,“得得”的马蹄是美丽的错误;常书鸿,1935年在塞纳河畔的旧书摊上与伯希和的“敦煌石窟图录”一次路过,让他成为“敦煌守护神”,历经磨难不折回,埋骨大漠永相守??无数优美的诗句、名人故事、感动你的身边人和事都可以成为写作的素材。

【佳作鉴赏】

路过

罗洁滢

如果只是路过,请不要打扰。——题记

太阳底下,我掀开一块土坯,随即掀翻了一个小世界:一群蚂蚁四散奔匿;一只多足虫,张皇着迈不开腿;还有几只不知句的小虫子,嫩嫩的,白白的,像几截草芽,僵卧在阳光下。我想我干了一件坏事,也许刚刚,蚂蚁们在乘凉,多足虫在打盹,而那几只草芽般的虫子,只愿守着它们的嫩与白,和这个世界静静相望。

轻轻地,我将土坯放回原处,内心却再也无法平静。我只是一个过路人,却打扰了这个世界

的梦。实在是罪过。也许只有路过而不打扰,才能换得我们这个世界的宁静吧。

徐志摩于早年邂逅林徽因,从此便在心中烙下了她的倩影。天涯海角,追随着她而去。而林徽因却不钟情于他。当徐志摩知道林徽因与梁思成已经然是伉俪情深之后,他选择的是安静地抽离,抽离出林徽因的生命,从此不再打扰,只将她的笑笑靥收藏心底。“我在茫茫人海中寻访唯一之灵魂伴侣,得之,我幸;失之,我命”。吟着这样的句子,徐志摩终究将自己定位于过客,祝福过后,遵循命运的安排,从此退出林徽因的世界。

路过,却不打扰。徐志摩为了心上人的幸福。没有强求,只忍着心酸路过了这段悲喜交加的单恋,让林徽因的生活不被扰乱。谁能不说这是一个诗人智慧的奉献呢?

而就在前段时间,我听说南京市为修建地铁3号线,计划将阻拦在规划线路上的多株百年老梧桐树砍掉或移植。眼看悲剧即将发生,南京的市民们立即行动起来:在老梧桐树上系丝带、在树下深情地念着对它们的爱,来唤醒城市管理者为追赶“中国速度”而日益麻木的内心。还有环保志愿者积极为“树”请愿,呼吁有关部门改变原方案。频繁写信、打电话给城市规划管理局。最终,有关部门改换了地铁路线,绕开了那些古老而可爱的生灵,市民们又可以在树下感受那些轻碎的叶影了。

地铁路过梧桐树,绕开不打扰,让它们得以继续荫护美丽的六朝古都。谁能不说这是中国人民智慧的舍取呢?

路过有梦的尘世,不打扰;路过他人的生命,不打扰;路过自然的怀抱,不打扰。如果你只是路过,请不要打扰,还这个世界一片宁静。

路过,却不打扰。正是生活的大智慧。

点评:这次作文没有审题难度,但要写出特色则较难。许多同学生都是平面化地表达“路过善良”、“路过奉献”、“路过智慧”、“路过取舍”等等。这篇文章则表达了“路过然而打扰” 的观点。文章轻灵而有见识,尤其是“不打扰”的确是一种难得的境界。当下喜欢打扰别人的事情实在是太多,道家的无为已被无所不为代替了。我们培养的未来的社会主流太需要这种见识了。

路过

董恭雷

夜幕已经降临,喧闹的城市归于平静,漆黑的街道旁只有那家报亭依旧闪烁着微弱的灯光,这灯光总会让我有一丝莫名的感动。是的,每次路过这报亭,我都会因所见而感动。

清晨的鸟鸣打破了夜的寂静,我也睡眼惺忪地开始了新的一天。骑车路过这报亭,已看见一位老人在忙碌,他便是这报亭的主人,六十多岁。他的动作令人赞叹:将报纸一份份夹好,一垛垛摆放在台面上,用铁尺压牢,没有一丝急躁、没有半点声音,他不是在理报,是在完

成一件件艺术品。那一刻,因早起带给我的疲倦与烦躁荡然无存。是的,老人不将这一切当做繁杂的工作,而把它视作生活的一部分,用心完成,用心感受,用心享受。这样你就不会感到倦怠,你会感受生活的价值与意义。感谢老人,让我烦躁的心情得以平复。

太阳的升起让城市从睡梦中苏醒,平静的大街又在此恢复了活力。人来人往间,老人的报亭也开始变得热闹,来老人处买报的大都是老主顾了,买报的人在报台前选出自己需要的报纸,将钱放在一旁的铁盒里,便转身离去了。这看似普通的举动却让我万分感动:老人信任他的顾客,顾客也相信老人的为人,人性之花在这一刻无声绽放。没有感天动地的场景,没有催人泪下的话语却给人心灵以无限感动。感谢老人,让我在路过你的报亭时,在这纷杂的尘世间感受人性的温暖与力量!

正午的烈日让街道又恢复了平静,饭后的人们开始了午休。老人报亭前的一块空地上,几位老人在棋盘上厮杀。报亭的主人斜靠在树下的椅子上闭目养神。他仿佛听不见知了的聒噪、争斗者的吵闹??他的脸上是沉静的、闲适的,虽然生活并不富裕,但却让人处处感受他的快乐与超脱。是的,身外之物过多地打扰了我们的生活,过分的物质需求让我们心灵无处停泊。感谢路过,感谢老人,让我在这烦闷的午后感受生命的真谛,追寻快乐的方向!

黑夜再次来临,当一切又再次归于沉寂后你仍旧在黑夜里守候,守候着那几个夜班归来的工人,微弱的灯光把你瘦长的身影拉得更长。这守候不是为了金钱,只是为给疲惫的心灵带来一丝安抚。没有过多情感的交会,没有过多语言的润饰,目光与目光的碰撞、手与手相接的温暖是爱心与责任的最好表达!

在我的人生征程中我庆幸有这样一个报亭,我庆幸有这样一位老人,我庆幸我每日的路过。路过这里我看见了人世间最美好的风景;路过这里,我看到人性的闪耀;路过这里,我感受生命与生活的价值与意义。

感谢报亭,感谢老人,感谢路过!

评点:本文小作者将目光投向生活,关注普通人,精心选取了四个场景:早晨的准备、白日的售报、中午的小憩、夜间的守候,以一天的时间顺序描绘了一位报亭老人平淡如水的生活,看似随意,却从不同侧面展现一位老人对待生活、生命、他人的积极态度,于不经意间的路过描述传达了小作者对于社会生活的感悟,传达出这个社会所倡导的道德规范与价值追求。平淡的叙述并不是不讲究技巧:结构的圆合从黑夜起至黑夜终,灯光的微弱却温馨;四个场景的匠心剪裁;最后一个场景人称有第三人称自然过渡到第二人称,使抒情意味更加浓郁;更值一提的是强烈的点题意识,在每一则材料结束后的主旨阐发,方便了阅卷老师的同时也提升了自己扣题意识,如何自然扣题这一点在高考阅卷中尤为重要。

备考建议:

用心观察生活,学会思考生活。生活的鲜活需要用心捕捉。其次要学会剪裁。确定好了话题或选择好了主题后,要调动生活积累,恰当取舍,注意从不同方面不同侧面去解读主题,避免材料重复平面化。最后自觉使用写作技巧。确定写作的线索,精心选择象征意向,注意一些细节的重复强化,环境的渲染烘托,对比突出鲜明比照,巧用修辞使语言生动形象等,技巧的使用是为了使情感表达得更好更自然。切不可为了卖弄技巧。

路过

李晴

张爱玲说,于千万人之中,遇见你所预见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,没有晚一步,刚巧赶到了。

席慕容也曾写道,前世佛前五百年祈祷,才换来今世的一次回眸。

这是一种多么珍贵的缘分!

如果很煞风景的,用概率来算一算,地球上两个人路过对方的概率是六十亿分之一。微小的可能性,却实实在在地发生了!所以珍惜我们的路过,珍惜每一次生命的邂逅。

汶川地震似乎快要淡出人们的记忆了,可其中一个片段却让我记忆犹新。那是一个被困在废墟夹缝中的女孩,每天抬起脖子都很困难,周围是断壁颓垣,就这样坚持了五十七个小时。救援人员救起她的时候,她依然努力仰头看天,她说:“我看见一只小鸟飞过去了!”所有人都愣住了,然后女孩抿抿嘴唇说:“在我坚持不下去的时候,我看到了一只飞翔的鸟。”一只鸟闯进了她的视线里,一个生命的路过唤起另一个生命的希望。这样的路过,是希望!

司汤达的墓碑上刻着六个字“活过爱过写过”,这不禁让我联想起凯撒的名言“我来我见我胜”,两者都豪气干云。人类都有种路过心理,因为宇宙何其大,时间的荒野那么广阔,人类只是这浩渺宇宙的一棵苇草,单薄、无凭依的,转瞬间百年即逝。天地逆旅,人生过客。杨丽萍说,她愿作生命的旁观者,她来到这个世界,就是看云怎么飘,水怎么流。杨丽萍是懂人生的,司汤达如是,凯撒如是。这样的路过,是诗意的。

所有的路过通通汇成一条闪着明亮的光的河流。河流上空有清朗的声音,听,它在说“能路过即是缘,请珍惜这样的路过!

点评:本文是一种杂感类的散文,围绕“路过是缘,珍惜路过”的主题,浮想联翩,收放自如。很多同学在审题时也以“路过是缘,珍惜路过”为立意,本文能脱颖而出更多地来自于

她积累素材的广泛丰富。起笔处张爱玲小说《爱》中悠悠道出的一句话一下子便抓住阅读者的心。席慕容的诗句营造了浓浓的文学意味。文中材料丰富,取材广泛,古今中外,既有普通人的经历(汶川女孩),又有伟人的哲理思辨(司汤达的墓志铭),既关注现实(小悦悦事件,北大教授撑腰体),又诗化人生。丰富的材料来源于她平日的阅读积淀,也凸显出她熟练驾驭材料的能力。其实这些材料在其他的作文中她也多次使用过。

备考建议:

有许多同学喜欢写散文,散文最重要的特征是“形散神聚”,因此要用心积累素材使材料丰富,锤炼字句使文句富有意蕴,从而达到亮化作文的目的。后期作文复习主要不是听老师讲,而要靠自己写,保持两周一次的练笔。在写中提高审题能力,提高运用来自生活中的材料表达真情实感的能力。同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件,积累写作材料。注意几点:①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文,审题不当也很难写出内容深透的好文章;②关注生活,关注优秀文化传统,关心社会,丰富自己的思想,提高认识能力;③重视思维的广阔性、灵活性和创造性,在写好规矩文的基础上,鼓励创新,加强创新思维训练;④加强思想修养,尤其注意思想观点的健康积极,符合社会倡导的主流思潮,进行有意识的思想感情训练;⑤注重表达,善用巧用修辞、句式灵活多变,甚至标点符号的恰当使用,强化情文并茂的针对性训练。

【下水作文】

路过

太阳路过大地,温暖了积雪,温暖了冰河,暖和了整个冬天;

春风路过大地,吹绿了山岗,吹绿了原野,吹皱了一池春水;

春雨路过大地,滋润了禾苗,滋润了花草,润酥了满目葱茏。

亲爱的朋友,当你路过人生的驿站,路过沿途的风景,该留下点什么呢?

都说人生如戏,每个人都是这个偌大舞台上的主角,或悲或喜,或悲喜交加;其实,人生更像是一次旅行,我们既是短暂而漫长的旅行者,又是沿途两岸风景的欣赏者,或驻足凝望,或匆匆一瞥。驻足者欣赏风景,同时他也成为别人眼中的风景;匆匆者错过了风景,成了这次旅行中名副其实的的过客。李白云,光阴者,百代之过客也。既如此,我们是否应该做一个驻留者而非过客呢?

路过,需要拥有一种正确的人生态度。浔阳江头的那个夜晚,耳听得只应天上才有的仙乐,身为贬谪之人又逢分别在即的白乐天没有成为一个匆匆过客,而是下马登舟,移船设宴,用心聆听琵琶音,为君翻作琵琶曲。一首《琵琶行》遂成千古绝唱。苏轼一生,历典八州,屡遭磨难,可他虽然身如不系之舟,但却始终保持乐观豁达的人生态度。黄州赤壁,他驻足长江,在清风明月之间参悟了人生,于是留下了永恒的《赤壁赋》。黄州成为苏轼人生中的重篇三:记叙文写作:把事情经过分步写具体

记叙文写作:把事情经过分步写具体

写作教学

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记叙文写作:把事情经过分步写具体

我们已经知道了叙事文章的“六要素”,可在作文过程中,我们不能像问答式一样,把“六要素”讲完就算。这样的文章,读来是不吸引人的。在“六要素”中,“经过”是事情的主体,要分几步写清楚。每一件事情的发展一定有它的先后顺序,我们在写作前,一定要考虑清楚事情的发展过程,有关内容要写得细致、清楚,这样,把事情的发展过程写具体了,一件事就会清晰地呈现在读者面前,使读者读了以后,有身临其境的感觉,写作的目的才能真正达到。

那么,我们怎样才能做到一步一步写具体事情的经过呢?首先,我们可以找找事物的规律。虽然有些事物比较纷纭复杂,不很容易认识清楚,但它总有一定的规律。了解了它内在的联系,知道了它的因果关系,写起来就比较具体了。其次,观察要仔细。人们每做一件事,会有许多动作、神态、语言上的表现,我们要善于现察,了解特点,抓住特征来写。另外,我们在仔细观察的过程中加以适当的联想,使文章就像一株繁茂的大树,既有突出的主干,又有婆娑的树叶。这样,就能把事情的经过写具体了。篇四:路过(作文)

路过

倘若你能路过茂密的森林,你将收获一片绿荫;

倘若你能路过广阔的海洋,你将收获一份宽容;

倘若你能路过金黄的麦田,你将收获一种希望;

我愿路过人生的每一个角落,收获美好的生活。

路过合作,铸造成功。那是一棵什么样的树?在这深秋,花儿已落尽的季节,它却是繁花满枝,尽显出一种青春和活力。那是一种什么样的充满了奇迹的树?清晨,远远地就看见一树鲜花,红的‘紫的,在晨风中轻轻摇曳着。当我走进是,才看清楚那是一株枯死的树枝被一牵牛花缠绕着,我猛然间感到它们原来浑然一体。牵牛花不厌弃长者的衰老,用它的美来装点着枯枝;枯枝也不厌弃新生命的柔弱,用它的坚强支撑着牵牛花。于是,它们便和谐美丽地生活在一起。我也曾路过一些牵牛花,因找不到支撑,萎弃在地上,我也曾路过一些枯枝,身上落满肮脏的鸟粪,脚下刮过萧条的风。路过合作,我收获了一份成功的垫脚石。

路过困苦,磨练意志。古往今来,无数的仁人志士在经历苦难之后,意志才变得更加坚强。司马迁“刚正不阿,留得正气凌霄汉;幽而发奋,著成信史照尘寰”,终以“史家之绝唱,无韵之离骚”为后人称道;海伦凯勒,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无声、无光的弱女子却用实际行动证明了人类战胜困难的勇气。虽然看不到红花绿叶争春、鸟虫齐声鸣夏,但她却勇于接受生命的挑战,引领人们走向光明。正所谓“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,作为人,一个顶天立地的人,我们就应该不怕艰难险阻,

我们要逆流而上,化压力为动力,毕竟不经历风雨,难以见彩虹,没有人能随随便便成功。因此,我们要把握住生命中的每一分钟,全力以赴追求我们心中的梦。路过困苦,我们将收获一份坚韧。

路过理想,收获快乐。理想是笔,写出人生之光 ;理想是光,照亮黑暗的街 ;理想是街,走出自己的路 ;理想是路,带你走向成功。有理想者是一个大写的人。马丁路德金用梦想激励黑人兄弟为公平、自由而战;夸父用理想实现人生价值;飞蛾为了理想,甘愿死在灯下或浸在油中。

路过人生的不同角度,我们会收获不同的快乐。篇五:九一路过作文

2013年秋期中考社旗县九年级语文作文题目:《路

路过

社旗县下洼一中九一班 王喜峰 指导老师:张新立 过》, 以下是考场作文选登:

一个妈妈,一个孩子。

第一次路过这里的时候,一个孩子蹲在地上。发现了一只蚂蚁。孩子正要抬

起小脚踩,妈妈温和的说;儿子,你看它好乖啊!蚂蚁妈妈很疼爱它的蚂蚁宝宝

呢!”

于是,孩子收回脚来,趴在一旁惊喜的看着那只蚂蚁宝宝。蚂蚁遇见障碍过

不去了,孩子就用胖胖的小手帮它们爬过去。看着这画面,妈妈一脸欣赏。

第二次路过这里,孩子上幼儿园了。一次,他随手扔掉香蕉皮,妈妈让他捡

起丢进垃圾箱。然后,妈妈又耐心的给他讲了一个故事:有一个漂亮的小女孩,

在妈妈的熏陶下,她总是把垃圾扔进垃圾箱。一次,女孩捡起别人扔在地上的雪

糕纸,走向马路对面的垃圾箱,一辆闯红灯的车飞奔而来,漂亮的小女孩像一只

蝴蝶飞走了。妈妈疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。

孩子的眼眶湿润了,说:妈妈。我以后再也不乱扔垃圾了。

第三次路过这里的时候,孩子已经上小学了。可是有一段时间总是迟到,老

师都找到家里来了。妈妈没有打他,没有骂他。睡觉时,妈妈问:你为什么那么

早出去,可是还是会迟到呢?”孩子说:我每天都去河边看日出,看着看着就忘

记了时间,所以就迟到了。

第二天妈妈就和他一起去看日出了。

妈妈感叹说:真是太美了,儿子,你真棒。傍晚时,他放学回家,看见桌上

有一个好看的金色小手表,下面有一张字条:

儿子,因为早上的日出太美了,所以我们要抓紧学习机会,长大后,一旦你

成功了,你将会有许多的时间来看日出。你说呢?”

爱你的妈妈 从那一天起,我便不路过那里了,我的旧爱迁移到远方。我相信,从那一天

起,孩子再也没有迟到。也许这个孩子就是你,我,他。也许这个妈妈也就是你,

我,他的妈妈。

路过

社旗县下洼一中九(1)班 郭林鑫

夜幕已经降临,喧闹的城市归于平静,漆黑的街道旁只有那家报亭依旧闪烁

着微弱的灯光,这灯光总会让我有一丝莫名的感动,是的,每次路过报亭,我都

会因所见而感动。

清晨的鸟鸣打破了夜的宁静,我也睡眼惺忪地开始了新的一天。骑车路过这

家报亭,已看见一位老人在忙碌,他便是这报亭的主人,六十多岁,他的动作令

人赞叹,将一叠报纸一份份夹好,一垛垛摆在台面上,用铁尺压牢,没有一丝急

躁,没有出半点声音,他不是在理报,而是在完成一件件艺术品。那一刻,应早

起带给我的疲倦和烦躁荡然无存,是的,老人不将这一切当做繁杂的工作,而是

把它视为生活中的一部分,用心完成,用心感受,用心享受,这样你就不会感到

疲倦,你会感受生活的价值与意义。感谢老人让我的心得以平复。

太阳升起让人们从睡梦中苏醒,平静的大街又再次恢复了活力。人来人往,

老人的报亭也开始变得热闹起来,在老人这里买报的大多是信任他的顾客,顾客

也相信老人的为人,人性之花在这一刻无声绽放。没有感天动地的场景,没有催

人泪下的话语,却给人心灵以无限的感动。感谢老人让我路过报亭时,在这纷杂

的尘世感受的人心的温暖与力量。

正午的烈日让街道又恢复了平静,饭后的人们开始了午休。老人报亭前的一

块空地上几位老人在棋盘上厮杀,报亭的主人斜靠在属下的椅子上闭目养神。他

仿佛听不见知了的聒噪、争吵者的热闹.....,他的脸上是沉静的,闲适的,虽

然生活并不富裕,但却让人处处感受到他的快乐与脱俗,是的,身外之物过多的

打扰了我们的生活,过分的物质需求让我们的心灵无处停泊,感谢路过,感谢老

人,让我在这烦闷的午后感受生命的真谛,追寻快乐的方向。

在我的人生征途中我庆幸有这样一个报亭,我庆幸有这样一位老人,我庆幸

我每日路过这里我看见了人世间最美好的风景,路过这里,我看到了人性的闪耀,

路过这里,我感受到了生命与生活的价值与意义。

路过

社旗县下洼一中九(1)班 王鹏 指导老师:张新立

如果只是路过,请不要打扰。

——题记

太阳底下,我掀起一块土坯,随即掀翻了一个小世界:一群蚂蚁四散奔匿;一只多足虫,

张皇着迈不开腿;还有几只不知名的小虫子,嫩嫩的、白白的、像几截草芽,僵卧在太阳下。

我想我干了一件坏事,也许刚刚,蚂蚁们在乘凉,多足虫在打盹儿,而那几只草芽般的虫子,

只愿守着它们的嫩与白,和这个世界静静相望。

轻轻地,我将土坯放回原处,内心却再也无法平静。我只是一个过路人,却打扰了这个

世界的梦。实在是罪过。也许只有路过而不打扰,才能换得我们这个世界的宁静吧。

徐志摩早年邂逅林徽因,从此便在心中烙下了她的倩影。天涯海角,追随着她而去。而

林徽因却不钟情于他。当徐志摩知道林徽因与梁思成已经是伉俪情深之后,他选择的是宁静

的抽离,抽离出林徽因的生命,从此不再打扰,只将她的笑颜收藏心底。“我在茫茫人海中

寻访唯一之灵魂伴侣,得之,我幸;失之,我命。”吟着这样的句子,徐志摩终究将自己定

位于过客,祝福过后,遵循命运的安排,从此退出林徽因的世界。

路过却不打扰。徐志摩为了心上人的幸福。没有强求,只忍着心酸路过了这段悲喜交加

的单恋,让林徽因的生活不被打扰。谁能不说这是一位诗人智慧的奉献呢?

而就在前段时间,南京市为修建地铁3号线,计划将阻拦在规划线路上的多株百年梧桐

树砍掉或移植。眼看悲剧即将发生,南京的市民们立即行动起来:再老梧桐树上系丝带、在

树下深情地念着对它们的爱,来唤醒城市管理者为追赶“中国速度”而日益麻木的内心。还

以环保志愿者积极为“树”请愿,呼吁有关部门改变原方案。频繁写信、打电话给城市规划

管理局。最终,有关部门改变了地铁路线,绕开了那些古老而可爱的生灵,市民们又可以在

树下感受那些轻碎的叶影了。

地铁路过梧桐树,绕开不打扰,让它们得以继续荫护美丽的六朝古都。谁能不说这是中

国人民智慧的舍取呢?

路过有梦的尘世,不打扰;路过他人的生命,不打扰;路过自然的怀抱,不打扰。如果

你只是路过,请不要打扰,还这个世界一片宁静。

路过,却不打扰。正是生活的大智慧。

路过

下洼一初中 九一班 冯耀琨 指导老师:张新立 炎下的中午,火红的太阳高挂空中,一丝风也没有,够闷人的。我走在大街上,路过一个卖西瓜的瓜铺,看到难忘的一幕。

来呀,来呀,买西瓜呀,包熟包甜。”一个穿红汗衫的红发青年,正在举着喇叭大喊。瓜铺围着许多人,却没人买。“最新品种,糖分十足,不信,买个试试。”看他的样儿有几分“流气”,听到的话有几分“卖膏药”的劲儿,我心中起了三分讨厌,“哼,王婆卖瓜!”这时,人群中已是嘘声四起议论纷纷。

“你小子说的比唱的还好听—西洋镜,一戳就破!”一个正在吞云吐雾的青年讥刺了起来,我在心里暗暗的同意了他的看法,记得,去年夏天,同样这个地点,同样一位长发青年,同样的画面,我轻信了,买回家了一个生的大西瓜。

现在,任他再怎样吹,我也不敢买了。这时,吞云吐雾的青年说:“来10个,全切开,如有一个不熟,全部退掉。”说罢,挑战似地看着卖瓜青年。人群“轰”的炸开了。

卖瓜的青年猛地一挥手:“好。”10个西瓜被放到了案板上。围观的人都停止了议论,目光集中在西瓜刀上,“咔”一声,第一个西瓜是熟的。卖瓜的青年顿了顿,切开了第二个.??熟的,第五个西瓜切开了,也是熟的。吞云吐雾的青年不为所动。到了第八个,是熟的,青年坐不住了。双眼紧张的盯着最后两个西瓜。第九个西瓜切开了,透着红色。两人的神情亲了变化,一个镇定,一个傻了眼,第十个切开了,吞云吐雾的青年愣了又愣,也是熟的。

人群热闹了起来,惊叹不绝,这回,大家要看看青年要如何收场了。卖瓜的青年脸上露出了微笑,而另一个满脸苦相。可是卖瓜青年年却说“大哥,你不要就算了。”

10个被切开的西瓜被人们抢购一空。回去的时候,又路过这西瓜铺,这时,却不感觉他的话多么刺耳了,远处,烦人的蝉声停了下来,空中吹来了一丝凉风。

感谢老天让我路过了这里让我看到了卖瓜青年的诚实,质朴和宽容。

路过

社旗县下洼一中九一班 郭俊峰 指导老师:张新立

栀子花开的季节,空气中都浮动着馥郁的香气。晚上,写完作业,我揉了揉发酸的眼睛。好累哦,下楼走走吧!

初夏的夜还是稍稍带着一点凉意的。我漫无目的的走着,突然,眼前出现了两个熟悉的身影,是爸爸和妈妈!他们俩??

我跟了上去。

爸爸和妈妈牵着手,宛如一对初恋的情人。我暗暗发笑,想不到爸爸妈妈也浪漫起来了! “阿嚏!”妈妈突然打了个喷嚏。

爸爸紧张起来,一把脱下身上的外套,赶紧给妈妈披上。“啊呀,怎么着凉了!”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服,又细心的把她额前轻扬的发丝顺到脑后。

“没事,没事。对了,这么冷,孩子也会着凉的!”妈妈有些焦急。

“这么大了,也应该知道冷暖了,你还是把自己照顾好吧!”爸爸像责怪一个孩子一样那样说道。

我鼻子一酸,是啊,长这么大了,我什么时候关心过妈妈呢?

他们继续走着,忽然停在了一棵栀子花树前。栀子花大朵大朵的开放,仿佛精灵一般绽放在夜间。

爸爸踮了踮脚,把枝头那一朵摘下,理理妈妈额前的碎发,微笑着把那一朵栀子花插在妈妈的发间,那圣洁的白色盛开在乌黑的头发上,妈妈像一个十八岁的少女微微低下了头??

那一刻,我的世界春暖花开,好感谢让我路过了这最美的瞬间,它让我明白“执子之手,与子偕老”的温馨,明白了父母在为自己的儿女操劳时,也有自己的世界,我更懂得了珍惜幸福,付出爱意。

路过

社旗县下洼一中九一班 王芳芳 指导老师:张新立

路过沿途不经意的风景,却让我感动至深。

------题记

那一幕见证着一份血浓于水的亲情,彰显着一颗真挚的孝心。每每想起,我心底那根弦,仿佛被一双手轻轻拨动着,流淌出一串串动人的音符。

暑假的一个清晨,淡淡的薄雾笼罩着天空,偶尔听到一两声鸟儿的啁啾。路边,有这样一处风景??

“爸,别着急,一步一步走?? 一个声音打破了周围环境的寂静。循声望去,只见一位中年男人搂着一位白发苍苍的老人的腰。老人苍老的脸上浮现的是一种小心翼翼而又有些着急的神色。老人的脚踩在中年人的脚上,像是中年人在替他行走。那种不约而同的默契,似乎练习了很久。他们一步一步缓慢而沉稳地走着,又像在跳一支动情的舞曲。

在小径尽头,放着一把老旧的轮椅——那是他们的目的地。

中年人低着头,将老人的腰搂得紧紧的,手也握得紧紧的。途中有几次老人的身子晃了晃,险些倒下,却被他一把拉住。他的嘴里说着安抚老人的话,自己的额头却已沁出了细密的汗珠。他经过我的身边时并没有注意到我,而是盯着脚下的路,一步一步沉稳踏实低头走过去。

他的鞋子上已沾满了灰尘,汗水已浸湿了背后的衣服,他却没有停止那支深情地舞曲。我的心弦被他一步一顿的身影,轻轻拨动着,那流淌的音乐仿佛在为这无人欢呼、无人鼓掌的“爱之舞”伴奏着,这一切是那么动人。

父亲坐上轮椅,儿子用手擦去父亲额上的汗水,推着轮椅慢慢离去。

这是一个儿子在教瘫痪的老父亲重新站立行走的画面。曾经,这位父亲也是这样专注地教他的儿子蹒跚学步吧?彼时那年轻的脸庞上是否也曾挂满了晶莹的汗水和幸福的笑?而我路过此时眼前的这一幕,是再现,还是升华?

太阳不知什么时候已露出了那张微笑的脸,我心底的那根弦仍在歌唱,唱着人间的真情??

路过这别样的风景,让我懂得如何去诠释孝顺,如何去谱写人生的美德。这别样的风景,将是我一生的震撼和感动。

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