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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714332449 来源:
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奥尔夫音乐课程教育内容与目标
2--6
岁奥尔夫音乐课程
--
音乐真美好,人本促创造
教学对象:
2
——
6
岁幼儿;
教育内容及目标:
1
、
培养幼儿表达情感,感受音乐的能力
2
、
培养幼儿在音乐、图画、舞蹈、戏剧、文学等艺术方面的造诣及能力
3
、
发展幼儿的思维力、想像力、创造力
4
、
发展演唱、演奏、舞蹈以及伴随音乐的游戏和动作表演活动中的人际沟通、
协调、合作能力
5
、
体验集体音乐活动引发的积极向上的情绪、情感
6
、
养成对音乐舞蹈作品、乐器、道具及表演游戏场面的初步责任意识,以及初
步的演员、观众的责任意识
7
、
促进幼儿身体机能、思维、人际、自我认知、空间等各方面能力的平衡发展
8
、
让幼儿体验音乐的快乐、感受音乐的美
9
、
发展对音乐、
舞蹈、
艺术的审美敏感性以及对周围生活和自然环境的审美敏
感性
课程分班:
艺术宝贝叮叮班(
25-27
个月)
艺术宝贝铛铛班(
28-30
个月)
艺术宝贝铃铃班(
31-33
个月)
艺术宝贝咚咚班(
34-36
个月)
音乐动感地带班(
3
—
4
岁)
音乐原始部落班(
4
—
5
岁)
音乐总动员班(
5
—
6
岁)
听音做模仿,心情真欢畅
唱跳来表达,节奏启智商
乐器学演奏,表演心智长
艺术创造美,综合提情商
倾听与模仿,节奏感知强
表演和歌唱,自信又奔放
编排和演奏,创造能力棒
页脚内容
2
页眉内容
奥尔夫班市场分析
奥尔夫教育的市场前景日益广阔
奥尔夫教育是世界上三大最有影响力的音乐教育体系之一,
在美国及欧盟,
奥尔
夫教育遍及幼儿及成人。幼儿奥尔夫教育在美国占到
42.7%,
新西兰占到
51.8%,
在法国占到
46.9%
。在我国香港、台湾及沿海地区,奥尔夫教育被越来越的教育
部门推广到幼儿园及小学的教育中。
奥尔夫教育的教学气氛深受孩子们喜欢
当代幼儿教育家、心理学家们对奥尔夫独特的人本教育思想越来越重视。而且,
奥尔夫教育的教学效果也是明显的。研究表是,接受奥尔夫教育后,幼儿的
人
格、能力、创造与生命活力等指数明显提升。与未参加奥尔夫教育的幼儿相比,
提高的比率分别高出
42.2%
、
47.3%
、
45.6%
。
奥尔夫教育在中国的发展方兴未艾
现在不少大型幼儿园、
实验小学开设了奥尔夫教育班,
但由于教师素质不高,
教
学不规范、流于形式,教学效果有待提高。华夏爱婴整合大陆、港台三地的
奥
尔夫音乐专家,
通过五年多的教学实践,
打造出了国内最成熟的奥尔夫教育体系:
包括奥尔夫师资培训、奥尔夫教材教案、奥尔夫教具,是幼儿园、妇女儿童中心
及课外学习机构开设奥尔夫音乐班的首选。
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2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/375036b0e0bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d508.html
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