河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试(1)答案-
河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试-语文一、现代文阅读
使艺术品种类更加多样化，让人们的 艺术欣赏具有更多选择性。③人工智能技术的不断发 展，会给视觉艺术的发展带来更多可能；可为艺术创造 提供更多可能性。（每点2分。意思对即可。）
【解析】本题考査考生的综合探究能力，解答本题应紧 扣“光明前景''，然后逐条分析。主要结合材料一最后 一段中人工智能艺术创作的积极作用和材料二中的相 关内容进行概括分析。
“表述不正确，根据“我气愤给父亲买了那么多 件新衣服他不穿”可知，作者要表达的是“我”对父亲逾 里邇遢不顾形象的不满。
此处先写西藏朋友怪米不好喝，然后写认可， 最后写父亲的叙述，从叙述时间来看是顺叙，而不是 插叙。
文西藏朋友打来电话做铺垫；②父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理过程，为下文展开“卖小 米"的故事做好铺垫，推动故事情节发展；③突出父亲 种谷子时的认真细致，真实自然，不辞辛苦，使人物形 象更加丰满，更具有典型性。（答岀一点2分,答出两 点得满分，意思对即可。）
【解析】本题考査小说中某个具体情节的作用，因此要 从与情节相关的小说要素考虑。就本文来说，结构上， 本段中的描写既承接上文，又为下文做了铺垫；情节发 展上,起到推动作用，而且更加突出人物形象的典型 性;人物方面，注重通过言行表现人物。
亲"种“羊粪小米"，卖各种地方农产品，特色鲜明。 ②“父亲”善于学习，接受新事物，运用新科技。“父亲" 能够熟练使用微信，展示小米的种植和优点，让“我"帮 忙宣传，这都是积极学习的成果。③“父亲"更具有经 营智慧，重视经营服务。“父亲”用三瓶矿泉水解决了 西藏朋友的“米不好喝”的问题，售后服务到位。（答出 一点得2分，意思对即可。）
【解析】本题考査小说中的人物形象特点，需要先将小 说中“新时代特色”概括出来，然后结合具体事件进行 分析。
1. D【解析】D项根据材料二“可以看出人工智能从现 实的数据学习中融入了一定的情感表现能力，同时，因 其对200余位艺术家画作的全面学习，还能在小冰的 画作中看到人文历史的独特视角”可知正确。A项中 “都可产生艺术创作的冲动“表述不当，根据材料一第 二段可知，艺术家的“看”可产生艺术创作的冲动，而人 工智能的“看”却与艺术家的“看”有着本质的不同。 B项“可见其数据库的大小决定着人工智着人工 智能艺术创作的是它数据库的大小以及学习能力的强 弱”可知，影响因素还有“学习能力的强弱"。C项“通 过艺术对象化的结果"表述不当，根据材料一第四段 “艺术家在艺对象化出来……这显然与人类本身 的艺术创作截然不同"可知，人工智能不能把自己的本 质力量通过艺术对象化出来。 不能否定人工智能艺术创作存在的合法性，是 因为“在某种程度上，人工智能艺术创作终究还是人类 的艺术创作”。A项根据材料一第三段可知正确；B项 根据材料一第四段可知正确；D项根据材料二第三段 可知正确。
能艺术创作 的水准”表述不当，根据材料一第三段中“影响6. C【解析】C项“也暗示了'我，对父亲有一种看不起
的情绪术创作的实践过程中，一方面是把自己的 本质力量通过艺术7. C【解析】C项“这种插叙有利于凸显父亲形象”表述 不正确，2. C【解析】根据材料一第五段可知C项中的因果关系 不成立，8. ①既是对上文中父亲微信朋友圈的视频的详细介绍，
又为下3. D【解析】D项表述的是人工智能艺术创作对人脑的 模仿，但不同于人类身体的感知，能够支撑“人工智能 艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢？区 别在于是否用'身体'创作。也就是说,人工智能之所 以是'人工'而不是'
