绿色学校一 　　1、绿色学校是一所环境清洁优美的学校。 　　2、绿色学校是一所环境教育成果丰硕的学校。 　　3、绿色学校是一所对环境负责任的学校。 　　4、绿色学校是一所倡导先进环境文化的学校。 　　5、绿色学校是一所环境教育教学规范化、系统化、创有特色的学校。 　　6、绿色学校是一所追求人与自然、人与人、人与自身和谐发展的学校。 　　7、绿色学校是一所21世纪最具代表性的先进文明学校。 　　环保诗歌二 　　没有了天空中飞行的你 　　天空便会在寂寞里叹息 　　没有了大地中行走的你 　　大地便会在哀怨里哭泣 　　没有了眼界繁华的树林 　　灾害便开始肆虐与侵凌 　　没有了世间喧嚣的河流 　　万物便开始枯萎与凋零 　　没有了生活中的容颜 　　人类便会枯燥无味 　　没有了生活中的色彩 　　人类便会无法生存 　　环保宣传语三 　　1、请让我们的校园永远充满绿色。 　　2、创建绿色校园，从你我做起。 　　3、请让我们的腰杆永远挺直！ 　　4、少一串脚印，多一份绿意。 　　5、手上留情花自香，脚下留意草如茵。 　　6、早一天保护环境，多一份生命保证！ 　　7、少一个脚印，多一片绿色 　　8、不要让小草感觉疼痛。 　　9、地面宝宝爱干净，我们可别弄脏它哦！ 　　10、大大脚别来亲我小小草。 　　绿色校园作文四 　　我们的校园是个和谐而美丽的大家庭。 　　我们的校园一年四季都有绿色的气息，每当我跨进这个大家庭，迎面的感受就是好绿啊。 　　虽然现在已经入冬了。 　　可是在这个美丽的校园里，枝壮茂密的大树，它还是那样结实，挺拔；地上的小草还是那么顽强的抬着头，丝毫不怕冷风的来临。 　　这些大树，好像草原上的哨兵一样保卫着我们的家园，这些小草，好像伙伴一样给我们欢乐。 　　然而在我们的校园里，最充满绿色的地方却是在教室里，因为教室里的每一个小朋友都像是一株株的幼苗，在那里，我们在吸收知识的泉水，在感受着老师的关爱，我们努力天天向上，加油成长。 　　和校园的大树、小草一样，生气勃勃，让我们的校园弥漫着绿的芬芳。 　　我爱我们这美丽的绿色校园。

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原生生物的主要类群》习题

一、选择题

1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）

A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵

2、呼吸作用的实质是（ ）

A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量

C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）

A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）

A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用

5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）

A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）

A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱

二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。

③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。

⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。

（1）步骤①的作用是： 。

（2）步骤④中酒精的作用是： 。

（3）这个实验说明了： 。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。

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