鞠躬礼仪教案

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鞠躬礼仪教案
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课题:鞠躬礼仪授课教师:
授课班级/科目:空港服务与乘务专业/服务礼仪情感目标:提高礼仪素养,提升服务意识。
知识目标:明确鞠躬礼仪的要求、种类及运用场合。教学目标
能力目标:在不同的场合运用得体的鞠躬礼仪。教学重点鞠躬礼仪的动作要
教学难点鞠躬礼仪的恰当运用
1、张贴板教学法、2、头脑风暴法、3、角色扮演法、教学方法4、四阶段教学法
新授复习理论操作课/实验授课类别??教学设备多媒体设备、图片、文字资料、彩色纸、白板笔、胶带等
教学步骤时间一、每课一练3’二、情景导入2’三、新授知识25’四、示范演练11’五、课堂小结3’六、布置作业1’

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学习程序师生互动一、组织列队(学生击掌,变换队形二、互相问候(师生问候复习巩固
3分钟三、进行互检(仪容仪表检查四、礼仪动作练习(站姿、微笑
学生进行情景堂情景设置:学生在校园中遇到老师,学生第一时间应说的模拟,导入主
语言和应做的仪态是什么,题。2分钟
角色分配:请两位同学,一位扮演教师,一位扮演学生。第二章第三节鞠躬礼仪下达学习任务书
任务一:了解鞠躬礼仪的起源(预习作业任务二:明确鞠躬礼仪的要求任务三:区分鞠躬礼仪的种类任务四:学会鞠躬礼仪的运用
(下达任务一:了解鞠躬礼仪的起源。2分钟鞠躬礼仪知识要点:

提问预习知鞠祭---鞠祭时,作为“牺牲”(祭品的猪、牛、羊或识,归纳总结
人,必须保持完整形状,并需将其弯蜷成圆形,即鞠要点。
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形,以表达祭者格外恭敬与虔诚的心意
磬折---形如躬行,古代一种乐器。人们在现实生活中,沿用其形状来表达自己对地位崇高者或长辈的崇敬。15分钟(下发任务书二:明确鞠躬礼仪的要求1、个人学习:结合下发的图片资料,归纳鞠躬礼仪的知识要点,不少于6条,限时5分钟。
2、小组讨论:汇总小组成员意见,形成小组学习成个人自学,小果,并以表格的形式张贴。限时5分钟。
组讨论,开展
3、全班交流:每小组推荐一名成员,进行成果展示,学习竞赛。小组互评、教师总结,限时5分钟。小组展示评价标准:问候2
条理展示清晰2
使用KISS原则(言简意赅、三2简明扼要

运用目光交流2良好的体态语言2,鞠躬礼仪的要求(1保持微笑;
(2距离适当,鞠躬礼一般在距对方23米的地;
(3身体前倾;一条直线(头、颈、背;(4双手位置男士:放在裤缝两侧
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文档下载最佳的地方女士:交叉放在体前
(5目光顺序(注视对方--落于体前--注视对方(6双脚摆放
男士:双脚并列或V女士:双脚丁字或并列
(下发任务书三:区分鞠躬礼仪的种类
1、个人学习:结合下发的图片资料,归纳鞠躬礼仪的种类,归纳不同之处,限时3分钟。8分钟2、小组讨论:汇总小组成员意见,形成小组学习成

果,并以书面的形式张贴。限时2分钟。
3、全班交流:每小组推荐一名成员,进行成果展示,个人自学,小小组互评、教师总结,限时3分钟。组讨论,学习
小组展示评价标准:竞赛。问候2
条理展示清晰2
使用KISS原则(言简意赅、2简明扼要
运用目光交流2良好的体态语言2,鞠躬礼仪的种类
欠身礼:头颈背成一条直线,目视对方,身体稍向前倾。一度鞠躬礼:头颈背成一条直线,双手自然放在裤缝两边(女士双手交叉放在体前前倾15度,目光约落于体前
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1.5米处,再慢慢抬起,注视对方。
二度鞠躬礼:头颈背成一条直线,双手自然放在裤缝两边(女士双手交叉放在体前,前倾3045度,目光约落

于体前1米处,再慢慢抬起,注视对方。
三度鞠躬礼:头颈背成一条直线,双手自然放在裤缝两边(女士双手交叉放在体前,前倾90度,目光约落于体前,再慢慢抬起,注视对方
(下达任务书四:学会鞠躬礼仪的运用1、教师示范,学生学做。限时3分钟。
2、小组学习:小组成员互相纠正动作。限时3分钟。
11分钟3、全班交流:小组进行成果展示,小组之间互评、范教师总结,限时5分钟。小组展示评价标准:自然微笑、目光交流2动作到位4仪态大方2仪容仪表2
学习鞠躬礼仪起源、要求、种类、运用;重点掌握鞠课堂
躬礼仪的要求及运用;教师总结各小组情况,给予机会激3分钟小结励。礼仪分享:每天以鞠躬微笑开始,将优雅气质成为永
恒。
布置体验练习:在日常生活、学习中每天练习欠身礼仪、迎宾1分钟问候礼仪各20作业
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文档下载最佳的地方附件:教学板书:
第二章第三节鞠一、鞠躬礼仪的起源:鞠祭,磬折保持微笑,距离适当;
二、鞠躬礼仪的要求身体前倾,一条直线;目光位置,手位脚位。欠身礼
三、鞠躬礼仪的种类一度鞠躬(迎宾礼二度鞠躬(送客礼三度鞠躬(行大礼四、示范演练
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/3902d74764ce0508763231126edb6f1afe00713d.html

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