古诗词蕴含人生哲理的诗句归纳
(1)海日生残夜,江春入旧年。――新事物孕育于旧事物解体之时。
王湾《次北固山下》
(2)会当凌绝顶,一览众山小。――说明站得高望得远的道理。
说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概,才能有所作为的人生哲理。
杜甫《望岳》
(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。――常用来形容进入一个别有天地的境界,或比喻绝处逢生的情景。 陆游《游山西村》
(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。――说明新事物必将取代旧事物。
表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流,新生力量必将茁壮成长的思想。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌――比喻事情错综复杂,不易辨清真相。 《木兰诗》
(6)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。――抒发历史兴亡之感,蕴含机遇造人的哲理。 杜牧《赤壁》
(7)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。――世上没有十全十美的事物。 苏轼《水调歌头》
(8)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。――站得高看得远。
王安石《登飞来峰》
4、考点归纳
根据中考考纲的要求,初中古诗词鉴赏有五个考点:(1)鉴赏形象(2)鉴赏语言(3)鉴赏表达技巧(4)点评思想内容(5)点评作者的观点态度
5、艺术手法归纳 艺术手法,又称为表达技巧,包括以下几个方面:
(1)表达方式:记叙、描写、议论、抒情
抒情:可分为直接抒情,间接抒情;直接抒情也叫直抒胸臆,间接抒情的方式包括借景抒情、寓情于景。
描写:可分为白描和细描,正面描写和侧面描写。
(2)修辞方法:比喻、拟人、对偶、夸张、对比、反复、设问、反问、借代、用典等。
(3)表现手法:渲染、烘托、比兴、象征、虚实结合、动静结合、抑扬变化、联想、衬托、对比、想象、照应、点染、托物言志、乐景写哀、哀景写乐、情景交融等。
(4)行文结构:开门见山、以小见大、点面结合、层层深入、曲笔入题、卒章显志、过渡照应、伏笔铺垫等。
(5)思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。
(6)语言风格:朴素自然、明白晓畅、绚丽明快、清新淡雅、言简意赅、含
蓄委婉、苍劲悲凉、豪放雄健等。
(7)作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻
味、言近旨远等。
附:诗歌鉴赏常见的表达程式
这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现(突出)了(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
初中古诗词典故归纳
古诗词很讲究用典,因为援引史实、使用典故,可以使古诗词的容量增大,表达更生动、更典雅、更含蓄,收到言简意丰的效果。古诗词中的典故和所要表达的思想常常是紧密联系在一起的。所以,熟记典故是我们理解古诗词的重要途径之一。现将七――九年级含典故的诗句归纳如下:
(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
典故:
闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满司马氏集团而被杀,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。
烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧把已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年了。
在诗中的意思和作用:
诗人是借这两个典故说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。
(2)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲·秋思》范仲淹)
典故:
勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故,东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石纪功而还。
在词中的意思和作用:
词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。
(3)为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(《江城子·密州出猎》苏轼)
典故:
亲射虎,看孙郎——孙郎即孙权,《三国志》记载孙权在一次出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎。
在词中的意思和作用:
词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出地展现了作者虽年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。
(4)持节云中,何日遣冯唐(《江城子·密州出猎》苏轼)
典故:
遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。
在词中的意思和作用:
这里作者是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
(5)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》苏轼)
典故:
射天狼——天狼星,据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的。
在词中的意思和作用:
这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。
(6)八百里分麾下炙,……马作的卢飞快(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)
典故:
八百里——指牛。据《世说新语·汰侈》载:晋王恺有良牛,名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。
的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载,刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。
在词中的意思和作用:
形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概。
七――九年级课内和课外古诗词篇目和内容分类
1、内容归纳
七――九年级课内和课外古诗词篇目和内容分类(课内古诗词有30首,课外古诗词有11首是新课标的推荐篇目,共41篇)
内容 / 情感 | 题目 | 作者 | 朝代 |
送别诗,表达依依不舍之情,或劝勉友人乐观开朗的感情。 | 《白雪歌送武判官归京》 | 岑参 | 唐 |
《送杜少府之任蜀州》 | 王勃 | 唐 | |
离别之诗,抒发对家乡的思念。 | 《渡荆门送别》 | 李白 | 唐 |
《次北固山下》 | 王湾 | 唐 | |
别后对家人,对朋友的思念。 | 《夜雨寄北》 | 李商隐 | 唐 |
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 | 李白 | 唐 | |
《水调歌头》 | 苏轼 | 宋 | |
《武陵春》 | 李清照 | 宋 | |
《望江南》 | 温庭筠 | 宋 | |
《蒹 葭》 | 《诗经》 | 春秋 | |
《无题》 | 李商隐 | 唐 | |
表达思归之心,羁旅之愁。 | 《天净沙·秋思》 | 马致远 | 元 |
表达对古人的缅怀之情,抒发历史兴亡之感。 | 《赤壁》 | 杜牧 | 唐 |
《山坡羊·潼关怀古》 | 张养浩 | 元 | |
表达对战争的厌恶,对和平生活的向往。 | 《石壕吏》 | 杜甫 | 唐 |
《春望》 | |||
对统治者的批判,对劳动人民的同情。 | 《观刈麦》 | 白居易 | 唐 |
《泊秦淮》 | 杜牧 | 唐 | |
对田园生活的向往,表达闲适恬淡的心情。 | 《归园田居(其三)》 | 陶渊明 | 东晋 |
《饮酒(其五)》 | |||
《游山西村》 | 陆游 | 宋 | |
《西江月》 | 辛弃疾 | 宋 | |
表达忧国之思、报国之志、忧民之心。 | 《过零丁洋》 | 文天祥 | 宋 |
《已亥杂诗》 | 龚自珍 | 清 | |
《茅屋为秋风所破歌》 | 杜甫 | 唐 | |
《渔家傲》 | 范仲淹 | 宋 | |
《江城子·密州出猎》 | 苏轼 | 宋 | |
《雁门太守行》 | 李贺 | 唐 | |
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 | 辛弃疾 | 宋 | |
即景抒情 / 言志 | 《登飞来峰》 | 王安石 | 宋 |
《望岳》 | 杜甫 | 唐 | |
《使至塞上》 | 王维 | 唐 | |
《观沧海》 | 曹操 | 三国 | |
抒发对自身遭遇的感慨 | 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 | 刘禹锡 | 唐 |
《行路难》 | 李白 | 唐 | |
《相见欢》 | 李煜 | 唐 | |
抒发对春天等美好景物的喜爱之情。 | 《早春呈水部张十八员外》 | 韩愈 | 唐 |
《钱塘湖春行》 | 白居易 | 唐 | |
表现对年华已逝,好景不长的感伤。 | 《浣溪沙》 | 晏殊 | 宋 |
对国事的关心,代父从军的叙事诗 | 《木兰诗》 | 《乐府民歌》 | 南北朝 |
表达对爱情、理想的追求。 | 《关 雎》 | 《诗经》 | 春秋 |
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