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时间如流水一般
时间如流水一般
发布时间:2019-12-19 来源:
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时间如流水一般,不知不觉中,我从事教育工作已有
26
个年头
了。
在从事初中教育的漫长岁月里,
我和我的学生之间发生过许多暖
心的故事。一张张熟悉的面孔、一个个灿烂的笑容,一段段美好的回
忆,……,蕴含着浓厚的师生之情。一直在温暖着我,激励着我。
我记得那是我参加工作的第四年,也是我带的第一届毕业班。
我是初三才接手这个班的,
在近一个月的时间里,
我发现班上有个男
生一直很少喧闹,有时还趴在桌上睡觉。虽说他的成绩只能算一般,
但应该还不至于上课睡觉。
他家离学校大约有两公里的路程,
按规定
是不符合走读条件的,但他强烈要求走读,且保证绝不迟到。根据他
在课堂上的表现,我屡次找他谈过心,他都好好地答应,但隔三差五
地又会犯。我也多次地想找出深层次原因,但就是走不进他的内心。
对于这样的学生,他一定有无法向外人诉说的苦衷,唯有继续关注,
默默地温暖他。在期中考试过后的一天早上,我在班上巡堂时,发现
他的上衣部分地方打湿了,
坐在教室里有些冷,
便将将他喊到办公室,
将自己放在办公室的一件备用上衣让他穿上,再次问起了他的情况。
这次,
他没有再保持沉默,
而是嚎啕大哭,
也许他真的有些扛不住了。
原来他有一个特别困难的家庭,在他很小的时候,他的妈妈就
去世了。为了将他哥俩拉扯成人,他爸爸一直没有再婚。哥哥刚满
17
岁,就到离家
100
多公里之外的煤矿打工去了。就在他即将升入
初三时,他的爸爸又生病了,对于一个本已贫寒的家庭来说,在当时
农村医保还没有政策的条件下,
有病了也只能慢慢地在家养。
为了更
好地照顾好爸爸,顺便帮助做些农活,每天晚上
11
点前没有睡过,
早上
5
点就起床,
给爸爸弄好一天的饭,
伺候好家里的牲畜才来上学。
每天都这样,对于一个才
15
岁的孩子而言,让他如何承受得住。
在那个年代,初三还在实行学校集中补课。为了更好地帮助他,
鼓励他战胜困难,
利用周六补课的上午半天时间,
我组织全班同学对
他进行家访,
并帮助他做了一些及所能及的家务活。
由于我提前做了
布置,有的同学还从家里给他带来了一些生活必需品。从那之后,一
向沉默寡言的他也开始露出笑脸,
回归到正常孩子的状态。
有时上课
时,
实在想睡觉时,
就主动站起来听讲。
慢慢地,
他的状态越来越好,
成绩也提高了,在当年的校级运动会上,在铅球和标枪两个项目上,
为班级夺得两项第一,
一年后也顺利地考上了职业高中。
看到他的改
变,我感到非常的幸福。他的成长进步就是对我最好的回报,也是让
我最暖心的。
另一个故事,发生在我
2009
年所教的另一届毕业班上。班上有
个女生,先天性白内障,视力非常弱。家长对于她的读书不报任何希
望,只是尽心顺其自然而已。但该生有些好强,仍想上高中考大学。
由于视力太弱了,全靠听来接受知识,可以想象,成绩也不怎么好。
随着年岁的渐长,
她的脾气也开始暴躁起来,
一般的课根本静不下来,
唯有英语课稍微好点。
我是在九年级才开始教她的英语,
了解到她的
情况后,我决定找她细谈一次,彻底扭转她的一些不切实际的想法。
在我的办公室里,
我和她认真地分析了她的现状,
以及她按照她自己
的想法去走可能面临的困难。说到动情处,她不再坚持了,认可了我
的分析。最后,我说,
“你要是相信覃老师,毕业后我帮你找一个适
合你的工作,保证你不比你现在的同学混的差些。”说实在,当时也
只是想安慰她,就这么一说的,实在没有太大的把握。她毕业了,根
据她的实际情况,我联系了我们市里一家最大的盲人按摩培训基地。
老板是在对越自卫还击战中负伤致盲的,
在政府的扶持下开设了这家
按摩培训中心,且规模大非常正规。她在那里当学徒的半年里,我时
不时地去关心她,鼓励她认真学艺。而今几年过去了,她不仅成为了
那里的骨干技师,
凭自己的能力还在市里买了新房。
每当我回想起这
个事时,我都会感慨。要是我当初不主动帮助她,也许她的生活会是
另一番样子,但绝对没有今天这么安逸。这一点,在她平时和我的屡
次通信中她也坦言过。
两位孩子的故事,是我教书以来感觉到最暖心的两件事情。既
为他们感到高兴,也为他们感到骄傲。他们都是我的学生,能够见证
两个孩子的不断进步与成长,是非常高兴的。
爱的力量是伟大的。教师的关爱是打开学生心灵的窗户。作为
一名教师,在与自己的学生朝夕相处时,应该对学生多一点耐心,多
一点关怀。当老师和学生敞开心扉,当老师和学生亲切交流,当老师
和学生真情涌动的时候,
才能使教育充满着色彩。
和孩子们呆在一起
的每一天我都觉得是幸福的,
因为是老师的一份耐心和关心,
使我看
到了一个个孩子的转变与成长,见证了温暖的师生情怀。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3964a3684ad7c1c708a1284ac850ad02de80075f.html
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