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中班诗歌朗诵-叶子
中班诗歌朗诵-叶子
发布时间:2023-03-22 05:26:47 来源:
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中班诗歌朗诵-叶子
XX
课件中班诗歌朗诵:叶子活动目标幼儿能够认真观察和理解图
片。
在老师的帮助下,幼儿根据图片说出诗歌内容。
幼儿能有感情的
用轻重不同的语气朗诵诗歌《叶子》
。
活动准备四片春夏秋冬有
特色的叶子。
毛毛虫蝉儿卡片麦苗图片。
钢琴。
活动导入师:小朋友们一年有四个季节,有哪四个季节?(春夏
秋冬)其实,每个季节每片叶子都可以连成一句不同的诗歌,什么样
的诗歌呢?活动过程一出示叶子图片,引导幼儿说出图片内容出示春
天的叶子和毛毛虫图片。
()老师拿着春天的叶子:小朋友们看,这片是春天的叶子,嫩
嫩的,绿绿的。
()老师拿出毛毛虫图片:
小朋友们这是什么动物?
(毛毛虫)
()
把两张图片的叠放在一起:小朋友们猜猜毛毛虫在春天的叶子上
干嘛?
(引导幼儿思考,发展幼儿想象力)哦,原来啊,毛毛虫在春
天的叶
子上写日记呢!小朋友们知道日记是什么吗?日记就是小朋友
每天把
自己想说的话,做过的事情写下来,就成了日记。
可是毛毛虫没有手,就用嘴巴写日记。
春天的叶子像日记,毛毛虫用嘴巴写日记
出示夏天的叶子和蝉儿的图片。
()老师拿着夏天的叶子:夏天到了,叶子长得更茂盛了。
()老师拿着蝉儿的图片:这是知了,也叫蝉。
它们可爱唱歌啦!()把蝉的图片和夏天的叶子叠在一起:小朋友
们想想,蝉儿在夏天的叶子上干嘛呢?(幼儿思考)原来啊,夏天的
叶子像歌谱,蝉儿唱了一下午。
小朋友们知道歌谱是什么吗?歌就是唱歌的歌,
谱就是曲谱的
谱,
是唱歌的时候用的。
出示秋天的叶子和卡片。
()老师把秋天的叶子拿出来:秋天到了,很多叶子都黄了。
这种像金子一样黄的叶子是秋天的叶子。
()那秋天的叶子像什么呢?(幼儿思考,请几个幼儿说说他们
的想法)()老师拿出卡片。
老师觉得秋天的叶子像卡片,小朋友可以拿着卡片送给自己喜欢
的人。
风哥哥说要把这片秋天的叶子当做卡片送给云姐姐。
冬天的叶子和麦苗图片。
()老师拿出冬天的叶子:冬天到了,叶子没有了水分,都落了
下来。
()拿出麦苗图片:冬天的叶子落下来,落到了农田里,落在了
麦苗儿上
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/398bd90abaf67c1cfad6195f312b3169a551ea12.html
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