2020年师德师风培训心得体会5篇

2020年师德师风培训心得体会5篇

最近支部组织学习了《关于加强和改进新时期师德师风建设的意见》，下面根据自己的学习情况谈几点体会。

　　文件强调，新时期师德师风建设工作要以xx新时期中国特点社会主义思想为指点，把立德树人的成效作为检验学校1切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第1标准。

　　师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行动风格。教师是学生行动的标杆，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。我清楚地意想到：正确认识本身的职业价值，提倡爱岗敬业，强化职责意识，是社会对职业道德教育的必定要求。

　　1、爱岗敬业、尽职尽责

　　教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大。我们要酷爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新，不求最好，但求更好。只有这样，学生才能遭到老师的影响而努力学习，不断进取。人们把教师比喻成“烛炬”，是啊，教师最大的乐趣就是照亮了他人，充实了自己。汶川地震中为了学生而献身的老师们就是我们的楷模。他们把自己的生命献给了社会，他们燃烧了自己，照亮了他人，换来了千万家人的幸福。正是这类成绩感、幸福感，鼓励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自己的1生。

　　2、酷爱学生、尊重学生

　　每位学生都渴望得到老师的理解和尊重。在教育教学当中，要酷爱学生，了解学生，尊重学生，不轻视学生，建立民主、同等、和谐的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是1种只讲付出不记回报的、忘我的、广泛的且没有血缘关系的爱。这类爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础。我们应当相信每个学生都能成功，所以要同等对待每个学生，发现他们的闪光点，让每个学生都能品味到成功的喜悦。

　　3、毕生学习、努力进取

　　在知识经济飞速发展的这天，知识和技术更新的速度愈来愈快，每一个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不常常处于学习状态，没有毕生学习的意识，我们的知识结构很快就会落后于实践的要求。作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高本身素质，不断地完善自己，才能教育好学生。要提高我们的本身素质，这要求我们要多学习，不断地给自己充电。年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法。所以，时期要请教师务必转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、毕生学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐，做贴合社会发展的合格教育工作者。

　　师德——不是简单的说教，而是1种精神体现，1种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。我的人生不需要过于大张旗鼓，但要坚持耕耘好教师的责任田，并在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超出的进程中实现人生价值!

　　2020年师德师风培训心得体会（2）今年是全县师德师风建设提升年，为进1步加强师德师风建设，引导教师自觉规范职业行动，近日，我县召开了全县教育系统师德师风建设提升年动员视频会议。

　　学习了领导们的讲话精神和教师从业“5条禁令”以后，我的心久久没法平静，特别是领导们罗列的那些背规背纪案例，使人叹惜，给人以警省!其实，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。既然选择了教师这个职业，就应当酷爱它，并为之付出行动!作为1名老教师，我信奉真谛，也坚守初心，我爱教师这个职业，并1直都在为之努力。虽然说很多人把老师比作春蚕烛炬，但我更愿做太阳，既能为孩子们播撒阳光，庇护他们茁壮成长，也能让自己的生命永久、绚丽灿烂!

　　以下是我的1些看法和做法，愿与大家共勉：

　　首先，要有爱心。光有爱是不够的，我们必须学会如何去爱。走进学生心里、释放学生压力、给予学生帮助、辛苦辅导、微笑面对等，这1切都是爱的表达和体现!在平时的教育教学中，我从不吝啬慈善的言语、和蔼的微笑和温顺的抚摸。另外，我还利用主题班会、家长会、家长课堂及社会实践活动等等，让学生学会励志，晓得感恩，帮助他们健康成长。

　　比如，在今年的疫情期间，为响应教育部“停课不停教，停课不停学”的号令，作为班主任，我虽然没有任课，但很积极地配合任课教师，组织班上同学签到、听课、完成作业和单词默写、课文背诵等等。在学习以外，我还组织同学们在线上开“主题班会”，让他们谈理想人生，说疫情防控，讲英雄故事，学戴口罩、洗手、消毒.....陪伴孩子们度过漫长而又艰巨的假期，跟他们1起努力、成长。

　　其次，要有耐心，懂谦卑。中小学生本来就是1些心智未全的孩子，我们应当给予他们耐心的引导、细微的关心和热忱的帮助。“3谈(班干部跟同学谈，老师跟学生谈，家长跟孩子谈，)”、“两会(主题班会和家长会)”、和“1课(家长课堂)”是我惯用的育人方法，对学生适用，家长也满意!还有，老师要想听到学生的真话，就要学会谦卑，尊重学生，做到同等交换，由于，获得学生的信任才能建立和谐的师生关系。

　　第3，要读书和慎言。“要想给学生1杯水，教师就要做源头活水”!坚持读书，不断积累，心里积淀的东西才会厚重，才能做到“腹有诗书气自华”。通过不断地学习、培训、反思和实践，我们的视野会更开阔，斟酌问题会更有深度和宽度，才能明白甚么是“高调做事，低调做人”;才能晓得“言多必失，沉默是金”。

　　第4，要满足常乐。1直以来，很多人都认为，选择教师职业就要守得住清贫，耐得住孤单。固然，向往好的物资生活、畅游世界各地、寻求美的享受等等，乃人之常情、天经地义，老师亦是如此。但是，反过来想想，每到逢年过节，当你收到无数个问候短信和祝愿的时候，每次外出旅游，当你走到哪里都有人安排接待的时候，每每遇到困难，当你1个电话就可以立马得到解决的时候，你才知道，当老师的感觉真好!再说，现在国家教育部和各省市教育厅都相继出台了很多优待教师的政策，特别是在教师工资待遇、住房、办公条件和职称提升等方面都有很大改观，大大提升了教师的归属感、幸福感和成绩感，相信将来还会更好。如此种种，我们还有甚么理由不为人师表、不好好教书育人呢?

　　“弱水3千只取1瓢饮”，做1个有“灵魂”的教师，让自己的人生无悔无憾!

　　2020年师德师风培训心得体会（3）通过xx教授给我们做师德师风报告后，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，虔诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力宏扬尊师重教的良好传统，想方设法地为教师办实事、办好事，不断改良教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更加良好的社会环境;酷爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦研究教学业务，不畏艰巨，积极进取，勇于创新的高尚师德。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

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