第二章 生物圈中的动物(知识点总结)
第一节 无脊椎动物的主要类群
一、腔肠动物
1.代表动物:水螅
(1)生活环境:水草丰茂的池塘、河沟。
(2)结构:身体由口、触手、消化腔和体壁组成。
2.主要特征
结构简单的多细胞动物,身体呈圆筒状,体壁仅由内外两层细胞构成,消化腔有口无肛门。其它腔肠动物:桃花水母、海蜇、海葵和珊瑚虫。
二、扁形动物、线形动物和环节动物
1.扁形动物
(1)生活环境:多数营寄生生活。
(2)主要特征:身体扁平,有口无肛门的多细胞动物。(3)举例:涡虫、绦虫和血吸虫等。
2.线形动物
(1)生活环境:通常生活在土壤或水域中,有些种类寄生在人体或其他生物体内。(2)主要特征:身体一般为线形或圆筒形,两头尖,有口有肛门。(3)举例:秀丽隐杆线虫、人蛔虫等。
3.环节动物
(1)生活环境:水中和潮湿的陆地。
(2)主要特征:身体由许多相似的环节构成,使运动更加灵活。
(3)举例:蚯蚓、水蛭和沙蚕等。
4) 蚯蚓是如何运动的?通过肌肉和刚毛的配合
(5)如何区分蚯蚓的前后端?根据环带。靠近环带的一端是前端,远离环带的一端是后端。(6)蚯蚓是如何呼吸的?它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换。
4.蠕虫动物
身体细长、左右对称、无附肢、能蠕动的动物。包括扁形动物、 线形动物 和环节动物 。
①寄生:一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并且从这种生物体上摄取养料来维持生活。②宿主:被寄生的生物。
三、软体动物和节肢动物
1.软体动物
(1)主要特征:身体柔软,外壳为贝壳。贝壳能随着身体的生长而生长,呈现年轮般的花纹。
(2)举例:蜗牛、河蚌、乌贼和宝贝等。
2.节肢动物
(1)代表动物:蝗虫。①生活环境:陆地飞行。②形态结构:a.身体分为头部、胸部、腹部三部分。b.胸部具有三对足、两对翅。c.体表有外骨骼,其作用是保护和支持内部结构,有效
地防止体内水分的蒸发。③生理:a.运动:用三对足、两对翅运动。b.呼吸:用气管呼吸。
(2)主要特征:身体分部,足和触角节均分节,体表有外骨骼。
其他节肢动物:蝉、蟋蟀、蟹、虾等。
第二节 脊椎动物的主要类群
一、鱼类、两栖类和爬行类
1.鱼类
(1)形态结构和生理特征①体色:背面深灰黑色,腹面白色。②体形:呈梭形,可以减小游泳时的阻力。③体表:覆盖着鳞片。④运动器官: 鳍 。 背鳍和 腹 鳍各两个,背鳍、 尾 鳍和 臀 鳍各一个。⑤呼吸器官:鳃 ,结构包括鳃丝、鳃耙和鳃弓,鳃丝
内密布毛细血管。⑥骨骼:体内有一条由许多脊椎骨构成的 脊柱,具有支持
和保护作用。
(2)鱼类的主要特征:终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,变温动物。
2.两栖类
(1)主要特征:幼体生活在水中,用鳃 呼吸;成体既可以生活在 水 中,也可以生活 陆地 在上,用 肺 呼吸,皮肤裸露且湿润 ,能够辅助呼吸 。(2)举例:青蛙、青蛙和大鲵等。
3.爬行类
(1)主要特征:皮肤干燥、厚实,体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,陆地上产卵,其卵有坚韧的卵壳。举例:鳄鱼、龟、避役和蛇等。
4.变温动物
概念:体温随着环境温度的变化而改变的动物。
(2)举例:鱼类、两栖类和 爬行类 等。
5问题思考.:
(1)鲫鱼有哪些特征能减小游泳时水的阻力?
鲫鱼的体型呈梭形、体表分泌黏液都有利于减小游泳时水的阻力。
(2)如果你到集市上去买鱼,如何判断鱼是否新鲜?
可根据鳃丝的颜色判断。分析:鳃丝内密布毛细血管,是气体交换的场所,活鱼的鳃丝是鲜红色的。若鳃丝鲜红,则鱼是新鲜的;若鳃丝暗红,则证明鱼已经死亡很长时间。
(3).爬行类成为真正陆生脊椎动物的主要原因是什么?
生殖过程脱离了水,可在陆地产卵。
二.鸟类和哺乳类
1.鸟类:代表动物:家鸽
(1)生活习性:适于空中飞行。(2)形态结构与飞行生活相适应的特点:
①体形:身体呈_流线_型,可以减小飞行时的 阻力 。②体表:被覆_羽毛_,具有保温作用。③前肢:变成_翼_,是飞行的器官。④骨:有的很薄,有的愈合 在一起,比较长的骨内部 大多是中空 的。这样的骨骼既轻便 又牢固 ,有利于飞行 。
⑤_双重_呼吸:鸟类所特有的呼吸方式。a.概念:每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次 气体交换。b.意义:提高了气体交换的效率 。
⑥消化:[1]名称:口 ,无 牙齿 ,依靠坚硬的 角质喙 啄取食物。[2]名称:嗉囊 ,暂时贮存和软化食物。
食物。[3]名称,肌胃,充分研磨和初步 消化 食物。[4]名称:小肠 ,彻底消化食物。[5]名称:直肠 ,极短 ,粪便很快进入泄殖腔 而被排出体外,有助于减轻体重 。
2.哺乳类:代表动物:家兔
(1)生活习性:陆生、植食 。(2)形态结构和生理特点:①形态:体表被毛,具有保温 作用,体温恒定 。②生殖发育:胎生、哺乳 ,大大提高了后代的成活率。③呼吸:体内有膈 ,用肺呼吸。④牙齿:分化为臼齿、门齿。
⑤神经系统:由脑、脊髓和神经 组成,大脑 发达
第三节 动物的运动
一、运动的方式
1.意义:通过运动,动物能迅速地改变自身的空间位置,以利于
寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。
2.常见的运动方式:奔跑、飞翔、蠕动、爬行、游泳、跳跃等。
二、运动的基础
哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。
骨连结形式:①不活动的骨连结,如颅骨的连结。②半活动的骨连结,如椎骨之间的连结。
③关节:能够活动的骨连结,如肩关节、膝关节等。
(1)关节的结构:①基本结构:
②关节囊里的韧带和关节腔里的滑液,增强了关节的灵活性和牢固性。
(3)骨骼肌包括肌腱 和肌腹 两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱 ,中间较粗的部分是肌腹 。
三、运动的实现
(1)产生:当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动骨围绕关节活动,从而产生运动。
协作:骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,与骨相连的肌肉总是相互配合活动的。
(3)屈肘和伸肘时,肱二头肌和肱三头肌是怎样配合的?
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
第四节 动物的行为
一、先天性行为和学习行为
1.概念比较
类别 | 先天性行为 | 学习行为 |
形成 基础 | 生来 就有的 | 在遗传物质的基础上, 通过环境因素的作用形成 |
获得 途径 | 由体内遗传物质决定 | 由生活经验和学习获得 |
二、社会行为
1.概念
营 群体 生活的动物,其行为具有一定社会 性。
2.特点
群体 内部往往具有明显 的组织,成员之间有明确的分工,有些哺乳 动物的群体内部还存在明显 的等级。
3.信息交流
利用声音、形体姿态、 动作及气味来传递信息。
4.研究目的
在于认识动物活动的规律,利用对人类有益的动物,控制和防范
有害的动物,使人和动物在生物圈中和谐发展。
第五节 动物在生物圈中的作用
一、促进生物圈的物质循环
1.动物以绿色植物或其他动物为食。
2.动物分解体内的有机物,产生二氧化碳和水等。
3.二氧化碳 、无机盐、水等可以被植物利用。
二、维持生物的生存和稳定
1.影响植物的繁衍生息。例如,某些动物帮助植物传粉或
传播 种子。
2.对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着十分
重要的作用。
三、与生活联系
1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”如果有人大肆捕捉农田里的青蛙卖钱,你认为水稻还会获得大丰收吗?为什么?
提示:不会。青蛙捕食农田中的害虫,青蛙减少,害虫就会增多,从而引起水稻减产。
2.果树在开花季节,如果遇到连续的阴雨天气,会造成减产,你知道其中的原因吗?
提示:阴雨天气蜜蜂等昆虫活动减少,不利于果树花粉的传播和受粉,导致减产。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/3a0e13cccec789eb172ded630b1c59eef8c79aa4.html
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