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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-08-29 02:14:51 来源:
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做个笑娃娃
活动目标:
1
、有初步分辨笑与哭的能力。
2
、能高高兴兴地上幼儿园,不哭闹,激发幼儿喜爱幼儿园的情感。
活动准备:
1
、大镜子一面,小红花若干朵
2
、录音机、录有幼儿笑声和哭声的磁带
3
、哭娃娃、笑娃娃头像各一个,贴有幼儿照片的夹子每人一个。
活动过程:
1
、放笑声、哭声的录音,让幼儿说说喜欢听哪种声音,感受笑声比哭声好听。
2
、让幼儿分别对着镜子笑笑,说说自己为什么事情笑过。
对着镜子学学是怎样哭的?为什么事情哭过?让幼儿再次感受笑比哭好。
3
、出示哭娃娃、笑娃娃让幼儿分辨
1
/
15
提问:谁是哭娃娃,谁是笑娃娃?你是怎么看出来的?你喜欢谁?为什么?你愿意做
一个怎样的娃娃?早晨上幼儿园应该怎么样?
4
、行为练习
把镜子放在教室门口,一位老师扮演妈妈,幼儿分别表演,早晨来幼儿园高高兴兴地
和
"
妈妈
"
说再见,向老师问好。并将贴有自己照片的夹子夹在笑娃娃的面具上,同时告诉
笑娃娃:
"
我是高高兴兴上幼儿园的。
"
老师发给每位幼儿一朵小红花,鼓励他们以后入园
时再现自己的行动。
活动反思:小班的幼儿刚刚从家庭步入幼儿园,生活环境的急剧变化,使很多孩子无
所适应幼儿园的学习和生活,表现尤为明显的是,很多孩子早上来幼儿园时哭闹,过于依
恋家长。此活动设计能从幼儿生活经验出发,符合小班的年龄特点与需要。但此活动主要
存在下列问题:
1
.在确定活动目标时,没有突出重点。
2
.没有能充分利用能增强幼儿内心体验的情景,而是进行一些牵强的人为情景的陈
设。如游戏《开开心心上幼儿园》就是有流于形式之感。
3
.活动的编排结构、程序不严谨,出现具体的步骤内容与其相应标题不吻合的现象。
我的名字真好听(自我成长)
活动目标:
2
/
15
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3a27f1c581c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b3d1.html
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