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小学教师师德师风学习心得体会
小学教师师德师风学习心得体会
发布时间:2024-04-03 18:07:00 来源:
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小学教师师德师风学习心得体会
导读:本文是关于小学教师师德师风学习心得体会,希望能帮助到您!
小学教师师德师风学习心得体会篇
1
一个周的师德培训,
使我对教师的职责、
师德的内涵又加深了一层认识,
对教育教学又有了更深的
了解。
从走出大学校门到现在,
一直以为
“在其位,
谋其政”
把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任
务。
通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后,
我深深体会到:
为为一位教师,
不仅仅是在课
堂上教好书,给学生讲讲道理那么简单,而是要从社会,学校,班级,甚至每个学生的实际出发,让他
们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负责任,有用的人才。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,
什么是师德
?
师德,
是教师工作的精髓,
“师爱为魂,
学高为师,身正为范”是其内涵。
第一,
高尚的师德必须对学生充满爱。
热爱学生就是热爱教育事业。
然而热爱学生并不是一件容易
做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过,
“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣
!
”教师对学生
的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种
爱是极其神圣纯真的。
这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,
学生一旦体会到这种真实感情,
就会
“亲其师、敬其师”
,从而“信其道”
,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么
有些学生不能体会出我对他的爱呢,
有时反而对我的爱充满警惕和不屑。
通过培训我真正的认识到,
原
希望本文对您有所帮助!
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来我的感情还是没有到位,
甚至有点急于求成,
其实爱贯穿在我平时的一点一滴,
一言一行,
相信学生
一定会领会到的,
就想扎根海岛的那位老师,
正是她那无私的、
不求回报的对学生的爱,
最终得到学生
由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。
第二,作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也
是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中,
具备坚实的基础知识、
精深的专业知识和较高的学术水平,
能使学生产生一种
信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他
们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,
一定要想这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水准。
第三,高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本,身正为范”要求自己。
在平时工作中,
要提高自己的思想修养,
严格要求自己,
自觉遵守学校的规章制度和有关规定,
以
身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手
机进课堂、学生面前不说脏话等等,这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
通过这样的师德培训,
我在思想上有了更深的认识和体会,
这样的认识和体会一定会使我在今后的
教育教学中有更大的提高。
小学教师师德师风学习心得体会篇
2
记得法国作家卢梭说过:
“榜样
!
榜样
!
没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西”
,法国作
家罗曼·罗兰也说过:
“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。
”我想,作为教师,我们的师德
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3a3da706996648d7c1c708a1284ac850ac020401.html
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