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小石潭记2
小石潭记2
发布时间:2023-02-17 11:16:41 来源:
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《小石潭记》课堂实录
教学目标:
1
、诵读全文,通晓课文大意;
2
、学习对景物入微地观察并抓住特点写景,融情于景的写法;
3
、理解文章内容,体会作者在贬居生活中孤凄悲凉的心境;
4
、通过对课文的品读,感受大自然的美,提高对美的鉴赏能力。
教学重点:
1
、疏通文意,理解课文的思想内容;
2
、品读精彩语段,学习融情于景的写法。
教学难点:
理解文中的“乐”与“忧”,
体会作者在贬居生活中孤凄悲凉的
心境。
教学设想:
第一课时安排学生疏通字词句,
了解文章大意。
本课拟为第二课
时教学。
教学过程:
一、创设情境,导入新课:
(屏幕展示优美的风光图片,
优美的音乐伴着清脆的鸟鸣,
和着
潺潺流水声营造出恬静、舒适的气氛)
师:
大自然是我们人类最好的朋友,
如果我们感觉身体有些疲倦,
如果我们心情有些烦闷,
不妨到大自然中走一走。
请同学们看着图片,
展开你想象的翅膀,
想想你正漫步在青翠的山林间,
清凉的泉水欢快
的流淌,野花淡淡的清香扑鼻而来;听,还有鸟鸣蝉叫的声音,阳光
透过树隙,暖暖的照在你的身上……想不想现在去游它一遭?
生:想
师:那好,现在咱们就开始第一站。目的地:小石潭;导游员:
柳宗元。
二、作者介绍:
师:
说起我们的导游员那可是大名鼎鼎的人物,
他可算得上是最
早的国家一级导游员了,
他是最早认真写游记的作家,
被誉为“游记
之祖”。
(出示图片,简介作者及背景)
柳宗元,字子厚,唐代河东人,人称柳河东,著名的文学家、思
想家。
主张“以文明道”。
与韩愈并称“韩柳”是“唐宋八大家”之
一。曾参与王叔文集团的政治革新活动,失败后,被贬为永州司马。
他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水,欣赏大自然风光
来排遣内心的愁闷。
他在永州发现了许多风景佳丽的地方,
记下了其
中的八处名胜,成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》
。
(学生自读介绍,了解作者情况。
)
三、有效检测,疏通文意:
师:
能与这样一位重量级人物同游是我们的荣幸,
那想要登上我
们的旅游专列也不是那么容易的事。
俗话说“欲先通其文,
必先知其
意”,任何文章我们要欣赏它,品味它,都必须建立在读懂文章的基
础上,
首先给大家两分钟时间温习课文,
对课文的词句理解上还有哪
些疑难问题可以提出,我们共同交流解决。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3a785399af02de80d4d8d15abe23482fb4da02aa.html
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