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一堂语文公开课-记叙文作文800

“同学们,谁知道这个问题该怎么回答?”班中鸦雀无声,只留老师一个人站在讲台上,眼含期待,而我们只能无能为力的低下头,教室里顿时弥漫着一片尴尬的气氛……
经过半个星期的准备,我们终于迎来了升入初中的第一堂公开课,紧张,兴奋,喜悦……交杂在我的心中。随着体委一声洪亮的“起立”我们如军训时那般齐刷刷的起来,“老师好!”声音也不约而同,成功打响了第一炮。然而,前进路上的第一颗石头,也随着砸了下来。 由于早上光线很强的缘故,后面的同学因为反光而看不清幻灯片上的问题,脸上都显出一些焦急的神色,而我们的语文老师则是不慌不忙地把问题叙述了一遍,也算解决了难题。之后的一切都进展得十分顺利,老师随着文章的分析完毕而向我们提出了一个问题,“请问谁可以概括一下文章的主要内容以及所表达的主旨?”班中一下子寂静的可怕,仿佛一根针掉在地下都可以听得见,同学们的脸上都显出为难的神色,原来老师曾在群中发过一些参考资料,我也只是把上面的话原原本本的抄下来,并没有思考,如果现在不举手就会使气氛僵持下来,但如果我举手了又该怎么办?我也不会组织语言表达,此时我进退两难。

正当老师的最后一份热情将要被我们浇灭的时候,从后排举起了一只手,它打破了班中的沉默,是我们班的“活跃分子”,幸好他来救场,只见他思考片刻,便拿起课本自信的说起来,虽然途中有些停顿,但是他的分析却有条有理,头头是道,是我小瞧他了,至少他比我有勇气。
在老师问还有谁想试一试的时候,我也终于丢掉了顾虑,鼓起勇气,举起了手,当时我只想不留下遗憾,我根据课上老师的讲解和自己的体会顺利回答了这个问题,当我抬起头的那一刻,我感到前所未有的轻松,同时我也看到了老师眼中欣慰的目光。
下课后,我们等待着老师的斥责,可老师却说,“回答错了没关系,重要的是你们敢回答,敢于说出自己的想法,这就够了。”听了这话我们脸上也洋溢着前所未有的喜悦。
这堂语文公开课,不仅让我学到了知识,也让我明白了一个道理,有时最宝贵的,并不是你的回答有多么精彩,而是你在沉寂时打破沉默的一只手。



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