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小学二年级家长漂流日记满分模板
小学二年级家长漂流日记满分模板
发布时间:2021-08-19 来源:
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小朋友们,看过家长漂流日记吗知道家长的漂流日记一般都
写些什么吗?下面就随看看小学二年级家长漂流日记相关内容,
希望对你有帮助哦。
二年级家长漂流日记日记范文篇一
201X
年
X
月
X
日晴天
转眼,又是一个金秋,新学期开始的这段日子,我和孩子都
收获了很多,也伴随着些许感动。
以前,坐公交车的时候,总会有人给我和孩子让座,这个时候孩
子总是说声“谢谢”就坐下来,不知从何时开始,遇到乘车有困
难的乘客,她会主动让座
;
每当开车过红绿灯或路过比较复杂的的
路口时,她也会提醒我们让行,人先过,要遵守交通规则
;
在家里,
她知道来客人要主动打招呼,知道给老人拿水果,还知道爸爸、
妈妈累了的时候给捶捶背
;
能帮家里干些力所能及的家务活
;
知道
做贺卡祝老师节日快乐。每每这些时候,我都很欣慰,孩子长大
了,懂事了,知道什么是文明和不文明,知道什么是感恩了。虽
然“感恩”这词对她来说还有点模糊,我知道这些都与老师的用
心教导和周围人的良好生活氛围是分不开的。
二年级家长漂流日记日记范文篇二
201X
年
X
月
X
日晴天
1
佳一是个好孩子,乖巧中透露着倔强,温顺里蕴涵着刚烈,
聪慧而偶有小拙,在生活中我常教育她要养成良好的习惯,不沾
染坏东西,做个诚实的孩子,在学习上要认真仔细,不能不懂装
懂,一定要学好基本知识,积极参加学校的各种有益地活动,学
习先进,帮助落后,团结友爱。
孩子都生活在现实生活中,现实太复杂,作为家长应为孩子
把握方向,及时发现孩子出现的问题,合理引导,正确处理。让
孩子知道哪里的不对,帮助他树立正确的人生价值观,培养她健
全的人格、高尚的品德、良好的素质。
孩子是花朵,是树苗,是未来,需要家长和学校的爱护和培
育。十年树木,百年树人,我们共同努力吧
!
老师们您们辛苦了
!
二年级家长漂流日记日记范文篇三
201X
年
X
月
X
日晴天
兵书有云,攻城为下,攻心为上。在人际交往时道理如是,
一城一池的得失不如让对方心悦诚服。我所讲的暖心教育其实就
是利用上述的理论,让孩子发自内心的接受家长的观念、思想,
2
在孩子心中建立一种思维模式和惯性反应,日后遇到相应事情时
能够用正确的方法进行处理,不再需要家长反复的强调与教育。
我想很多家长都遇到过这样的问题,比如孩子拒绝刷牙、不
好好吃饭、睡觉等等,这些行为每天都在重复的发生,这不仅仅
让家长们的劳动强度变大了,也会让孩子形成一种负向的行为惯
性,长此以往纠正孩子错误的难度和成本都将大大提高。而暖心
教育的本质就在于用温暖的方式为孩子树立正确的思想,而非用
简单、粗暴的手段来纠正孩子错误的行为。
在暖心教育的过程中,一是要应用温和的方式,二是要注意
纠正思想。这就需要家长有足够的耐心和方法,我简单的归纳以
下三点:
1
、根据自己孩子的特点拟定出合适的办法首先让孩子安静下
来,而这种方法不能是暴力或者让孩子感觉是暴力的。
2
、孩子在
4
岁左右已经具备了初步的思维和判断能力,因此
家长更应重视思想教育,而不应该再延续
1-3
岁时通过纠正行为
来建立惯性反应的方法。在思想表达的过程中是要站在孩子的立
3
场和角色上去寻找合适的切入点和措辞,不能将成人的观点强加
给孩子。
3
、这种暖心教育应该多放在日常,在孩子心情愉悦或者出现
教育契机的时候进行,这样效果要远远好于孩子出现不当行为后
的教育。
二年级家长漂流日记日记范文篇四
201X
年
X
月
X
日晴天
小学,是人生最美好的时光,孩子非常幸运,五年的时光在
神小度过。前一年在神小领导和老师的努力探索和辛勤付出中,
我们共同见证了孩子们的健康茁壮成长。最后一年的宝贵时光应
该如何共享,这是班主任、任课老师和家长都十分关心的问题。
校领导高度重视毕业班的培养教育工作,安排了经验丰富的
优秀老师,这让家长们非常放心,也对新学期以来各位老师任劳
任怨、呕心沥血的工作表示诚挚的感谢。
二年级的教育教学工作,个人认为仍然应以培养传统美德、
良好习惯、创新精神和动手能力为主,辅以人文情怀的培植和社
会责任感的引导。
4
作为家长,我们将一如既往地全力以赴支持学校和班级的各
项工作,以培养德智体美劳全面法杖的新型少年为目标,以素质
教育为导向,推进学校教育和家庭教育的有机结合,努力尽到家
长应尽的责任。
二年级家长漂流日记日记范文篇五
201X
年
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月
X
日晴天
读了以上家长的总结后,对‘有目的有计划有系统的习惯教
育非常认同。在当今这一代孩子中,不少孩子由于娇生惯养,惯
出一些不良习惯,但是现在很多家长却更地把眼睛盯在孩子的成
绩上,孩子考出高分数才是最重要的,殊不知,没有良好的学习
习惯,,哪里来的优异的成绩即使有时有好的优异成绩,也会在
后期发展中遇到瓶劲。
小学生处在成长发育阶段,可塑造性很大,我认为孩子阶段
最重要的是做引导,使其形成良好的习惯,对一些不良习惯要及
时发现,成绩是必然的,而且重要的是孩子对学习方法,对其初
高中的学习室友极大帮助的。
如果帮助孩子养成良好的学习习惯呢
5
一为孩子做出榜样。榜样的力量是巨大的,它能让孩子在耳
濡目染中得到熏陶,受到巨大的启发,不知不觉中形成良好的习
惯。、
二帮助要有针对性。在帮助孩子克服不良习惯时,首先要分
析形成坏习惯的原因,这样矫正起来才有针对性,如果不问青红
皂白,简单训斥一顿,孩子是不会心服口服的,只有弄清原因讲
清道理,才能收到良好的效果。
三矫正不良习惯要及时。同时要抓住孩子的兴奋点,在他们
的心情愉快时,就某一方面习惯与还只平等讨论,使孩子在不知
不觉中受到教育。
四巧妙运用激励和惩罚措施。要通过语言提醒,表情暗示,
取消原有许诺等方式,让孩子在思想上有所触动,明白这些都是
不良习惯惹的祸,从而下定决心改掉不良习惯。
以上只是个人掘简,好多自己做也不够好,希望老师和各位
家长能提出宝贵的意见。
小学二年级家长漂流日记还看
6
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3af15314fac75fbfc77da26925c52cc58ad690b6.html
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