20仃年中考语文《诗词鉴赏》有 答案

2017年全国中考语文试题分类汇编 16《诗词鉴赏》

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙， 今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，咼 处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事 长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。但愿人长久Y '2 e 一

间生7。天中哪两句是評但作者毕竟更热爱人 的过渡？（ 2分） 指8•但愿人长久，'说说你婵娟

（3分）

了莺【答泼可爱4刀③①了初春人手还寒又②机出 勃勃的景象；④表现了作者对初春的喜爱和赞美

之情；⑤ 争”字和 啄”字前后呼应，使诗句对仗 工整； ⑥表达了春光的难得与宝贵。 （每点 1 分， 共 4 分）

【福建省三明市】 阅读下面诗歌，回答 7-8 题。（ 5 分）

次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。

正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

雁洛阳边。

7．这是一 的五言律诗。（2 分）

8．下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是 （ ）（3 分）

A ．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方 式及途经的地点。

宀gB・颔联 週”写出春潮水涨之景，悬”描写了

舟顺风而行之态。

代胜过一颈联在描哲景物、时令之中，蕴含着一

尾呼应全诗然景逼真，叙事确切，抒情真挚，

【答案】7・（2分）思乡之情（乡愁、羁旅之 思等）（意对即可）

8 （3分）C （颈联在描写景物、时令之中， 蕴含着【新甘旧肃交省替天的水自市然】景诗趣歌。鉴）赏 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 【唐】李白

景为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

【元】辛文房 白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治， 宰① 不知，怒引至庭下曰： “汝何人，敢无礼？ 白供状不书姓名， 曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵 妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马，华阴县

里，不得骑驴？ ”宰惊愧，拜谢曰： 不知翰林至

此。”白长笑而去。

禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时 卧庐山，辟②为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。 璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪， 奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏 长流夜郎。

【注释】①本诗是李白流放夜郎经过武昌时 游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》， 诗人这里有意用作 落梅花”③宰：指县令。④ 辟：召，征召。

21 •下列句中望”字，与诗中第二句望”字 情感相近的一项是（ ）（3分）

” A •西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出 猎》） 一一、 亠

、B •匕不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王 安石《登飞来峰》）

+C •何处望神州上適眼风光北固楼。（辛弃疾 《南乡子 登京口北固亭有怀》）

D •望长城内外，、惟余莽莽；大河上下，顿 失滔滔。（毛泽东《沁园春雪》） -22.从《古代汉语词典》提供的部分义项中， 为下列句中加横线的词选择意思正确的一项

） A •引导，诱

C •引用

A •睡觉

感伤因威歌结合所选人文想分析产生表现凄境 题。本答案达了对故土解不舍要感恋色彩上考虑问

22 （］） b・（2） C ・

23. 当初李白在并州游历，见到郭子仪，认 为他是个有奇特才能的人（对他感到很奇怪）,并 曾经救了郭子仪的死罪。

24. 在黄鹤楼上听见有人笛奏《梅花落》，似 乎五月的江城飞起漫天的梅花。这是李白受永王

李璘牵连，被贬夜郎，途中登黄鹤楼，他想到西 汉的贾谊，也曾被贬长沙，路经此地。听到有人 吹笛，不由得触景生情，写下这首诗，这里运用 通感修辞，把无形的笛声写的具体形象，表达了

【甘肃省武威帀】（二）阅读下面这首唐诗、 完成22-23题。（5分）

题乌江亭

杜牧

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿

江东子弟多才俊、卷土重来未可知

【注释】乌江亭：在令安徽省和县东北的乌 江浦、相传为西楚霸王项羽自刎之处。

22 .从题材上看、这首诗与杜牧的《赤壁》 同属手， 「、诗。

23.在《赤壁》一诗中、作者对历史上已有 结局的战争做了假设性推想 一一如果不是东风给 了周瑜以方便、很可能赤壁之战是曹操取得胜利 在本诗中，作者也对已有结局的战争做了假设性 推 想 一一

果

' 史诗（或：怀古咏史

诗）

23. （4分）项羽能包羞忍耻

整人马；卷土重来，甚至打败刘邦

O

I广东省广州市】12 •阅读下面这首古诗， ）分） 饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

⑴诗中的结庐”日夕”是什么意思？请选择 一个回答。（2分）

⑵飞鸟相'与还”描写了什么样的情景？表现 出诗人怎样的心情？ （ 3分）

【答案】 ⑴构筑房舍；傍晚;⑵在美好的黄 昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在， 适性而动，表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、 恬淡舒适的心情

【解析】这是古诗鉴赏常见题型，赏析句子 并体会作者思想感情。答题思路为:用准确通顺的 语言翻译诗句+作者思想感情把握；学生在备考过 程中不能只着眼背诵，要认真对古诗进行理解分 析，从每一个词语到每一句诗句再到从整体把握 作者的情感，都不能放过。对于思想感情的把握 可以在理解诗句，了解作者生平的基础上结合具 体诗句分西崇左市】10.对下面这首古诗赏析不 正确的一项是（ ）

望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。一 翠之色烘首联以设绵统领下文高耸入望无际的青

B・颔联 泰山的神奇秀

C.尾联写企盼登山之情。

要”写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，

实为明志。 一

D •全诗紧扣望”字来写，由近到远热情 赞美泰山的秀美景色和高大雄伟的气势，透露诗 人早年的远大抱负。

先是远观全景，齐鲁大地青葱连绵。

【广西桂林市】（二）古诗词鉴赏。阅读下面 诗，完成14-15题。（6分）

登幽州台

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

14,诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联 想？由此表达了诗人怎样的情感？（ 3分）

15•试赏析悠悠”一词的表达效果。（3分）

【答案】14 •联想：大地茫茫，空阔寂寥， 没有一个知音，内心满怀悲愤；情感：对不被理 解、怀才不遇的悲叹；15,悠悠”形容时间久远 和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中， 使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。

【厂西河池市】（二）诗歌赏析 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风 正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归 雁洛阳边。

“/冷 ⑴ 乡书何处达？归雁洛阳边 的修辞手法，全诗抒发了诗人

分）

⑵请简要赏析 海日生残夜，江春入旧年 句。（2分）

一【答案】15 ⑴设问、对家乡、亲人的思念。 ⑵示例：运用拟人的修辞手法， 生”入”赋予

日”春”以人的情态，生动形象地表现了自然理 趣。（分析合理即可）

【广西贺州市】（二）古诗鉴赏（4分）

16 •按要求回答问题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴 阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶，一

⑴诗歌围绕诗题中哪山字着笔，着重写了什 么内容？（ 2分）

⑵说说你对尾联的理解。（2分）

望”字着笔，（1 一 一 ,也可以从

析【广西柳州答题，四、之有H即可。共4分，每

次乡书何处下”中的勺书次是的意思是 的意思。（2分）

这首诗表达了作者① 的思想感情，颈联通过景物描写暗示了 ，蕴含自然理趣。（2 分） 【答案】14•次（停留）或者 至『 抵达” 书（书信，信件）

15•思念家乡；时光流逝（时序交替、季节 变迁、新旧更迭等）

【广西南宁市】 下列对诗歌赏析有错误的一

）（2 分）

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事

事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴 艋舟，载不动许多愁。

A ．“风住尘香花已尽，日晚倦梳头 ”写的是 暮春，鲜花凋谢，词人感伤，惜春之情油然而生， 不梳头也要去双溪赏最后的春景。

B •南渡的悲惨遭遇直撞词人心尖， 物是人 非事事休， 欲语泪先流 ”将哀伤写得细腻感人， 泪 在言先，欲语却迟，愁绪更显浓重。

C・闻说”也拟”只恐”六个字，用词传神，

凸显了词人心绪的一波三折，层层虐心，这样的 构思与表现手法新鲜奇特。

白*D―“载不动许多愁L既借鉴了苏轼的“只载一 船离恨向西州 ”，化虚为实，又有所创新，舟轻愁 重，意新语新，设喻夸张。

【答案】 8．A （词句无惜春之意， “倦梳头 ” 表达【广西梧浓鬲不积为运用双诗春赏析（16 分）

8．下列对李清照的《武陵春》赏析不正确的

一项是（ ）（ 3 分）

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事 事休，欲语泪先流。

闻说双溪，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁。

打卄A •亠这直词用深沉忧郁的旋律，塑造了一个 孤苦凄凉飘荡无依的女子形象。

"亠B•宀只恐双溪舴艋舟，厶载不动许多愁。”一句，

化虚为实，形象写出了愁思的浓重

+ c・春尚好”、泛轻舟”用词轻松，节奏明快， 表现了词人随遇而安的喜悦。

D宀 闻说”也拟”只恐”三组词语，欲扬先 抑，将词人微妙复杂的心理表露出来

【答案】&C

【解析】听人说双溪春色还不错，诗人也曾 产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不 是贪恋美景、游赏心切，而是要寻求一个消除愁 苦的去处。不过，转而却又否定了自己的计划。 恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 ”怕的是双溪上那 蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。因此 此句并不是表现自己随遇而安的喜悦宀亠

【贵州省安顺帀】（一）阅读下面诗歌，完成 10-12 题。（7 分） 、、 一 钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早 莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖

东行不足，绿杨阴里白沙堤。

+ 10.全诗以 行”为线索，从 孤山寺北贾亭西、”

起，到 终。以

:“十-"、二说明自然美景美不胜收， 诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗 中的原句作答）（2分）

11 •本诗抒发了作者怎样的思想感情？（ 2

分）

/一竹颔联中有两个动词用得极妙，请找出来- 作简要赏析。（3分）

、 ①颔联中两个用得极妙的动 词： 、 。

②赏析：

【答案】10. （2分，每句1分）绿杨阴里白 沙堤最爱湖东行不足 +

、11. （2分、）思想感情:抒发了诗人观赏西湖早 春美景的喜悦之情（答 对西湖早春美景的热爱或 赞美之情”也可）。 一

12.⑴争、啄。（1分）⑵一个争”字，运用 了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵。 一个 啄”字生动地描绘出燕子那忙碌而兴奋的 神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘

一【贵州省 当的一项是（

A •而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这 头，大陆在那头。,，，（《乡愁》） 给人留下了长长的余味。

B••感时花溅泪,恨别鸟惊心。

诗人移情于物，通过花鸟的… 感时伤世的内心情感。

c •忽如一夜春风来.千树万树梨花开。（《白 雪歌送武判官归京》）

诗人以梨花喻飞雪，比喻新颖，不仅把雪的 洁白与鲜润揭示了出来，也给寒冷的边塞增添了 温暖的感觉。

D •大模孤烟直长河落日圆。《〈使至塞上））

诗中的 圆”字和 直”字用得通真传神，刻画 了明媚秀丽的塞外风光。

【答案】9. D

I

外风光。

13-15 题。（7 分）

种豆南山下，

道狭草木长，

屮13•这首诗从内容上可分为劳动的地点及结 果、、 厂、 三层意思

（2分，每空1分） 14 •下面对这首诗的赏析不正确的一项是

（ ）（2 分）

A .这首五言诗，语言朴素，意境恬淡，体

现了作者悠然的心境。

B.诗人以田园中最寻常的物象人手， 营造的

却是醇美的诗意。

C .道狭草木长，夕露沾我衣 实情实景，生动感人「表现了作者 追求。

人唱D.作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一 个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表 现了作者无欲无愿的心境。

15.带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道， 请赏析。（3分）

【答案】13 •劳作的艰辛、作者的志趣。（2 分，每空1分）

14. D （2分）（最后一句恰恰表现了诗人归 隐田园，不为世俗名利所累的愿望）

15. 一带月荷锄归”月下的诗人，一肩扛一把 锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美 好的月夜归耕图啊！其中洋溢着诗人心情的愉快

和归隐的自豪，对田园生活的喜爱和怡然自得。（3 分） ..

【贵州省黔西南州】（一）阅读下面这首古诗， 完成后面题目。（共6分）

社日 王驾

祭土地家扶得谷神的。日子。 庙。在“年，社是称 。（1 分） 描写

【答案】9 •社戏（1分）

10•鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（2

兴高采烈和 能抓住人物的

。，）、（◎、分）

李白

渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

⑴从修辞角度送赏析 月下飞天镜”一句的妙 处。（3分） 人怎⑵诗句想感怜?的意思是什么？尾联抒发了诗

【答案】⑴（3分）示例：本句运用了比喻， 夸张的修辞手法（1分）将明月映入江水的状态比 作飞下的明镜,1分）,生动形象地描绘了月夜江 水的平、静、美丽（1少。（意对即可I"—」

⑵（3分）怜：喜爱（1分）抒发了诗人对 （2分）

（五）杂诗（4分） 杂诗 王维

君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？

22 •本诗语言有何特点？（ 2分）

为什么3?（应知故乡事”中的应知”一词用得好，

【答案】22. （2分）本诗语言质朴、平淡， 却又韵味无穷。

23. （2分）应知”一词近乎口语，又略带主 观臆测，生动地表现出 我”急于了解故乡风物人 情的殷切乡思。

【海南省】（二）古诗词阅读（5分）

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

惬意的词语是表达诗人心境高远、自婀适霍淡 佳，业请用还动形展现的言描述诗■句3分山气日夕

【答案】9.（2分）心远悠然

10. （3一分）示例：太阳下山了，南山笼罩在 渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外〔一： 的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。

评分标准：有描绘性的语言，且表意正确， 给2分；按句子进行翻译性的表述，给 1分；不 符合语境或表意不5正确5分不给分。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中 央。

蒹葭萋萋，白露未 晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中 坻。 一

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中 址。

⑴请解释这首诗中画线的句子。（2分）

⑵下列对这首诗的理解和分析，不止确的项 是（ ）（3分）

冷落的气这首诗每章主人公凄婉惆长渲心情萧瑟 若隐若现的感三次运用宛”字，给人以迷迷茫茫、 表达了缠绵首诗运情感章叠婉动人式反复咏唱'

D •这首诗表现了主人公对意中人执着追寻 的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

【答案】⑴主人公追寻的那个人，在河的那 一边。 、、，、 、

⑵D （这首诗表现了主人公对意中人执着追 寻的精神”是正确的，但并没有体现主人公绝望的 情绪）

【译文】河边芦苇青苍苍，秋深露水结成 霜•意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流 水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她， 仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁，清晨露水未 曾 : \ —

流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她， 仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠稠，早晨露水未 全收。意中之人在何处？就在水边那一头。逆着 流水去找她，道路险阻曲难求。顺着流水去找她， jo

s、好本题要理解全诗的内容，从诗 人所铺陈的内容中体会主人公的情感，读懂诗歌

「、 A. t . . t 、 »、f *. ■、卜 、/-

（共 4 分）

无情物，化作春泥更护花”。（2分）

【答案】20 •示例：我满怀惆怅地离开京城， 夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向 东一指，走向天涯（故乡）。（符合诗意即可 分）

21 •诗人以落红自喻，以落红护花生动形象 地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命 运。（意思对即可。2分） 一

【黑龙江省龙东地区】【古诗赏析】

渔家傲秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边 声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠 悠霜满地#人不寐，将军白发征夫泪

/ 10.浊酒一杯家万里，燕签+幣卞一’

句，揭示了作者和征人们怎样的共同心理？（

、【答案】10.这两句诗揭示了作者和征人们 思念家乡却因未建功立业而无法回去的矛盾心 理。

评分标准：（2分）思念家乡（思乡）1分， 未建功黑业江省绥化市】爱国古诗词分析

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空 吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听

1 这首诗是刘禹锡罢和州刺史后回归洛阳途

中所作，首联运用“一 ”和: ”两个词语，

表现出诗人坎坷的人生境遇。

2 白居易称赞这首诗的颈联 神妙”将思想性 和艺术性巧妙妙融为一体，景、情、理结合，请

你任选角度对此联进行赏析

【答案】⑵① 凄凉地”弃置身"或 凄凉”弃

②示例一:用 沉舟”和 病树”比喻遭貶谪的 自己，用 千帆”和 万木”匕喻仕途得意的新贵们， 表达了对自己身世的感慨之情 一

示例二:这两句借用自然景物的变化暗示社一 会的发展，，蕴含着深刻的哲理。心―一 人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的， 未来定会比現在更好。 、

示例三:这两句诗告诉我们社会总是向前发 展的，新事物必将代替日事物，表达作者乐观向 上的精湖北匕省鄂州市】（一）阅读下面的诗词，完

身后名°。可结白词句! 了来分析这下词表达了作

怎样的思想感情？ （ 3分）

【答案】9•比喻，（1分）形象生动地描写出 惊险激烈的战斗场面。（1分，意思对即可）

10. 了却君王天下事，赢得生前身后名”这 两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心 壮志；可怜白发生” 一句表现了词人壮志难酬的 悲愤之情。（每点1分，结合词句分析加1分，意 思对即可）

雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟 留汉将功。

【注释】①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在 兄弟中排行第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫， 以和戎政策消除边患了而受金石之赏 、小

汉代名将赵充国，号称 六郡豪杰「一 ⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云 郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东名将窦宪大 破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功 而返。

18 •下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）

（2分）

A「首联暗用汉代骠骑将军霍去病丄“匈奴未 灭，无以冢为”的典故，抒发了以天下为己任的豪 情。

B・颔联 怅别”一语，写出了诗人与友人分别 时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手 时的儿女缠绵、气哭悲切

C •颈联中的横”接”二字写出了雁山、飞 狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏 障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了 铺垫。

D ；全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神， 表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂， 语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。 3弘側・诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎 样的思想感情？ （ 3分） 不是-【答表达伤感B而是激励对方有惆怅之意赵充但并 国那样的英雄豪杰，因此充满慷慨豪迈之情愫）

19•用典寓意。激励友人建功立业，希望他 扬名塞外，让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战 功。

【湖北省黄石市】（二）阅读下面这首元曲， 完成13-14题。（共4分）

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒山河表里潼关路。望 西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴， 百姓苦；亡，百姓苦。

注：时值关中大旱，饥民相食，张养浩奉命 赈灾，途经潼关。潼关，地势险要，扼守 西都

要道，为兵家必争之地。

” 13 •作者是如何从 潼关路”联想到朝代兴亡

的？（ 2分）

【答案】13•潼关，地势险要，扼守 西都 要道，为兵家必争之地，关系着关中建都的那些 封建王朝的兴亡。因此，当诗人在 潼关路”上望 西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。

14讪对封建统治者的批判;、对百姓的同情。L 【湖北省荆门市】14 •阅读刘禹锡的《酬乐 天扬州初逢席上见赠》，按要求回答问题。（5 分） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空 吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听

①诗君歌一曲用暂凭闻笛赋长精神 故，分别表达了诗人怎样的思想感情？（ 2分） 春”这一说的哲理内畔千帆过分）病树前头万木

【答案】14.① 闻笛赋”表达了诗人怀念友 人之情 烂柯人”予发了诗人对 岁月流逝、人事变 迁的感叹。

②个人的得失算不了什么，社会总是要向前 发展的，新事物也必将取代旧事物。未来总是有 希望的，前景将无限美好。（答出大意即可） 【湖北省十堰市】阅读《游山西村》，根据要

求回答问题。（4分，每小题2分）

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

23 .下面对本诗分析和理解正确

A .诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人， 字可见其热情好客。 、b .颈联中的、春. 样，都是一种庆祝活动， 悦。 后的郁闷,拄杖诗人诗愿已叩门叨扰之去职回乡 首流露叙村行沿途风光活充满爱侬厚 ■析 山重水复疑无路，柳暗花明又一 9哲理。

分，

山重水 从今若 的一项是

、卩

的生活气I

村”蕴含赏

/tlx、

社表和鲁迅笔丰

足”

后社戏”一

【答案】23. D （A "豚”旨猪肉；B丰收后 错，应为春天 祈福” C不愿”勺心理活动错误。

24.哲理：不论前路多么难行难辨，只要敢 于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。 （意思对即可，共3分）

【湖北省随州市】（一）阅读下面的古诗，完 成12-13题。（5分）

桃花溪

【唐】张旭

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

【注桃花尽日据随流

诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而 作。②矶：水边突出的岩石

i=r

》介绍°，本

人怎样样的心石矶（畔问渔船”中的问”字表达出诗

请简要说本诗与3分花源记》二者主旨是否相同?

【答案】12. （2分）对桃花源无限向往的急 切心情。（意近即可）

13. （3分）答案一：相同（1分），都表达了 作者对美好幸福生活的追求。（2分）

答案二：不同（1分）《桃花源记》表达了历 经战乱的人们对现实生活的不满，对理想生活的 追求；而本诗作者身处盛唐，他借《桃花源记》 的意境表达了自己更髙的生活与审美追求。（2分， 意近方可得分）

【湖北省仙桃市】（二）古诗赏析（3分）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游

入大荒流

月下飞天镜，云生结海楼 里送行舟。

11 .⑴本诗中的一个二 下山峦向着广阔原野奔腾而去 势。（1分）

⑵请自选角度赏析尾联的妙处。

【答案】11 .⑴入（1分）

⑵示例：

①尾联中一个 送”字表达巧妙，本来是 我” 依恋故乡水，却变化角度说是故乡水 送”我，含 蓄表达出作者对故乡的依依不舍之情。

②尾联运用拟人的修辞手法，赋予故乡水以 人的情感联抒蓄地抒发妙，借故乡水对 依不舍，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

（2分；切入角度1分，表达效果1分）

（评分说明：此题主要考查作品的艺术特色； 答题的角度很多，可以从炼字的角度，可以从修 辞手法的角度，还可以从抒情方式的角度，一一 能找准一个切入宁市且能、诗歌鉴赏（、 r9 •阅读文天祥的《过零丁洋》，完成①〜② 小题。

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破 碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自 … 古谁无死?再取丹心照迁青。、… 卄 ①请对山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 作简要赏析。（3分）

（②）列（2项中，对诗赏、的项是

A •

含有深挚

、B •

恐滩”和

句，写出了形势的险恶。

心C •尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨， 收到了震撼人心、感动天地的艺术效果

亠「D•这首诗之所以流传千古，主要原因在于

【答案】①这两句诗用工整的对偶句和生动 形象的比喻修辞手法，把国家的破败与个人的不 行联接在一起，形象地展现了当时风雨飘摇的政 治形势。②B

【解析】①对 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨 打萍”作简要赏析时，从修辞手法入手，这两句诗

用比喻的修辞手法，把山河破碎比作风飘絮，身 势的动荡和个人的命运的凄惨无依，二者的命运 紧紧联系在一起。二句对仗工整，比喻贴切，形 像鲜明，感情挚烈。

②B颈联运用比喻的修辞手法”表述有误，在 惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁洋上慨叹自己 的孤苦零丁。用 双关”手法，概括出诗人难忘的 两次人生经历。表达了诗人因国家覆灭和己遭危 难的痛苦心情。

【湖北省襄阳市】、、（一）古诗赏析（4分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早 莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖 东行不足，绿杨阴里白沙堤。

•诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒

—三个字更是直抒胸畴，似乎让我们看 到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景

（2分）

11 •这首诗处处紧扣初春的季节

湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句|

【答案】10.

足。（每空1分，

11.示例1:早莺”一― 春时飞来的莺，争 着飞落到暖树上，表明鸟儿为避春寒而栖于初春 的暖枝，体现了季节特征。或： 早莺”一一是

春的歌手，都争着飞到向阳的树上一展歌示例 2: 这是初春的

E ” 是春 。（意

【湖北省孝感市】（一）古诗词鉴赏（3分）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归

雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都 护在燕然。

达出幽微难言勺“征护”燕归雁”喻——，传 塞外风光诗的被王国以传赞为勺笔墨刻壮观奇之名句的请 你从中选出两个子或一个词加以赏析。（2分）

【答案】&诗人（自己）（1分）

9 •示例一：直”字写出了孤烟之高。有雄浑 壮阔之美；圆”字写出了落日之彳低，给人以亲切 感、苍茫感。这两字写出了沙漠斑象的平旷雄奇。 示例二:、孤烟”显示在无边的荒漠里，天气晴好， 只有一柱烽烟（炊烟）直上云天，景象奇特壮观。

（共2分）

、八【湖南省常德市】（一）阅读下而的康诗，完 成后面小题。（5分） 亠

赤壁 杜牧

折戟沉沙铁未销,自#磨洗认前朝。

东风不与周郎便莒铜雀春深锁二乔。 仃.前朝”在这里是指 。（1分）

18 •赏析诗歌后两句的妙处。（4分）

【答案】17. （1分）赤壁之战时期。

18. （4分）这两句不直接叙写政治军事情势 的变化，而间接地通过东吴两个美女的命运来反 映这种变化，（2分）（答出对这两句的理解 如 要 是没有东风，孙刘联军必败无疑，东吴的两个美 女将会被曹操掳去，关押在铜雀台”也可以给2 分）以小见大，形象生动，给诗歌增添了无限情 致，可谓别出心裁。（2分）（答出 诗人把孙刘联

发的己怀才单归的勰然的东可以给雳抒

【湖南省长沙市

湖①口送友人 李频 中流②欲暮见湘烟③，岸苇无穷接楚田④。 去雁远冲云梦雪 ⑤，离人独上洞庭船 风波尽日依山转 ⑥，星汉通霄向水悬 ⑦。零

【注释】①湖：

③湘烟：指 —

指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪 依山转：写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的样 子。⑦星汉通宵向水悬：写出了星河璀璨、天色 湖水连成一片的景象

【写作背景】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口 送别友人，写下了这一首送别诗。

10 •首联中写了哪些物象？古诗词常在物象 中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的《卜算 子咏梅》中零落成泥碾作尘，只有香如故”一句 通过梅花”寄寓了怎样的情感？ （ 4分）

落梅花过残腊指洞庭湖去又中。指江心

④楚田：指田野。⑤云梦雪:

雾霭

雾霭。

。 ⑥风波尽日

好，请1作简要赏独上洞庭分'一句中的

独”字用得

、 【答案】、10 •意象：暮霭、芦苇、田野。陆 游《卜算子咏梅》、中梅花寄寓自己坚贞不屈的品 质，表达了自己孤雅咼洁的志趣。

11.独”是独自的意思，这里是友人独自一 人登上洞庭湖的船，生动形象的写出了友人旅途 的寂寞和艰辛，表达了诗人对友人的依依不舍之 情。

【湖南省郴州市】（二）古诗鉴赏（4分）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江

入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万 里送行舟。

9••月下飞天镜”运用了 的修辞手

一 图。（2分）

比喻水中映月。（每空 ”月”目关即可。）

10. （2分）表达了作者对故乡的依依不舍之

【湖南省衡阳市】（一）阅读《诉衷情》，完 '诉衷情

宋陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何 一 处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在 天山，身老沧洲。

7.诗中觅封侯”用了 笔从戎、立功异域的典故 空流”使用了 — /丰8.此生谁料,/心在 么表达方式，表达了作者

I分。）

，表达了作

（2分。表达

二）使至塞上

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归

雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都

护在燕然

怎样的1画面大莫孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅

16 •请简要分析诗歌表达的思想感情

【答案】15 •黄沙莽莽无边无际。昂首看 天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅 极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾， 落日低垂河面,河水闪着粼粼的波光。

16 •表达了作者对朝廷排挤，不得志的愤懑 之情

【湖南省株洲市】（三）一 梦至苍溪 （宋）陆游 骑驴夜到苍溪驿，正是猿啼月落时。 三十五年如电掣，败墙谁护旧题诗？

【注】诗序）自春来，数梦至苍溪，五月十 四日又梦。”苍溪在四川，一杜甫曾在此题诗。作此 诗时作者八十二岁，与苍溪相隔万里。 口 25 •⑴诗中形容时间过得很快的一个词 是 。（2分）

⑵简要分析作者的情感： ①

②

【注释】①沈佺（qudn）期：唐代诗人。 ②

平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。

15 ."夜宿七盘岭”中"宿”字的意思 是 。（1分）

__16. 山月临窗近，天河入户低”描绘了什么 样的情景？ （ 2分）

, 仃.这首诗表现了诗人当时怎样的心境? （2

分）

【答案】15.

16. （2分）山 得好像要流进房门。

d 7 （O 厶\ 4

的情景，表达了诗人独宿异乡的愁思（失意、惆 怅情景江表达流诗市独宿异乡的愁 个词语作为诗的题目，并简述理由。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水

复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若

许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

5. 本诗抒发了作者怎样的思想感情？ （3分）

【答案】5 •这是一首纪游诗，围绕 游”字层 层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村 游赏的经历，反映了农民们渴望丰年的心愿，表 现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。

6. 说明事物发展的总趋势是前进的， 而道路 是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备 走曲折的道路。

【江苏省连云港市】（一）阅读下面一首词， 完成7-8题。（5分）

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清 秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在 心头。

7•赏析月如钩”中钩”字的妙处。（3分）

怎样的•特剪不断，2理还乱”以丝喻愁，写出了离愁

【答案】7. （3分）运用比喻，形象地将残月 比作玉钩（1分），渲染孤寂凄凉的环境（1分）; 钩”谐音勾”，勾起词人离恨，为下文直抒胸臆 铺垫蓄势（1分）。

&（2分）剪不断”写出离愁繁多和绵长的特 点（1分）；“理还乱”离愁的纷繁杂乱，难以理清 的特【江苏分南通市】 完

成6〜7题。（6分）

昼居池上亭独吟

［唐］刘禹锡

日午树阴正，独吟池上亭。静看蜂教诲，闲

① 想鹤仪形。 ②

法酒①调神气，清琴入性灵。浩然机 ②已息， 几杖复何铭③

【注】①法酒：按照法定规格酿造的酒。

②机：心意，心愿。③几杖 ……铭：给几、 杖作铭文（含自警或劝诫意）。

6 .这首诗抒发了刘禹锡 、

7 •一诗人闲想鹤仪形二他心'中鹤的形象与下 。（4 分）

⑴晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹 ⑵临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（白居

【答案】6. （2分）不被重用的失意不平，追 求高尚人格和高雅志趣

7. （4分）与第⑵联鹤的形象相似。 闲想鹤 仪形”中的 鹤仪形”旨君子的仪形，表达了作者对 高尚人格的追求。尾联 浩然机已息，几杖复何铭” 做达观之语，正好与 鹤仪形”目契合，表明不失 为君子风度。、白居易笔下的 池鹤”也是这样一个 坚守君子风省苏形市。阅读下面这首词，完成5-7 题。

破陈子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾 下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天 下事 赢得生前身后名。可怜白发生！ ^^5.用自己的语言描述马作的卢飞快，弓如 霹雳弦惊"所展现的画面。（2分） 用了哪本写壮法?扌可了作者怎结的情感这是运

7 •下列诗句中，哪一 表达的内容和情感最接近？ 丄A“楼头残梦五更钟， 殊《玉楼春》） 一

B嵌闲来垂钓碧溪上， 白《行路难》）

C •五更归梦两百里， 庭坚《思亲妆州作》）

、厶d•夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 游《十一月四日风雨大作》）

【答案】5. （2分）示例：战马奔腾，像、 卢”一样飞驰而过；雷声阵阵，原来是放箭的弓弦 发出的声音，让人心惊不已。

6. （2分）对比，抒发了诗人壮志难酬的悲愤。

7【江苏省泰州市】（一）阅读下面两首诗歌, 完成第7题。（6分）

山中

王勃

长江悲已滞，万里念将归，况属高风晚，山 山黄叶登楼

多”表达的情绪不相借常所表达的情绪与秋山红树

A •殷勤谢红叶，好去到人间。（宣宗宫人《题

红叶》）

B •况属高风晚，山山黄叶飞。（王勃《山中》） 口“C「荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 昌龄《米莲曲》）

“ D -停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 牧《山行》'

【答案】⑴（1分）万里念将归⑵（ 流岁暗蹉跎”旨时光白白流逝，诗人登楼远眺p 感慨时光虚度，为下文抒发厌弃官场，向往自然 的情怀作铺垫。 八 一为迁客去长沙，西望长安不见家。②

【踊楼①这去笛白流放五月纟落武昌时游 黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》 诗人这里有意用作“落梅花”。

⑴第二句中的 望”字包含了诗人哪些情感? （2分）

么作用三、 口运" 现？

【答案】⑴（2分）西望长安不见家”这里 的家指的是皇帝所在的皇宫，说对自己这个贬谪 之人来说，长安已在迢迢万里之外， 是那么遥远。 望而不见，心情一定是惆怅凄凉的，表达了作者 难以忘怀国家大事，对朝廷、对帝都充满了眷恋 之情

⑵（2分）黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅 花”写作者听到黄鹤楼上吹奏《梅花落》的笛声， 感到格外凄凉，仿佛五月的江城落满了梅花。这 里诗人巧借笛声来渲染愁情。江城五月，正当初 夏，当然是没有梅花的，但由于《梅花落》笛曲 吹得非常动听，所以作者便仿佛看到梅花满天飘

落的景象．梅花是寒冬开放的，景色虽美，却不 免给人以凛然生寒的感觉， 这正吻合此刻的心情， 从免而给有人【以力江凛地苏然烘省生托徐了寒州去的市国感】觉怀（乡，二的）这悲古正愁诗吻情词合绪鉴此。赏刻。的（心3情分，） 江城子密州出猎

苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂 裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看 孙郎。

酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜，又何妨!持节云中， 何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，

10．下列分析不恰当的一项是（ 分）

A •这首词从题材、情

风格来看都是粗狂、豪放的 的诗词风格。

B・词的上阕展现出人数众多、 观的狩猎场面，突出表现了作者的 r C .何日遣冯唐”一句采用冯唐持节赦免魏 尚的典故，作者以魏尚自喻， 希望朝廷赦免自己、 。

D •「最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国。 爱国情怀。

【答案】C 【解析】表达了自己渴望报效国家、为国立 功的急【切江心苏情省。盐城市】（一）阅读下面这首词，完 成第 8题。（5分）

渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦 魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里 风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ _ 【注释】⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶ 三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。

&⑴试用生动的语言描绘上阕一二两句所写

的梦境。（2分） 答？⑵下表哪了词人对样的思想情感归何处3”的回

【答案】 8. （2 分）⑴示例：清晨，茫茫的大 海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸 的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般； 而无数的船帆在风浪中飞舞前进。 ⑵（3分）我报 路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年 在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎 的苦闷和对现实的强烈不满。

【江苏省扬州市】（一）阅读诗歌，完成第9题。 （6分）

潍县署中画竹呈年伯①包大中丞括②

【清】郑板桥

衙斋③卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声

些小電吾曹④州县吏，一枝一叶总关情

感。（结合最后一句'说出全诗寄予了作者什么情

【答案】⑴（2分）交代了作者的身份或环境， 引出下文作者的思考，点题，与尾句呼应。"口一

⑵（4分） 一枝一叶总关情 表面描与的是衙 门卧室外竹子的一枝一叶，都牵动着我们的感情； 实际上谢老百姓的点点滴滴都与 父母官”紧紧 联系在一起。本诗寄寓了作者关注民间疾苦、同 情百姓命运的情感。

【江苏省镇江市】（一）阅读下面的唐诗，完 成6〜8题。（共6分） 令

夜归丁卯桥①村舍

许浑②

月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭

③ ④空人散眠。

紫蒲③低水槛④，红叶半江船。自有还家计， 南湖二顷田。

【注释】①丁卯桥：地名。②许浑：

、J分木桥、—

、江船等景物。

”表现了月下村舍怎样的氛 （2分）

样的情感?有还家计’南湖二顷田”流露出作者怎

&（2分）①对官场的厌倦；②对田园生活的

/亠 亠寸生活的喜爱”.③回家的喜悦；

习另…

（一）阅读下面这首词，完成第 浣溪沙、

张孝祥①（宋）

霜日明霄水蘸空，鸣鞘②声里绣旗红。澹③

烟衰草有无中。

万里中原烽火北“一尊浊酒戍楼东。酒阑挥

泪向悲风。

，还表明

廿/士 B •亠上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、 鞭声响亮、红旗耀眼的景象。

之景C还表红旗耀草对收复理的描心了极目远望 慨以及举杯消愁愁抒愁之悲望心原绪

7．下列对词的赏析不正确的一向是 （ ）

（ 2 分）

曰 A*词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写 景，时节鲜明，色彩明丽

「、B点一尊浊酒戍楼东”一句在下阙中起到了承 上启下的作用。

志士的形象的下阙抒发感慨’俨然可见一位爱国 -D［这首词气势雄健，意蕴深厚，体现了豪 放之词风的

【答案】6. （2分）A 7．（2 分） C

【辽宁省沈阳市】（一）阅读下面两首诗，完 成 6 题的（ 3 分）

使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延的征蓬出汉塞，归 雁入胡天的 大漠孤烟直，长河落日圆的萧关逢候骑，都

护在燕然①的

汉江①临泛

王维

楚塞②三湘接，荆门九派③通。江流天地外， 山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留 醉与山翁。

【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代 楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。

6 •对两首诗理解和分析不恰当 的一项是

（）（3分） •••

山色有无中

醉与山翁。

对两首诗理解和分析不恰当

当重任,到使疆聽首居了国奉|景，独

B •《汉江临泛》尾联通过具体细腻 写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也 极乐观的情绪。

C •《使至塞上》I 曲 的壮阔；《汉江临泛》 的磅礴。

D •王维的诗以 诗中有画”著称，这两首诗

C •《使至塞上》

直；一动；

的磅礴

I 「

在意境创造上也很好地体现了这一特点。

I

10•阅读张养浩的《山坡 羊潼关怀古》，回答问题。（3分）

山坡羊潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望 宫

苦；亡，百姓苦。

青案】省西宁市】分））B

西者b意踌躇。伤心秦汉经行处， 分）阙—”好在哪

了作⑵“样的百想感;情亡，百姓I分。）刀这句话表达

【答案】10.（2分）⑴好在运用拟人手法，聚” 字化静为动，形容潼关在重重山峦的包围之中， 怒”字赋于了黄河人的情绪，形容黄河之水的奔 腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险

要。⑵（1分）表达了作者对天下受苦受难老百姓

"席EE吐 小说治者无比强烈的愤慨。

、（一）阅读下面唐诗，

溪居即事

、、 崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关。

、+10>诗人用白描手法，给我们展现了一幅素 淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门， _ , ，奔走的儿童 和

谐而冨有诗意。（2分）

11•三、四句中疑”急”二字把小童的心理 和形象表现得巧妙而富有情趣，请作简要分析

（2分）

急”二字，把儿童 得惟妙惟肖，十分传神。诗人捕捉住这一刹那间

雨过横塘水满堤，乱山咼下路东西 一番桃李花开尽，厂

11 •下列四首诗与《城 （ ）（2分）

A.《兼葭》 士 C -《晓出净慈寺送林子方》 （青青园中癸）》 一

—12.^首诗的前两句是一幅春雨山水图”， 发挥想象把它描绘出来。（2分）

道理13（这是一首哲理诗’它告诉我们一个什么

【答案】11 （2分）C

12. （2分）示例：风过罢，雨卷珠帘，水漫

碧池，潮涨横塘。远山含翠，错落起伏，小径明 灭，任尔东西。一 一

13. （2分）示例：唁嚣浮华者往往昙花一现， 平凡朴实者定会恒久长远。共2分八

【山东省东营市】二、（一） （4分）

江上

董颖①

万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。

摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟 ③。 注：①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔 走异乡。②摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。

&这首诗表达了诗人怎样的情感？ （ 2分） 人的孤寂；以江天景致的空旷衬托柳树钓舟的渺 小，进而创造出开阔明朗的意境

写法二：动静结合。如一二句分别写静景动 景，既表现JL境界的开阔，又表现出画面的生机

写法三：虚实相生。如第三四句将 摩挲沙边 柳”与想象柳树 成阴系钓舟”相结合，虚实相生， 耐人寻味。

语言一：用词万顷” 一双”数量上的对比， 写出秋景的辽阔澄明，也使形象鲜明突出。或用 系”字，不仅抒写出了惜别的心情，而且切合柳 枝修长的特点，造语堪称天然而含蓄，新颖而贴 切。 语言二：运用修辞。用 摩挲”汝”将柳树 拟人化，既赋予柳树以人情，又别具匠心，传达 出诗人的心声。或镜天飞雪”运用比喻，将天空 的明澈与鸥鸟的姿态色彩生动表现出来。（答对一 种得2

之成理… /

【山东省济南市】

、—、树

2］、等四幅夏日画面，流露出诗 。（3 分）

13.赏析 石榴开遍透帘明”中 透”字的妙处。 （3分）

【答案】12. （3分）石榴开遍、梦觉流莺, 于炎炎夏日悠闲旷达（恬然自在）

13. （3分）透：穿透。榴花盛开红红如火， 却无刺目之感，给人一种润润、娇娇的感觉，意 境十足，令人赏心悦目。

【山东省济宁市】9 •阅读下面这首元诗，回 答问题。（4分）

塞上忆汶水

曹元用

沙磧秋高苑马肥，哀笳一曲塞云飞。

南都儿辈应相念，过尽征鸿犹未归。

【注】沙磧：沙漠。苑马：西域大苑所产的 马。

⑴前两句描绘了怎样的景象？（ 2分） ⑵最后一句写 征鸿"有什么作用？（ 2分）

【答案】9. （2分）⑴边塞秋高云飞，展示频 繁的惆怅、悲哀的景象。

⑵征鸿，意为“远飞的大雁”古人常利用它 们寄寓自己的情怀。这里借写征鸿未归，表达了 思乡思亲之情及厌战的心理。

【山东省临沂市】二、（一）阅读下面一首宋 诗，完成第10题（4分） 一

鲁山山行 左尧臣

适与野情惬，千山咼复低。好峰随处改，幽 径独行迷。 、 一

霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云

10•⑴颔联好峰随处改，幽径独行迷。”中 迷”字用的巧妙，请加以赏析。（2分）

⑵这首诗表达了作者怎样的情感？ （ 2分）

、【答案】10. （2分）⑴迷，迷路，暗含迷恋 之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景 的陶醉。 一

⑵（2分）表达了诗人对山野风光的喜爱之情

及置身其中的喜悦、闲适的心境。

【山东省青岛市】 2．下列各项中，对诗词理 解有误的一项是（ ）（ 3 分）

苏轼由门前西流生无再少想门前流也可老当益 壮，充满了积极乐观的情绪。

八+B工「“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔二唐 代诗人杜牧认为，假使东风不给周瑜以方便，赤 壁之战的结局恐怕会完全改变。

c .莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ” 在李清照笔下，主人公深深沉醉于赏心悦目的秋 景中，以至于人比黄花还要清瘦。

D ．王安石的《登飞来峰》中， “不畏浮云遮 望眼，自缘身在最高层 ”两句表现了诗人高瞻远瞩 的思想境界和壮志凌云的豪迈情怀。

【解析】不是沉醉于赏心悦目的秋景，而是 深陷愁【苦山之东中省。泰安市】

五、（ 6 分，每小题 2 分） 阅读《武陵春》一词，完成 18-20 题。

武陵春①

② 【宋】李清照 ③ 风住尘香②花已尽，日晚倦梳头。物是人非 ③ 一事事休，欲语泪先流。 一

闻说双溪世春尚好，也拟⑤泛轻舟。只恐双溪 【注】①选自《李清照集校注》（人民文学出 版社1979年版）。武陵春，词牌名。②［风住尘香 风停了，尘土中带有落花的香气。③ 」物是人非」 溪］浙江武义、东阳两江水流至金华，并入婺江， ⑥ ［舴艋舟］一种形似舴艋的小船。

18.对“日晚倦梳头 ”中的“倦”字理解正确的 一项是（ ）（2 分）

A .心绪不宁，无心做事。

B •疲惫不堪，毫无兴致。 C .百无聊赖，内心空虚。

D •琐事多多，精力不济。

…厶19由对“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一 句的意思分析正确的一项是（ ）（2 分）

.A一化简为繁，化有形为无形，写出了词人 哀愁的数量之多。

心厶貝•日化虚为实，化抽象为具体，写出了词人哀 愁的分量之重。

C •词人内心沉重，舴艋舟又太小，确实是载 不动。

口 D m词人内心苦闷，双溪又太遥远， 载不动” 是一种借口。

20 •下列诗句与本词描写的花形态相近的一 项是（ ）（2分）

A •感时花溅泪，恨别鸟惊心。

B •花近高楼伤客心，万方多难此登临。

C •无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 D •莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

【答案】18. A 19. B 20. C

【山东省潍坊市】（一）阅读下面的唐诗，完 成12—13题。（4分）

暮春归故山草堂

年钱赤己

谷口①春残黄鸟稀,辛夷②花尽杏花飞

注释_ ,

树的花，比杏花开得早。

分）

（2分3.三四两句表达了诗人怎样的思想感情?

【答案】12. （2分）①描写暮春草堂周围的 景色，营造春光逝去、凋零空寂的氛围。（1分） ②以鸟稀、花尽、花飞反衬幽竹的清阴 不改” （1 分）

（一）、阅读下面的宋词，

如梦令

李清照

昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人, 却道 海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦！ 号5.这首词的作词李清代表人宋之女司人，- 请简要赏朝“绿肥红瘦”的肥红效巣此（甚亲分）

7 .这首词表达了作者怎样的情感？ （2分）

【答案】5.（2分）易安居士 婉约

6. （3分）使用拟人化的手法，构成反义对举, 把本来用以形容人的 肥”、瘦”二字，借来用以 形 容绿叶的繁茂与红花的凋谢，暗示春天的逐渐 消失。（3分。意思对即可）

7. （2 分）表达了对春天将逝的惋惜之情。（或 以花自喻，表达了对青春易逝的慨叹 ” （2分。

意思对即可 「

【山东省淄博市】9.阅读下面的诗歌，选出 赏析有误的一项（ ）（3分

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨 另寸鸟惊丿心

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑 欲不胜簪。

A .首联的 国破”直说国家残破， 草木深 中的 深吟则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒 凉。

颔联融情于景，读来令人无限感伤。 （ _ _

乱之际的愁苦焦虑。

表

【答案】9. D

、【解析】表达了诗人感时伤怀、忧国思家的 情感。

【陕西省】（四）阅读下面的诗歌，完成21 22题。（4分） ［唐］杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨

别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑 欲不胜簪。

21 •诗题是《春望》，那么诗人望”到了哪些 春景？ （ 2分）

22 •说说你对诗歌尾联的理解。（2分）

【答案】21. （2分）草、木、花、鸟。

22. （2分）尾联形象写出了诗人的苍老之态、 苍老之快，进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、 斗悲己之丿情~

心 【上海市】（二）阅读下面的诗，完成第 6-7 题（4分）

卖炭翁（节选）

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两

鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣

正单，心忧炭贱愿天寒。

工6 . 卖炭翁“卖炭”是为了换得 和 。（2分）

7 . 下列对诗歌内容理解正确的一项是

C・ 可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的 同情。

・愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的 精神。

【答案】$・（2分）身上衣口中食

7四（川省）都都市市］阅读下面的唐诗，完成1-2 题。

山中问答

李白

桃花流水窅然去” 2分）

A •无可奈何花落去 B •风住尘香花已尽

C •簌簌衣中落枣花

【答案】1. （2分）诗人的回答是笑而不答。

笑而不答”带有几分神秘的色彩，造成悬念， 以诱发读者思索的兴味。 心自闲”三个字，既是

山居心境的写照，更表明这 何意栖碧山”勺问题， 当桃花飘落溪水随之远远流去的时候，诗人觉得 此处别有天地，如仙境一般。此时的心情是很安 适恬淡的，神态悠然自得身处幽居碧山，心里一 片轻松坦然，对于诗人来说，既不觉得新鲜，也 不感到困惑，只不过是 悠然心会，妙处难与君说； 罢了。

⑵这首诗表达了诗人怎样的心情？ （ 2分）

【答案】12. （1）（2

乡村的夏夜，点点雨滴敲打着屋檐•长满青草的 池塘的!夜省蛙阳市「— 然后回答冋题。（6分）

寻幽居不遇

庄翱

满庭花落迷行路，绕院泉声写半山

/、、、向暮此中回首去，洞门深处鸟关关上

⑴这首诗与出了朋友幽居之处的哪些特点？ （2分）

情？⑵这首诗最后两句表达了作者什么样的感

【答案】⑴（2分）落花满径、倚山而居、清 泉淙淙、鸟语声声。

⑵（4分）对寻访不遇的遗憾怅惘之情；对幽 居生活的向往之情。

【四川省南充市】12•诗词赏析。（5分） 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

一事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，

主人⑴上阕心艋舟有H过多1外在行为来写

何作用？（住3尘分香花尽这景田写词

【答案】12•⑴（2分）日晚倦梳头、欲语泪 先流

⑵（3分）交代季节特征，渲染凄婉氛围，暗 示作者美好的生活已经过去，为全词奠定感情基 调（3为，意近即可）。

【四川省雅安市】21.选出对下面这首诗理 解有误的一项（ ）（3分）

春望

X唐］杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨

别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑 欲不胜簪。

海口 A .这是一首五言^律诗, 感情强烈，情景 兼具，含蓄蕴藉，耐人寻味。

r B .这首诗的首联表面田写都城破败 稀少，草木茂密幽深的荒凉景象，宀 人的无限感慨； 颔联借对花鸟的感觉， 抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。 时期收到家书 人忧愤之深。 一

弘十D .全诗表现了作者热爱大自然， 的感情。

【答案】21. （3分）D

【解析】全诗表现了作者感时恨别， 家的感情。

【四川省宜宾市】11 .阅读下面古诗。 登岳阳楼（其一）

调（3

、卩

i=r

渲染诗 情,

实际深藏烟

, 将诗人

保家卫国

忧国思

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临

吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时

万里来游还望远，三年多难更凭危。白头

⑴帘旌不动霜里夕老木”波无限什么意思？请 简要回答。（2分）

⑵八白头吊古风霜

【答案】 ⑴（2分）帘旌不动：酒店或茶馆的 旗子静止不动（表明风平浪静）。夕阳迟：夕阳慢 慢的下沉3提示着霜晚既指秋色浓重，又与自己的 白头”互相映衬，又暗喻政治局势之严峻，一语 双关。

【天津市】5•下面对诗句的赏析，不恰当的 一项是（ ）（3分）

难全•人有悲欢离《水调月有阴晴圆缺，此事古 这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达， 到抑郁惆怅的心理变化过程。

知、b仍怜故乡水，万里送行舟。 （李白《渡

开山门送力别》）

这两句写故乡之水对 我”依依不舍，万里相 送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

《使至塞上漠孤烟直’长河落日圆。 （王维

这两句描绘廿特壮美的塞外风光，体现了 王维作品 诗中有画”的艺术特色。

、「D»小时候/乡愁是一杖小小的邮票/我在 这头/母亲在那头

这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的 邮票成为寄托乡愁的载体

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨 别鸟惊心

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑 欲不胜簪。

10. 对这首诗的理解不恰当的一项是（ （2分）

A首联由望”入诗：国都沦丧， 虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木： 现家书河颈联中抵万了作是运用借代的修辞情法表 诗人形的尾联中刻画了一位者忧愁家人，苍老烈连簪勺 子都插不上了 亠弘D /杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝、由盛而 衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体 现了诗作 沉郁顿挫”的艺术风格， 、+ 11.结合口感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句 诗，说说诗人是如何抒发情感的。（3分）

【答案】10. （2分）B

11. （3分）作者以花鸟为感”恨”勺主体， 移情于物，写花、鸟的落泪惊心，表达了作者感 时伤怀的深沉感情。「、土十、十 八

【云南省】（一）阅读下面古诗。（4分）

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯

投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

被渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来 垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风 破浪会有时，直挂云帆济沧海

杯扌投箸面对食彎鬱分）玉盘珍羞”,诗人为何停

【答案】11・（2分）作者想到现实之路充满 坎坷险阻，前途迷惘无所适从。因而内心愁苦。 而对玉盘珍递也无法下咽。

12. （2分）此句川典，表达了乐观进取、自 强不息的奋斗精神，意在告诫人们，即使人生处 于低潮也不应该放弃理想、信念，只要坚持，机 遇总会有的，理想终会有实现的时候。 口+ = 【云南省昆明市］（一）诗歌员析。品读下面 的宋代词，按要求回答问题 门

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

【答案］8 （3分）词人一生坚决主张抗金， 收复失地，统一国家，甚至在梦里念念不忘抗金 的战斗生活；但由于朝廷的腐朽无能，他的理想 难以实现；当梦醒回到观实，他看到自己鬓边新 生的白发，不由发出壮志难酬的慨叹。（意近即可）

【云南省曲靖市］（一） （4分）

阅读下面这首曲，回答问题。（含9〜10小题， 共4分）

天净沙秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，、古道西风瘦 马。夕阳西下，断肠人在天涯。

9.对这首曲赏析有误的一项是（ ）（2

B・夕阳西下”点名了特定时间，与首句的 昏”目呼应。

C・ 小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的 景象，并不能成为使翁肠人”心碎肠断的触发物 、d・这首曲运用了景物烘托的写法土将抒情 主人公置于特疋的画面中，使主观意绪和客观环 境达到了高度的统一。

口 ・请用生动的语言描述 古道西风瘦马”所 展现的画面。（2分）

【答案】9. （2分）C

10 （2分）.在肃瑟的秋风中，在寂寞的古道 上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮 色中踽踽独行。

【浙江省杭州市】20 .阅读下面两首古诗， 完成⑴⑵两小题。（5分）

月夜

【唐】刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，型声新透绿窗纱。

早仃

【宋】陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明

［注寂寞小桥和梦过指稻斜 才知。③驼褐：用兽毛制成的上衣 一 ⑴《月夜》描写的是 行》描写的是

⑵两首诗的最后两句都运用了

手法，请作分析。（3分）

【［答案分）20〈•月夜分通过春天声秋初起穿过

窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的恬静；《早行》 写诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥，稻田深处传 来草虫的鸣叫声；静中有动，寂中有声，衬托出 清晨的寂静。 、 、、 、+、

【浙江省湖州市】（一）阅读下面这首词，完 成13-14题。（4分）

虞美人•梳楼

丝丝杨柳丝丝雨。

一-愁。机度和云飞去、觅归舟。

天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿 阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。

（选自賞

【注释】①溟濛（ming meng）:形 漫，景色模糊。②忒（tu ） _太。

13

和

（2分）

取你感受！首词抒处进行分思归念远之

【答案】13. （2分）柔美的杨柳 红艳的海 棠

14. （2分）示例1:丝丝杨柳丝丝雨”一句 写春雨的连绵不绝与杨柳的婀娜柔美。春雨易伤 旅人怀，而杨柳则更能引发别离之愁 一 一 示例2:楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去、 觅归舟”。」司人心头的乡愁，小楼都装不下了，以 至于几次三番飞将出去寻找归乡之舟，生动形象 地写出了词人乡愁之浓重、思归之执着于痴迷。

花消遣”写 词人远离家乡、、乡愁情切、连天帝都怜悯之心,

消愁，结果自然也只能

晚风寒”卷帘之际， 此句以环境的清冷，

（4分）

画堂春寄子由①

侏】苏轼

柳花飞处麦摇波。、晚湖②净鉴新磨。小舟飞棹 去如梭。齐唱米菱歌。

平野水云溶漾，小楼风日晴和。济南何在暮 云多。归去奈愁何。

【注释】①这首词语《水调歌头 明月几时有》 写于同一年，此时作者在密州，其弟在济南。

② 湖”旨柳湖，在今淮阳，苏轼兄弟俩曾在此泛 舟。

13. 《画堂春》中的 归去奈愁何”与《水调歌 头》中的 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不 胜寒”都有 归去”一词，它们所蕴含的思想感情有 什么不同？请结合内容简要分析。（4分）

【答案】13. （4 分）归去奈何愁”中的归去 表达了苏轼与弟弟团聚的渴望，对常年在外漂泊 的苏轼来说，兄弟俩曾经的相聚时一段美好的回 忆，是一种真实的期待； 我欲乘风归去”中的「 去”是苏轼幻想回到月宫（天上）去，对于政治上 失意的苏轼来说，月亮是纯净、美好的象征，是 他的精浙江省宁波市】

屋绕湾溪竹绕山宋］王安却在白云间

临溪放杖依山坐月四日作②花共我闲

［宋］陆游

早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。

【注释春①鸠俱:柔名东风应胜我闲愁②此 诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。 一 19 .《定林所居》中的—溪” 山”分别具 有 、 … 的特点;《二月四日作》

通过、 和消残之雪来描写早春的景色。

（3 分） 一

20 .尽管两首诗都有 闲”字，诗人心境却不

一样，请作具体分析。（2分）

【答案】19. （3分）蜿蜒曲折（弯曲）高轻 柔之风（飞蝶鸣鸠）

20. （2分）《定林所居》中闲”字写出了诗人 纵享山水的闲适自得之情，而陆游《二月四日作》 中 闲”字很好地写出了诗人因落职闲居而失意苦 闷的愁绪。

【浙江省衢州市】三、（3分） 金陵酒肆留别

【唐】李白

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？ 借水抒写鏑的你认为与他的用得更门送别具都 分析。（3分）

游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云

宽，

to- zw

用拟人手法赋水以生

,> ▲ 、b—A. ► v X > 、

得离别之情可视可量，意象变得生动而富有新意’ 而《渡荆门送别》借水抒情的句中虽然也用了拟 人手法，但不如此时新颖。

示例2:《渡荆门送别》更好。借景抒情重在 情景交融，意境和谐，诗句从出荆门到至楚国， 一路景色变化，但相随相伴的一直是江水，因而 结句水到 诗’成，借水表达对故乡的不舍之情， 顺理成章，显得自然贴切。且明明是自己思念家 乡却主客互换，故意说成是家乡之水深情款款， 不舍游子，显得意味悠长。《金陵酒肆留别》借水

寄情则显得有点突兀，与前几句所描写的景象不 协调。

【浙江省温州市】（一）（4分）

南溪弄水回望山园梅花

」宋］杨万里

梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。 溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。

12 •从下列题目中'任选一题回答

…A J杨万里的尘诗妙用动词。结合全诗，分 析第一句中过”字的妙处。

-亠B・杨万里的小：诗巧用叠词。分析诗歌三、 句中叠词的表达效

丿过”字写出了梅花 ，赋予梅花人的情 感，表现梅花急切过溪唤 我”回去的情态，富有

1 （4分）溪水声声不停，像在热情地挽留 诗人；像是急切呼唤诗人。两个叠词，既突出殷 切之情，又富有音韵之美。在诗人笔下，溪水梅 …弓浙江省舟音之'。在

【注释】①孙蕡（f扫）:字仲衍，号西庵先 生，广东南海人。②沧州：滨水的地方。

卄” 12丄枫树是不会开花的，诗人却说 青枫初着 花”你如何理解？ （ 2分） 句简釦本诗表现了作者怎样的心境？请结合诗

【答案】12. （2分）因为初秋时 色的枫叶逐渐变红，远远望去，「 出红红的花儿，或作者这样写， 出初秋时节，江枫一片青色树叶 美景。

八13.（3分）示例：诗人既有淡淡的思乡情绪， 又有看到景色后的开朗宽松心境。诗人原本有思 乡的愁绪，尾联 秋怀” 一词，即心底的忧愁，流 露出作者在离家千里，身在旅途中的这种情感， 但江行所见之景清新幽美，心境也逐渐开朗旷达 起来，尾联写心底的忧愁已被风吹尽，在那滨水 之处（沧州）每年也可以欣赏到江上的大好风光， 即为明证。

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