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小班科学教案美丽的蝴蝶
小班科学教案美丽的蝴蝶
发布时间:2023-04-10 23:36:18 来源:
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小班科学教案美丽的蝴蝶
活动目标
1
、了解蝴蝶的外形特点及其变化过程。
2
、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。
3
、体验活动带来的乐趣。
活动预备:蝴蝶玩偶,教学图片活动过程:
一、通过猜谜,引出蝴蝶主题。
老师:
小朋友们好,
今天,
老师请你们猜猜一个谜语它是说的是什么的小动物呢?
“有
样东西真漂亮,四片翅膀像花衣,春天飞到花园里,停在花上好奇异”
,你们来猜猜是什么
小动物呢?
(
蝴蝶
老师:
你们说说什么缘故是蝴蝶呢?
(
幼儿回答
老师:
小朋友们说的真好,
那个谜语的谜底确实是蝴蝶!你们确实专门棒呢,给自己拍拍手吧!
二、出示蝴蝶实物,引导幼儿观看蝴蝶的外形特点。
老师:好了,让我们一起来看一看漂亮的蝴蝶是什么模样的呢?
老师设置以下问题进行提问:
(1
蝴蝶的躯体是什么模样的?(椭圆形的)
(2
蝴蝶的头上面有什么?(两个触角)
(3
蝴蝶的胸部有什么呢?(有脚)
(4
蝴蝶的翅膀是什么模样的?(翅膀上面有花斑)
(5
蝴蝶
有几只脚呢?(六只脚,脚也叫做足,两只脚确实是一对足,那我们数一数有几对足,三队
足)
(6
蝴蝶在哪里生活呢?(蝴蝶喜爱花,生活在花丛中)
(7
它在花丛中飞来飞去是在干
什么呢?(蝴蝶喜爱吃花蜜,因此它们就喜爱待在花丛中)老师小结:
刚刚小朋友们说的都
专门好,蝴蝶的躯体是长长的椭圆形的,
头上有两个触角,胸部有和腹部长有三对足,
翅膀
上有花斑,
喜爱生活在花丛中,
因为它们专门喜爱吃花蜜,
它们在花丛中飞来飞去确实是在
查找自己喜爱吃的花蜜哦!它们只要找到了自己喜爱吃的花蜜就会赖着不走。
(
8
)那小朋友明白蝴蝶是如何来的吗?
三、引导幼儿了解蝴蝶的生长过程。
1
、老师有感情的讲述故事
.
一只漂亮的蝴蝶妈妈在她要死去之前在树叶上产下了一批像菜籽一样大小的东西,
那个
东西的名字就叫做卵。
那个卵通过了一段时刻的成长,
慢慢的蜕变成了一只毛毛虫;
因为天
气的变化,
那个毛毛虫就把自己藏到了一个椭圆形的小篓子里,
那个椭圆形的小篓子的名字
就叫做蛹,慢慢的那个蛹长出了翅膀,长出了椭圆形的躯体,两只触角,三对足,躯体上也
长出了花斑,漂亮极了。春天到了,花儿都开了,蝴蝶小姐们都出来了,看!她们正在吃着
甜甜的花蜜呢!
2
、老师进行提问,关心幼儿了解蝴蝶生长变化的过程。
(
1
)蝴蝶妈妈在树叶上产的什么呢?(卵)
(
2
)蝴蝶的卵是什么模样的呢?(像菜籽
一样大小的东西)
(
3
)那个卵通过成长蜕变成什么了?(毛毛虫)
(
4
)毛毛虫在小篓子里发
生了什么情况?(长出了翅膀,还有三对足,两个触角)
(4
蝴蝶是由什么变的,如何样变
的?
3
、鼓舞幼儿尝试用肢体动作变现蝴蝶的生长过程。
老师:我们一起来学一学蝴蝶蜕变的过程,好吗?
四、终止部分:
我们漂亮的蝴蝶仙子们我们一起出去吃花蜜吧!跟我们后面的客人老师说再见吧!
(幼儿有秩序的离开,活动终止)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3b5ae2e45a0216fc700abb68a98271fe900eafeb.html
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