人教版高一地理必修一必修二知识点总结

第一章行星地球

第一节宇宙中地球

一、地球在宇宙中的位置

1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

★3.天体系统的层次由大到小是 地月系 （课本P3图1.2）

太阳系

银河系 其他行星系总星系

总星系 其他恒星世界

河外星系

二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）

1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。

2.八大行星分类（课本P5图1.5）

★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）

1．2太阳对地球的影响

一、为地球提供能量

1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）

⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源

★二、太阳活动影响地球

2.太阳活动对地球的影响（课本P11）

⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；

⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动

★一、地球运动的一般特点

二、太阳直射点移动 23°26′N

★1.太阳直射点的移动规律如图示

0°

★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S

依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点

简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。如下图

3..地球公转过程中速度变化的判断

依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。

二、昼夜交替和时差

★㈠昼夜交替

1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。

2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。

3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。

4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。

5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′

6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上 ＜ ０°，晨昏线上 ＝０°。

7．昼夜交替的周期：一个太阳日 =２４小时

★㈡地方时的计算

1．地方时计算原理：

①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早）

②同一条经线上地方时相同

③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟）

2．地方时计算方法：

某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差

说明：①式中加减号的选用条件：东加西减——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。

②经度差的计算：同减异加——两地同为东经或同为西经相减；一为东经一为西经相加。

③计算步骤： 确定两地经度差；换算两地时间差；判断两地东西方向；带入计算。

3．昼夜长短的计算

⑴昼弧：任一纬线落在昼半球内的部分。

⑵夜弧：任一纬线落在夜半球内的部分。

⑶计算：①昼长=昼弧对应的经度数÷15°；②夜长=夜弧对应的经度数÷15°

㈢区时的计算

所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差

说明：①时区数的计算：当地经度数÷15°，商四舍五入得时区数。

②时间差的计算：同减异加——两地同为东时区或西时区相减；一为东时区一为西时区相加。

③加减号的选用条件：东加西减（同为东时区，时区数越大越偏东；同为西时区，时区数越小越偏东；一东一西，东时区偏东时间早）

★㈣光照图的判读方法和步骤

1．标自转方向，判断晨昏线

2．定日期：

⑴北极圈出现极昼（或南极圈出现极夜）为6月22日；

⑵北极圈出现极夜（或南极圈出现极昼）为12月22日；

⑶晨昏线与经线重合，为3月21日或9月23日。

3．时间计算：

⑴ 找特殊时刻点：

①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点点；

②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点；

③平分昼半球的经线地方时为12；

④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。

⑵依据经度相差15°地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推算时间。

4．确定太阳直射点的地理坐标

⑴由日期定直射点的纬度：春秋分日——0°；夏至日——23°26′N；冬至日——23°26′S

⑵太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线，即地方时为12点的经线。

★三、沿地表水平运动物体的偏移

1． 偏移规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。

2． 判断方法：北半球用右手，南半球用左手，掌心向上，四指指向物体运动方向，大拇指所示方向为水平运动物体偏转方向。

四、昼夜长短和正午太阳高度的变化

★⒈昼夜长短变化规律（参看课本P18）如右图：

⑴太阳直射北半球是北半球的夏半年,北半球各地昼长

夜短，且纬度越高昼越长。夏至日，北半球各地昼长达

一年中的最大值，北极圈及其以北地区出现极昼。

⑵太阳直射南半球是北半球的冬半年，北半球各地昼

短夜长，且纬度越高夜越长。冬至日，北半球各地昼长

达一年中的最小值，北极圈及其以北地区出现极夜。

⑶春、秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各

地均为6：00时日出，18：00时。

⑷极昼极夜范围的变化规律（如上图，以北半球为例）：

春分过后北极点开始出现极昼，春分到夏至极昼范围由北

极点扩大到北极圈，夏至到秋分极昼范围由北极圈缩小到

北极点；秋分过后北极点开始出现极夜，秋分到冬至极夜

范围由北极点扩大到北极圈，冬至到到次年春分极夜范围

由北极圈缩小到北极点

★⒉正午太阳高度的变化规律

⑴纬度变化：一天中，正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。

⑵季节变化：夏至日，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最大值，南半球各地达一年中的最小值。冬至日，太阳直射南回归线，南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中的最大值，北半球各地达一年中的最小值。

★3.正午太阳高度的计算

⑴计算公式：H = 90°－ 纬度间隔

说明：所求点与直射点的纬度间隔计算遵循同减异加——所求点与直射点同在北半球或同在南半球相减，在不同半球相加。

⑵正午太阳高度大小比较：离直射点越近，正午太阳高度越大（即与直射点纬度间隔越小，正午太阳高度越大）；反之越小。

五、四季更替和五带

1.四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化。

2.划分的方法有三种：

★（1）物候四季：3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。

（2）传统四季：以 “四立”为起始点。

（3）天文四季：以“二分二至”为起始点。

3.五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈 。

★4.黄赤交角与回归线、极圈之间的关系

⑴黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。

⑵如果黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。如果黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。

第四节地球的圈层结构

一、 地球的内部圈层

1.地震波

2.地球内部圈层——根据地震波在地球内部传播速度的变化划分三个圈层。

二、地球的外部圈层

第二章地球上的大气

第一节冷热不均引起大气运动

一、大气的受热过程

1.大气的能量来源：太阳辐射能

★2.大气受热过程及温室效应

★二、热力环流——地面冷热不均形成的空气环流

1.热力环流中温度和气压值的比较方法（参看课本P30图2.3）

⑴温度：同一水平面上，盛行上升气流的近地面温度最高；同一地点垂直方向上海拔越高气温越低。

⑵气压值：同一水平面上看高低压；对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低。如下图

温度由高到低是 DCAB 。 A B

气压由大到小依次是 CDAB。

Ｄ Ｃ

⑶等压面的变化规律：同一水平面，形成高压的地方等压面上凸，形成低压的地方等压面下凹。

★2.几种常见的热力环流实例

★三、大气水平运动——风（参看课本P31图2.5、2.6、2.7）

第二节气压带和风带

一、气压带和风带的形成

★１．三圈环流——记气压带、风带名称及各风带的风向（参看课本P34图2.10）

★2.气压带、风带的季节移动：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带、风带也随季节移动，就北半球而言大致是夏季北移，冬季南移。（随太阳直射点的移动而移动）

二、北半球冬夏季节气压中心

★1. 北半球冬夏季节气压中心分布（参看课本P37图2.13、2.14）

★2.季风环流（参看课本P38图2.15）

★3.副热带高压与我国的降水和旱涝

三、气压带和风带对气候的影响

1.气候影响因素：一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。

★2.世界气候类型分布、成因、特点汇总

3.气候类型的判断方法

第三节常见天气系统

★1．冷锋、暖锋与天气变化（参看课本P41图2.18、2.19、2.20）

★2．低压（气旋）、高压（反气旋）系统（参看课本P44图2.22）

3．掌握锋面气旋的结构、冷暖锋判断方法、降水位置

（1）锋面气旋：地面气旋一般和锋面联系在一起，称

锋面气旋。气旋是气流辐合上升系统，尤其锋面上气流

上升更强烈，往往产生云、雨、甚至暴雨、雷雨、大风

天气。

（2）锋面的位置：锋面出现在低压槽中，与槽线重合。

（3）锋面类型的判断：①以槽线为界，高纬来的是冷

气团，低纬来的是暖气团。②标出气旋水平方向气流

的流向（北半球逆时针辐合，南半球顺时针辐合），

依据冷暖气团的移动判断冷暖锋面：如果冷气团主动

移向暖气团，形成冷锋；如果暖气团主动移向冷气团，

形成暖锋。③标出雨区：冷锋降雨在锋后，暖锋降雨

在锋前。

4.应用“左右手法则”判断气旋和反气旋——如下图

第四节全球气候变化

第三单元地球上的水

第一节自然界的水循环

1.水体分类（课本P54）

2．河流主要补给类型及特点

★3.水循环类型（课本P55图3.3）

第二节大规模的海水运动

★1.世界海洋表层洋流的分布

⑴洋流形成因素:盛行风是海水运动的主要动力, 洋流前进时还受陆地形状的限制和地转偏向力的影响.

⑵表层洋流分布规律：（参看课本P57图3.5，掌握各大洋洋流分布及洋流名称）

★ 2.洋流对地理环境的影响(参看课本P58～60)

⑴对气候的影响(参看课本P59案例1)

⑵对海洋生物资源和渔场分布

⑶对海洋航行的影响:顺洋流航行可以节约燃料,加快速度；寒暖流相遇易形成海雾不利航行；洋流从北极地区携带冰山南下威胁航海．

⑷对污染的的影响：加快净化速度，扩大污染范围．

3.洋流流向和性质的判读方法

步骤：⑴根据等温线分布判断南北半球 —— 若某海区水温北低南高，说明是北半球的海区；反之是南半球。

⑵判断寒暖流 依据：①暖流流经的海区，海水等温线向高纬凸，寒流流经的海区，海水等温线向低纬凸。(即洋流流向与等温线的弯曲方向相同)②由低纬流向高纬的是暖流，有高纬流向低纬的是寒流。

例如：右图中，从等温线的分布特点可判断是南半球，流经AB 附

近的是暖流（等温线向高纬凸，此海域水温比同纬度相邻海域高；

也可根据流向是从低纬流向高纬来判断），流经CD 的洋流是寒流。

第三节水资源的合理利用

1.水资源的分布（课本P61图3.10）

⑴各大洲的分布:亚洲多年平均径流量最多,大洋洲最少

⑵各国的分布:巴西多年平均径流量最多,我国居第六位

★⑶我国水资源分布:空间上南多北少,东多西少;时间上夏秋多,冬春少

2.水资源与人类社会

⑴水资源的数量影响经济活动的规模大小; 水资源的质量影响经济活动的效益

⑵科技发达的近现代,人们大量开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,开发海水淡化技术;修建跨流域调水工程缓解水资源空间分布不均,修建大型蓄水工程缓解水资源时间分布不均.

★3. 水资源短缺的原因及合理利用水资源措施

第四单元地表形态的塑造

第一节营造地表形态的力量

1. 内力作用——能量来源于地球内部放射性元素衰变产生的热能。（课本P69～70）

★２．外力作用的表现形式及对地表形态的影响（参看课本Ｐ71图4.3—4.6，地图册Ｐ32－33）

★3．岩石圈的物质循环（参看课本P72图4.8）

①岩冷却凝固

②风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩（外力作用）

③变质作用

④重熔再生（或高温熔化） ②

第二节山地的形成（内力作用为主）

★1.褶皱山和断块山（课本P73～74）

★2.板块运动与地貌(参看课本P73图4.10)

★3．地质构造与找矿、找水

①背斜：良好的储油构造 ； ②向斜：储水构造，常形成自流盆地。

★4．地质构造与工程建设（课本P74活动）

①工程建设选址，应避开断层，以免诱发地震、滑坡、渗漏、坍塌等地质灾害。

②开凿隧道通常选背斜，原因：背斜成拱形,安全稳定,不易积水。

5．火山（课本P75）

★6．山的对交通运输的影响（课本P76活动）

第三节河流地貌的发育

★1．河流的侵蚀地貌和堆积地貌（课本P77图4.17,P78图4.18）

★2．河流地貌对聚落分布的影响

第五单元自然地理环境的整体性和差异性

第一节自然地理环境的整体性

１．整体性（课本P85案例1，P87～89案例2和案例3）

⑴形成：自然地理环境各要素通过水循环、生物循环、大气循环和岩石圈物质循环等过程，进行物质和能量交换，形成了一个相互渗透，相互制约和相互联系的整体。

⑵表现：自然地理环境具有统一的演化过程；某一自然地理要素受到外界的干扰而变化，会导致其它要素及整个环境状态的改变。

2．地理环境的整体功能（课本P86）

第二节自然地理环境的差异性

1．陆地自然带：陆地上不同地区，因纬度位置、海陆位置不同，水热组合不同，形成不同的气候类型，又形成与之对应的植被和土壤类型。相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。

★２．三种地域分异规律（课本P91～94）

３.非地带性分布现象：在地带性分异规律的基础上，陆地环境受海陆分布、地形起伏、洋流等非地带性因素影响，使陆地自然带分布规律表现得不很完整或很不鲜明，称为非地带性分布现象。例如：⑴沙漠中的绿洲；⑵南半球亚寒带针叶林气候缺失

★4．陆地自然带与气候的对应关系（课本P39图2.16,P91图5.6）

表1. 气候分布规律图 表2. 陆地自然带

高一地理必修二知识点汇总

第一章人口的变化

第一节人口的数量变化

一、人口的自然增长

1.一个地区人口的自然增长由出生率和死亡率共同决定。

★2.世界人口增长特点（课本P2～3图1.2，1.3）

⑴时间特点：不断增长，20世纪以来是世界人口增长的快速时期——原因是生产工具和社会生产方式的进步

⑵地区差异：发达国家自然增长率低，人口增长缓慢；发展中国家政治独立，民族经济发展，医疗卫生事业进步，人口死亡率下降，人口增长快。

★二、人口增长模式及其转变:是从死亡率的下降开始的。

★1. 人口增长模式的构成、类型及特点（课本P6图1.6）

★2.人口增长模式的转变（课本P6～7）

第二节人口的空间变化

一、人口的迁移

1.一个地区人口数量变化包括人口自然增减和人口迁移

★2.人口迁移分类（课本P8～9图1.8）

二、影响人口迁移的因素：在特定的历史条件下，任何一种因素都可能成为促进人口迁移的决定因素

三、美国的人口迁移（课本P10图1.9）

第三节人口的合理容量

一、地球最多能养活多少人

1.环境承载力：环境能持续供养的人口数量，人口数量是衡量环境承载力的重要指标

★2.环境人口容量（课本P12）

二、地球上适合养多少人（课本P12～13）

★三、P14活动

1.我国环境人口容量评估依据是耕地资源，因为土地是人类生存的基本物质资料。

2.我国人口与耕地资源，人口与水资源关系特别紧张.

3.改善我国人口与环境问题必须贯彻执行的基本国策是：实行计划生育，保护环境；十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地.

4.结合我国人口增长的情况和人口增长模式转变的现实，分析我国人口政策的合理性

⑴我国资源种类和总量丰富，但人均少，利用水平和开发技术低，资源破坏和浪费严重，资源相对短缺；

⑵我国人口增长模式基本进入现代型，但人口基数大，年净增人口数量大

⑶经济快速发展，人口与资源、环境之间的矛盾突出。

第二章城市与城市化

第一节城市内部空间结构

★一、城市形态（课本P18图2.1）

二、城市土地利用和功能分区

1.利用类型：商业用地、工业用地、住宅用地、政府机关用地、休憩及绿化用地、交通用地、农业用地等。

★2.常见功能区：功能区之间没有明确界限，某一种功能区以某种土地利用方式为主（课本P19～21）

三、城市内部空间结构的形成与变化

1.城市内部空间结构的典型模式（参看课本P22图2.7）

★2.影响城市内部空间结构的因素（课本P22～23图2.8，2.9）

第二节不同等级城市的服务功能

一、城市的不同等级（课本P25～26）

★二、德国南部城市等级体系的启示（课本P28～29图2.13，2.15）

1.等级较高的城市数目较少，城市相距较远.

2.不同等级城市的服务范围是层层嵌套的.

3.城市服务范围六边形嵌套模式可以用来指导区域规划、城市建设和商业网点的布局.

第三节城市化

一、什么是城市化（课本P31～32图2.17，2.18）

二、世界城市化的进程

★1.城市化的发展阶段和特点（课本P33图2.20）

★2.逆城市化

★3.世界城市化的地区差异（课本P32图2.19）

三、城市化对地理环境的影响（课本P36～37图2.25）

1.城市化对地理环境的影响

★2.城市环境问题（课本P37图2.26）

★3.改善城市环境的措施（课本P38）

⑴发展低污染的节能建筑和绿色交通，减少城市污染。

⑵使城市景观与自然景观保持协调，建立一种良性循环。

第三章农业地域的形成与发展

第一节农业的区位选择

一、农业区位因素的变化

1.农业区位的含义：一是指农业生产所选定的地理位置；二是农业与地理环境各因素的相互联系。

★2.农业区位因素（课本P42图 3.3）

二、农业地域的形成

1.农业地域的概念：在一定地域和一定历史发展阶段，在社会、经济、科技、文化和自然条件的综合作用下，形成的农业生产地区。同一农业地域内，农业生产条件、结构、经营方式、发展方向具有相同特征。

★2.澳大利亚混合农业的形成（课本P45～46图 3.9）

第二节以种植业为主的农业地域类型

★一、季风水田农业（课本P47～48图 3.10）

★二、商品谷物农业（课本P49～50图 3.13，3.14）

第三节以畜牧业为主的农业地域类型

★一、大牧场放牧业（课本P47～48图 3.10）

★二、乳畜业（课本P52～54图 3.19，3.20）

第四章工业地域的形成与发展

第一节工业的区位因素与区位选择

一、主要的工业区位因素

1.工业生产过程（课本P58图4.1）

2.不同类型工业部门的区位选择原则（课本P58图4.2）

二、工业区位选择（课本P59～60）

1.工业区位因素及其作用的变化

★2.案例分析——钢铁工业区位变化（课本P60图4.5）

★3.社会、环境需求对工业区位选择的影响（课本P61图4.6）

第二节工业地域的形成

一、工业集聚与工业地域（课本P62～63）

1.工业联系

⑴生产工序上的联系——工厂之间存在产品与原料的联系

⑵空间利用上的联系——共同利用基础设施或廉价劳动力

2.工业集聚：

3.工业地域

⑴工业地域形成原因：工业集聚

★⑵ 工业地域按形成分类

★⑶工业地域按性质分类

二、工业分散和工业地域联系（课本P63～64）

★1.工业分散

★2.工业地域联系

第三节传统工业区与新兴工业区

一、传统工业区

1.概述（课本P65）

★2.鲁尔区（课本P65～67图4.9、4.12、4.13、）

⑴区位优势：①丰富的煤炭资源；②离铁矿区较近(法国洛林铁矿)；③充沛的水源；④便捷的水陆交通；⑤广阔的市场。

2.衰落原因：

①生产局限于传统工业；②煤炭在世界能源费消构成中的比重下降（原因：石油、天然气的广泛应用；新技术炼钢的耗煤量减少）;③钢铁市场竞争激烈及其替代品的广泛应用；④重化工业集聚带来的环境污染、用地紧张、交通拥挤等问题；⑤新技术革命的冲击。

3.综合整治措施

4.辽中南工业区与鲁尔区发展条件的对比（课本P67～68图4.14）

二、新兴工业区

1.概述(课本P68)

★2.意大利新兴工业区（课本P69图4.15、4.16）

★3. 美国“硅谷”（课本P71～72图4.19）

第五章交通运输布局及其影响

第一节交通运输方式和布局

一、主要交通运输方式

★1.主要运输方式及特点（课本P78表5.1）

2.运输发展趋势：高速化、大型化、专业化。

二、交通运输布局

★1.交通运输网（课本P79～80图5.3）

2.影响交通布局的因素：经济、社会、技术、自然

★3.南昆铁路的建设（课本P80～81图5.4）

第二节交通运输布局变化的影响

★1.对聚落形态的影响（课本P82图5.5、5.6）

★2.对商业网点分布点的影响（课本P83～84图5.8、5.9）

3.集镇是在交通要道上发展起来的，交通线路的改变会引起集镇的繁荣或衰落。如陕西勉县的长林镇。

第六章人类与地理环境的协调发展

第一节人地关系思想的演变

一、人地关系的历史回顾（课本P90）

二、直面环境问题

★1.人类与环境的关系（课本P92）

⑴人类从环境中获取物质和能量

⑵人类的新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中去

⑶人类作用于环境的同时，环境反作用于人类

★2.环境问题类型及产生（课本P93～94图6.8）

★3.环境问题产生的原因、影响及分布（课本P94～95图6.11）

★三、走向人地协调——可持续发展（环境问题的实质是发展问题）课本P95～96图6.12

第二节中国的可持续发展实践

一、走可持续发展道路的必然性

★1. 走可持续发展道路的原因（课本P99）

⑴人口众多给经济发展带来沉重的负担；

⑵资源短缺——原因：①人口多，人均占有量少；②生产技术水平落后，自然资源利用率低。

⑶自然环境面临极大的危机 ——表现：①环境污染仍在发展，并且迅速由城市向农村蔓延 ；②生态破坏范围扩大，程度加剧

2.实施：1994年3月，国务院发布了《21世纪议程》，提出中国实施可持续发展的总体战略、对策及行动方案。

★二、实施可持续发展的途径（课本P101～103）

★三、北京留民营的生态农业发展措施（课本P103）

1.调整产业结构，变单一农业为农林牧副渔五业并举; 2.实行综合循环利用; 3.开发利用沼气、太阳能等新能源

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3b6a7315a55177232f60ddccda38376baf1fe0ec.html