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教研活动总结(精选6篇)
教研活动总结(精选6篇)
发布时间:2023-11-29 19:02:22 来源:
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教研活动总结(精选
6
篇)
教研活动总结
1
一、不断磨课,共同研讨。
开学初,
制定了校本研训工作策划书,
并在实际工作中有计划、有步骤地贯彻和落实。
本着“互帮互助,共同进步”的原则,我们经常从教材到学生,从课前预设到课堂生成展
开讨论,提高认识。教研活动有明确主题,以优秀教师带新教师为目标,每次活动后讨论
交流教学中遇到的困惑、
获得的经验、
取得的成功、
经历过的失败,
形成浓厚的
.
教研氛围。
本学期我们组围绕“校级四课联推”展开活动,并在此活动中得到了成长。“尺有所短,
寸有所长。”只有多学习多交流才能取人之长,补己之短。
二、全策全力,推进低段项目测评。
在区教师发展中心和学校校长室、教科室的牵头下,我们低段语文教研组承办了湾龙
区小学语文低段项目测评活动。我们的活动得到了来自全区一二年级
300
多名老师的参观
和好评。不管是前期的策划,中期的项目修进,还是后期的现场布置,都充分体现了我们
低段语文教师的智慧和团队的力量。我们设置了“状状元元们”进行森林探险的各个梦幻
关卡:有藏字于林间的“识字林”,有展示书写本领的“书写屋”,有游走于云雾间的诵
读“走搭石”,有满富挑战的推理阁,有趣味昂然的“故事宫”,有奇幻无比的“阅读长
廊”,还有精彩绝伦的“展示台”。游考结束后,孩子们到“收获园”兑换“状元币”,
与可爱的吉祥物“状状”和“元元”合影,定格这美好的瞬间。这样的评价方式,趣味性
十足,滋润着孩子们学习母语的心怀。
三、利用业余时间学习,进行自我增值。
我们教研组以《小学语文教师》等杂志为依托,掺杂学校推荐的一些书籍和自己图书
馆中借阅的书籍,努力挤出一些业余时间阅读。我们深深地觉得,专业刊物上的
__
具有比
较好的导向性,纯粹、档次高,给人更多的启发和学习,而且有时在阅读同行
__
的时候,
也能进行一定的自我勉励。
四、存在问题与思考。
本学期教研活动已接近尾声,
回顾这一学期的工作历程,
因为确定小组主题有欠考虑,
活动组织性不强。
本学期,
我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,
在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,在下学期的工作安排中,我组教师
将继续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的研究主题,积累课堂中的真实案例,关注教
师的专业成长,促进语文教学的整体提升。
教研活动总结
2
一学月即将过去,回顾一个月的教研活动,我们高庙小学数学教研组,在校领导的正
确组织下,在各位老师的大力合作下,进行了有序的教研活动。我们从内心体会到课堂教
学要体现“引人入胜”的艺术魅力,必须从导入教学开始。著名特级教师于漪说:“在课
堂教学中要培养、激发学生的兴趣,首先应抓住导入新课的环节。一开始就把学生牢牢地
吸引住。”高超的教学导入艺术,是经过教师精心设计的通向优良教学情境的开门钥匙,
它可以起到先声夺人、引人入胜的效果,为整堂课的进行做好铺垫。因此在教研过程中我
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3bb143e09889680203d8ce2f0066f5335a81677e.html
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