《长江之歌》
发布时间：2022-11-10 19:20:06 来源：文档文库
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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 《长江之歌》
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教材分析 [题解] 是电视系列片{话说长江主题歌歌词，王世光作曲，胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。长江是我国第一大河，发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6300千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。 [结构分析] 这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。 全诗共分两个部分：
第一部分(第1节：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。
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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 第二部分(第2节：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国 大好河山的热爱之情。 [教学要求] 1．学会8个生字，理解由生字组成的词语。
2．通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 [教学时间] 两课时 第一课时
一、导人新课，激发兴趣
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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 1．同学们，今天我们学习一首赞美长江的诗歌。
(板书：长江之歌是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。
2．出示地图，指出长江的位置和所流经的地方。
3．你们对长江了解多少呢? 4．放录音。
《长江之歌歌词豪放，歌声雄浑，我们一起来欣赏。 二、初读指导 1．自学生字词。
(1自由读课文，画出不认识、不理解的字词。
(2描红田字格中8个生字。
(3查字典并联系上下文，理解下列词语的意思。
丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉 2．检查自学效果。
(1出示词语：乳汁哺育挽起荡涤尘埃灌溉奔去各奔东西
(2指名逐词读，指点学生从平翘舌----------------精选公文范文---------------- 3
---------------------------------精选公文范文-------------------------- 音、前后鼻音、一字多音等方面区分加点字读音的异同。
(3理解下列词语的意思。 丰采：美好的仪表举止。 依恋：留恋，舍不得离开。 荡涤：洗涤。 尘埃：尘土。
磅礴：气势盛大。
灌溉：把水输送到田里。 3．各自轻声试读课文。
4．分节指名朗读课文。教师相机指点
5．四人小组自由读课文，讨论：哪些地方读懂了?交流。 三、指导写字 