自学 世说新语选
基础题
一、形音义辨析
(一) 字音测验:请将“ ”中字正确的读音填入字音栏中。
| 字根 | 词 句 | 字音 |
1. | 至 | ①“致”泣 | ㄓˋ |
②耄ㄇㄠˋ“耋” 1.②耄,年纪约八、九十岁。耋,年纪约七、八十岁。耄耋,指年纪很大的老人。 | ㄉㄧㄝˊ | ||
③不分轩“轾” 1.③相比较的结果,分不出高下。 | ㄓˋ | ||
④蚁“垤” 1.④蚁穴周围所封积的土堆。 | ㄉㄧㄝˊ | ||
2. | 勺 | ①斗“杓”东指2.①斗柄指向东方,表示春季来临。 | ㄅㄧㄠ |
②贪泉“酌”饮2.②相传人喝了贪泉的水,即生贪心。 | ㄓㄨㄛˊ | ||
2.③芍药所开的花。初夏之间开花。花大而美,形似牡丹,多为红色和白色。 ③“芍”药花 | ㄕㄠˊ | ||
3. | 炎 | ①“剡”溪 | ㄕㄢˋ |
3.②人名。字文姬,东汉 陈留人,蔡邕之女,有才思,解音律,嫁卫仲道,夫亡无子。兴平年间,天下丧乱,为胡骑所获,在胡十二年,曹操以金璧赎归之。 ②蔡“琰” | ㄧㄢˇ | ||
③气“燄”高张 3.③形容人高傲自大,气势逼人。 | ㄧㄢˋ | ||
④赫赫“炎”炎3.④形容十分炎热的样子。 | ㄧㄢˊ | ||
(二) 字形测验:请根据“ ”中的读音,将正确的国字填入字形栏中。
| 字音 | 词 句 | 字形 |
1. | ㄧˋ | 1.①创立新奇的名目或主张,以表示与众不同。 ①标新立□ | 异 |
1.②费尽心思,探索研究,达到他人无法并驾齐驱的境地。 ②苦心孤□ | 诣 | ||
③多多□善 | 益 | ||
1.④翳,遮蔽。浮云遮蔽白日。比喻小人蒙蔽君主之明,谗害贤良。 ④浮云□日 | 翳 | ||
2. | ㄐㄧㄠˇ | 2.①微风清凉,月色皎洁。形容夜色幽美宜人。 ①风清月□ | 皎 |
②翻江□海2.②比喻力量或声势巨大。 | 搅 | ||
2.③求神问卜的仪式。筊杯通常用木头或塑胶做成二片半月形,掷至地面后,视其俯仰以定吉凶。 ③掷□ | 筊 | ||
④□匪 2.④消灭盗匪。 | 剿 | ||
3. | ㄏㄨㄤˊ | ①傍□ | 偟 |
3.②簧,乐器中的簧片振动就可发出声音。形容能说善道或连续说话不停止。 ②鼓舌如□ | 簧 | ||
③幽□ 3.③竹林深处。 | 篁 | ||
④不□多让 3.④无暇多所谦让。 | 遑 | ||
(三) 字义测验:请将“ ”中正确的字义填入字义栏中。
| 字词 | 词 句 | 字义 |
1. | 觉 | ①眠“觉” | 醒 |
②使先知“觉”后知 | 启发 | ||
③后知后“觉” | 体悟、醒悟 | ||
2. | 因 | ①“因”起傍偟 | 就、于是 |
②“因”袭 | 继承、沿袭 | ||
③事出有“因” | 原因、缘故 | ||
3. | 宿 | ①经“宿”方至 | 一夜 |
②住“宿” | 住 | ||
③二十八星“ | 星座 | ||
二、词语应用
在文句中,我们最常忽略“副词”。副词与形容词都是修饰语,形容词是用来修饰“名词”或“代名词”;而副词则用来修饰“动词”、“形容词”或其他“副词”。副词的类型很多,有的可以用来修饰空间,叫做“空间副词”;有的用来修饰时间,如:将、不久、刚、马上,这叫做“时间副词”。请判断下列语词,若是时间副词,即打○,若不是时间副词,则打×。
文 句 | 判断 | |
例 | 例:忽然,时间副词。出自刘义庆 世说新语 王子猷雪夜访戴。 “忽”忆戴安道 | ○ |
1. | 1.蓦然,忽然。出自辛弃疾 青玉案 元夕。 “蓦然”回首,那人却在,灯火阑珊处 | ○ |
2. | 2.才,时间副词。出自刘义庆 世说新语 王子猷雪夜访戴。 经宿“方”至,造门不前而返 | ○ |
3. | 3.复,又,频率副词。出自陶潜 桃花源记。 “复”前行,欲穷其林 | × |
4. | 4.时,当时,时间副词。出自袁宏道 晚游六桥待月记。 余“时”为桃花所恋 | ○ |
5. | 5.而,却,转折副词。出自韩愈 师说。 其下圣人也亦远矣,“而”耻学于师 | × |
6. | 6.又、再,频率副词。出自刘义庆 世说新语 长安日远。 明日集群臣宴会,告以此意,“更”重问之 | × |
7. | 7.即,就、立刻,时间副词。出自陶潜 桃花源记。 太守“即”遣人随其往 | ○ |
8. | 8.垂,将,时间副词。出自赖和 一杆「称仔」。 年华“垂”尽,人生顷刻 | ○ |
三、文意综合测验(1.至6.为单一选择题,第7.、8.题为多重选择题)
( D )1. 在长安日远一文中,晋明帝说:“举目见日,不见长安”的深层意旨可能是下列何者? (A)故作惊人语,展现其聪明才智 (B)诙谐幽默,博群臣一笑 (C)忤逆元帝,破坏其心情 (D)表现沉痛的亡国之悲
( A )2. 在王子猷雪夜访戴一文中,最能展现魏 晋文人率真洒脱的生命情调者为? (A)吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴 (B)夜大雪,眠觉,开室,命酌酒 (C)四望皎然,因起傍偟,咏左思 招隐诗 (D)忽忆戴安道,时戴在剡
( C )3. 在长安日远一文中,“不闻人从日边来,居然可知”意指? (A)不知道太阳与长安到底谁比较远 (B)长安比较远 (C)太阳比较远 (D)太阳与长安一样远
( C )4. 世说新语一书,展现了文字简要精练之美。往往在一句话间,便能乘载着丰富的意涵。请问在王子猷雪夜访戴中:“王子猷居山阴,夜大雪。”短短九字所叙述的事件背景中,并未乘载何者? (A)时间 (B)人物 (C)事件 (D)地点
4.(A)时间:夜(B)人物:王子猷(C)未提及事件经过(D)地点:山阴。
( B )5. 下列对王子猷雪夜访戴一文之理解,何者正确? (A)本文旨在记载王子猷与戴安道夜半泛舟游湖赏雪的雅兴 (B)“忽忆戴安道”与下文“乘兴而行”相呼应,写出王子猷的任真率性 (C)由“四望皎然,因起仿偟”一句展现政治黑暗,寒士担心受怕的恐惧 (D)本文以详笔写王子猷一夜舟车劳顿,凸显其不拘世俗评价的潇洒
5.(A)写王子猷隐居山阴时,在雪夜里乘兴往访戴安道,但最后只到大门就兴尽返家之事(C)“仿偟”指来回走动,并未强调其怀才不遇(D)“夜乘小船就之”、“经宿方至”两句略笔带过一夜奔波。
( B )6. (甲)原名世说,为刘义庆个人创作(乙)收录东汉至东晋间名士、贤媛的言行轶事(丙)共分三卷三十六门,起自仇隙,终于德行(丁)故事机趣横生,为笔记小说的先驱(戊)文辞简丽且人物刻画生动自然。上述有关世说新语的说明,那些正确? (A)甲丁戊 (B)乙丁戊 (C)甲丙丁 (D)乙丙戊
6.(甲)非个人创作。(丙)起自德行,终于仇隙。
(AE)7. 以下有关本课文意之理解,何者正确? (A)晋元帝“潸然流涕”,是因为思念故国 (B)“举目见日,不见长安”的说法,展现孩童只了解空间距离,不懂心灵感受 (C)王子猷选择“即便夜乘小船就之”,是因为二人距离很近 (D)“造门不前而返”,是因为忽然忆起了重要的事 (E)晋明帝在回答父亲关于长安与太阳远近问题时,前后有别,展现机智敏捷的早慧特质
7.(B)寄托当时知识分子的沉痛哀伤,有其心灵感受(C)二地距离遥远,是因为他的任真与率性(D)是因为“兴尽”。
(BD)8.`下列有关中国古典小说的叙述,何者正确? (A)刘义庆 世说新语是一部情节完整的
E 志人小说 (B)干宝 搜神记是著名的志怪笔记小说 (C)杜光庭 虬髯客传是一篇结构完整的志怪小说 (D)施子安 水浒传为中国第一本白话章回小说 (E)刘鹗 老残游记是一部反映政治黑暗与关心民生疾苦的章回小说
8.(A)笔记小说特点在于情节不完整、结构松散(C)杜光庭 虬髯客传结构完整,但为传奇小说,非志怪小说。
进阶题
一、国学常识
以下为中国古典小说发展的整理表格,请依所学,在缺空处填入正确答案。
朝代 | 体裁 | 代表作品 | 补充说明 |
魏 晋 六朝 | ( 笔记 ) 小说 | 1.( 志怪 ):干宝 搜神记、张华 博物志 2.志人:刘义庆 世说新语 | 笔记小说在四库全书中列为( 子 )部 |
唐代 | ( 传奇 ) 小说 | 1. 爱情类:白行简 李娃传、元稹 莺莺传、蒋防 霍小玉传、陈玄祐 离魂记等 2. 警世类:沈既济 枕中记、李公佐 南柯太守传等 3. 志怪类:王度 古镜记、无名氏补江总白猿传 4. 侠义类:李公佐 谢小娥传、杜光庭 虬髯客传、袁郊 红线传等 | 1. 文言( 短 )篇小说 2. 特色:有结构之经营,人物之描写,已具备粗略的短篇小说之形式 3. 影响:唐代传奇屡为元明戏曲所取材 |
宋代 | ( 话本 ) | 大宋宣和遗事:( 水浒传 )前身 三国志平话:( 三国演义 )前身 | 宋代小说受唐代“变文”中讲唱精神之影响,而以白话体说书、著书,此即宋代盛行之“平话” |
元 明 | ( 章回 ) 小说 | 1. 施耐庵 水浒传、罗贯中 三国演义(浅近文言) 2. 许仲琳 封神演义、吴承恩( 西游记 ) | 元代之章回小说,本于宋代之话本 |
( 拟话本 ) 小说 | 1. 三言:冯梦龙 喻世明言、警世通言、醒世恒言 2. ( 二拍 ):凌蒙初 拍案惊奇初刻本、二刻本 3. 今古奇观:为抱瓮老人就三言、二拍将近二百篇小说中,选出( 四十 )篇辑成 | ||
清代 | 拟传奇小说 | 蒲松龄( 聊斋志异 )(集“志怪”与“传奇”之长) | 文言短篇 |
章回小说 | 文言短篇吴敬梓 儒林外史、曹雪芹 ( 红楼梦 )、刘鹗 老残游记、李汝珍 镜花缘、李宝嘉 官场现形记、吴沃尧 二十年目睹之怪现状 | 章回小说都未列入四库全书中 | |
二、写作大观园
写作时,若能适当运用典故与成语,不仅可以丰富文章内涵,也可使表意委婉含蓄。在世说新语中,有着许多广为人知的典故和成语源头。请阅读下文,并写出其所衍生的成语或俗语。
典故原文 | 俗语、成语 | |
1. | 魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立牀头。既毕,令间谍问曰:“魏王如何?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常;然牀头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。 | 捉刀、床头捉刀、捉刀人、代人捉刀(后代称替人作文章或代人做事。) |
2. | 陈元方子长文有英才。与季方子孝先,各论其父功德,争之不能决,咨于太丘。太丘曰:“元方难为兄,季方难为弟。” | 难ㄋㄢˊ兄难ㄋㄢˊ弟(称兄弟才学品德均佳。后亦用以讽称两人为差不多的货色,有贬斥的意味。) |
3. | 文帝尝令东阿王七步中作诗,不成者行大法;应声便为诗曰:“煮豆持作羹,漉ㄌㄨˋ菽ㄕㄨˊ以为汁。萁ㄑㄧˊ在釜下然,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?”帝深有惭色。 | 七步成诗(形容运思敏捷,有才气。) |
4. | 魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰:“前有大梅林,饶子,甘酸,可以解渴。”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。 | 望梅止渴 |
5. | 过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰:“风景不殊,正自有山河之异!”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰:“当共勠力王室,克复神州,何至作楚囚相对?” | 新亭对泣(比喻怀念故国或感时忧国的悲愤心情。) |
6. | 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 | 咏絮才媛、咏絮之才(称美能作诗文的女子、才女。) |
1.出自世说新语 容止【语译】魏武王 曹操要见匈奴来使,认为自己的相貌不足以雄服匈奴,便派崔琰代替接见,曹操握着刀,站在床边。接见完毕,曹操派间谍问匈奴的使者说:“你看魏王如何?”匈奴的使者回答:“魏王仪表堂堂;但床头握刀的人,才是英雄!”曹操一听,立刻叫人追杀使者。
2.出自世说新语 德行【语译】陈元方(陈纪)的儿子长文才华出众,他和叔叔陈季方(陈谌)的儿子孝先各自评论自己父亲的功德,一时争执不下,就到爷爷陈太丘那里问讯,请求公断。太丘先生说:“元方是哥哥,但难说胜过弟弟;季方是弟弟,也难说不如哥哥。”
3.出自世说新语 文学【语译】魏文帝 曹丕对曹植说“令你七步之内做一首诗,若不能完成便杀死你。”说完,曹植便开始吟道:“煮熟豆子作羹汤,滤掉豆渣当豆汁。豆茎在锅下烧着,豆子在锅中哭着。本来就是从同一个根上生出来的,为何要如此急迫得煎熬豆子呢?”听完后,文帝露出了惭愧的表情。
4.出自世说新语 假谲【语译】魏武王 曹操有一次带兵行军,误入没水的道路。军士们都渴得走不动了。曹操对军队说:“前面有大梅林,结子甚多又甜又酸,可以解渴!”大军一听有止渴的梅子,口水都流出来了。就靠这句话的鼓舞,得以走到水源所在。
5.出自世说新语 言语【语译】跟随晋元帝渡江南下的士大夫们,每至闲暇时,喜欢邀约着到新亭聚会。有一次正在饮酒时,周顗叹息一声,说:“风光如此美好,可是国家的江山却与过去不一样了。”在座的人默默对视,不觉流下泪来。丞相王导生气地说:“大家应当努力同心,收复神州失地,为什么要学楚国囚徒那样哭哭啼啼的呢?”
6.节选自世说新语 言语【语译】一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。忽然间,雪下大了,谢安高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“好似把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿谢道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”谢安乐得大笑。
三、延伸阅读
请阅读下列作品,并参考课文世说新语回答后面的问题。
有一次,画师画了老师的背影,请老师题词。词曰:“残翁无颜面苍天,留取身影俟史评。”可见老师当时人未老,心已残,胸中载满着亡国的自责,自问要如何见先祖于地下?而他本人,又要以什么身影进入历史?一般人的身影,通常是愈老愈模糊,毓老师的身影,却是愈老愈漂亮。今天,我就从这个角度,来看老师。
老师当时看起来一点也不老,人很瘦,但是精神极好,声如龙吟,看起来就是一位龙行虎步的塞外豪杰,胸中有一股奇气。日后我看八大山人的画,连鸟儿也有一肚子气,我想,这不就是老师的心情吗?八大是明朝遗老,处境与老师类似。这就是我对老师最早期的印象。
后来我念大学,毓师隐居在南港 洲尾一处农家,学生看老师,除了搭公交车之外,还要乘小船过河,然后蜿蜒走到一座四合院式的民房,那一段时间,老师常和几位佛教界的大老,如慈航、印顺、道安等多位大法师作方外之游。这一段时间,依个人的印象,老师的身影是一首唐诗如下:
“千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑苙翁,独钓寒江雪。”
这首诗,描写一位高人,走过人生的千山万水,之后,来到一处鸟飞不到,人迹罕至的地方,此处雨雪纷飞,高处不胜寒,这个怪人,却独自乘一叶扁舟,在寒江垂钓。
世界有这样的怪人吗?这就是我们毓老师的身影,这首诗的作者柳宗元,是唐代比较有思想的一代文豪。毓老师当时隐居在小桥流水之间,独自与天地精神相往来,前不见古人,后不见来者。
( B )1. 下列何句与“残翁无颜面苍天,留取身影俟史评”所展现的心情最为相近? (A)直须看尽洛城花,始共春风容易别 (B)元帝问洛下消息,潸然流涕 (C)无那尘缘容易绝,燕子依然,软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇,春丛认取双栖蝶 (D)戴老黄泉下,还应酿大春。夜台无李白,沽酒与何人
1.题干文句带出老师当时人未老,心已残,胸中载满亡国的自责。(A)意谓着人只有经历种种情感历程,才懂得超脱情感而不为之所困。出自欧阳修 玉楼春【语译】一定要看尽洛阳城中开遍百花,才能与春风轻松萧洒地告别。(B)元帝思念故都,有亡国之痛,与题干亡国自责最为相近。(C)思念亡妻之作。出自纳兰性得 蝶恋花【语译】十分无奈,尘世因缘竟然那么容易断绝。但是,帘幕间的燕子就不一样,年复一年,辛苦奔波,和往常一样,仍旧踏在帘钩上,轻轻地呢喃。鬼唱秋坟,纵使能够另恨血化碧,只是挽歌唱罢,心上的愁和恨,仍旧不能消解。而今,算是已经认定,死后化作花丛双蝶,生生世世,永不分离。(D)思念友人。出自李白 哭宣城善酿纪叟【语译】纪老在黄泉里,还会酿制老春美酒。只是阴间没有李白,你卖酒给何人?
( A )2. 下列何者,不是作者眼中毓老师的形象? (A)风中残烛、垂垂老矣 (B)精神矍铄、腹有诗书 (C)胸中自有丘壑 (D)徜徉山水、与方外交
2.(A)作者认为老师并无老态(C)指绘画、作文时,心中已把握到了深远的意境。也比喻对事物的判断处置自有高下(D)方外,指方外之人,即文中宗教人士。
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