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我们的大中国
我们的大中国
发布时间:2021-04-05 来源:
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《我们的大中国》教学设计
教学目标
1
、
知识与技能
了解祖国广阔的疆域和东西南北的巨大差异。
通过观察、对比等各种活动和途径了解同一时间内祖国的东西南
北气候的巨大差异,充分感受我国幅员辽阔。
2
、
情感态度与价值观
激发爱国热情,培养爱国情怀。
教学重难点
感受我国幅员辽阔,培养学生的爱国热情。
教学准备多媒体
教学课时
1
课时
教学过程
一、歌曲欣赏,导入新课。
1
、
同学们,大家好
!
上课之前我们来一起做做热身运动,好吗?
来,跟
着老师一起打节拍。很好,大家都很棒,为自己点个赞!
接下来我们就来
一起听首歌曲,大家边听边打节拍,好吗?(播
放歌曲《大中国》)
2
、
刚才大家在歌曲中听到最多的词语是什么啊?对,中国。那
大家想不想到祖国各地去看一看呀?好,那就让老师来当导游,
一起欣赏
祖国美丽的风光吧。准备好了吗,出发了!
各地的美丽风光图片,师结合图片做讲解介绍。)
(展示祖国
3
、看了这么多美丽的图片,大家觉得我们中国美吗?漂亮吗?
那大家对我
们的中国到底有多少了解呢?来,
起了解一下我们的大中国。(板书,揭示课题)
二、
学习知识了解内容。
这节课我们就来一
1
、
课件展示中国的国土面积及在世界上的排名。(展示中国地
图,重点强调台湾岛、海南岛及南海褚岛)。
过渡
:
所以呀,我们中国是一个很大的国家,那我想问问同学们:
“大家都到祖国的哪里去看过呀?” 请学生举手回答,给大家分
享一
下。
2
、
看图找不同
师出示课件:请学生观察图片,说说它们的不同点。
小结:正因为我国面积广大,才会有如此奇特的景象。
过渡:所以呀!我们的祖国是好大的一个家!
3
、
好大的一个家
(
1
)
了解中国的家庭成员(播放小苹果版《大中国》)
过渡:这首歌好听吗?接下来我们来一起看看中国的政区图。
(
2
)展示中国政区图。(展示我国的省,自治区,直辖市,请
同学找找我们的家乡。)
(
3
)小游戏:猜猜我是谁
三、
激发爱国热情,培养爱国情怀
1
、图片展示:革命时期祖国所受的苦难及新中国成立后国家所
取得的巨大
进步。(师说:是呀!我们的革命先烈用鲜血和生命
才换了新中国的成
立,而一代又一代的中国人为了祖国的繁荣富
强努力着,奋斗着。作为新
时代的少年儿童我们又怎么能不爱国,
又怎能不努力呢?)
2
、
讨论:那么作为新时代的少年儿童,我们应该以怎样的方法
去爱国呢?
(同座讨论,然后请同学发言。)
过渡:大家都说的非常好,请为自己点个赞!老师也相信大家,
一定会用饱满的热情投入到学习和生活中去,
为我们的祖国建设
添砖加
瓦。那我们现在就用响亮的誓词宣告我们的决心。
请全体
起立。
3
、
全体学生宣誓:
我爱祖国的每一缕阳光,
我爱祖国的每一寸土地,
我爱祖国的每一座山峰,
我爱祖国的每一条小溪,
我爱祖国黄皮肤黑眼睛的同胞,
我爱祖国悠久辉煌的历史,
我爱祖国灿烂无比的文化,
我爱祖国那亲切的声音,
我爱祖国那书写我名字的方块字。
不论我身在何地、人在何处,
我身上始终流淌着祖国的血液——生不能改,死不能变。
为了这一切,我
用我的生命承诺,
我用我的荣誉宣誓:我爱我的祖国!!
!
宣誓人
:
师总结:是呀,同学们。作为新时代的少年儿童,为了我们的祖
国,我们
应该以饱满的热情投入到我们的学习中,
投入到我们的
生活中,投入到祖国的建设中去。只有国家强大了,我们才能安
居乐业,
永远屹立在世界的东方。
4
、播放歌曲《少年强》。(在歌声中结束本堂课)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3c4164d4edf9aef8941ea76e58fafab068dc4419.html
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