大家好，我是三年一班的解昕，今天我给大家讲《郭沫若巧对对联》的故事。
郭沫若，是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、古文学家、书法家，他还是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。
郭沫若5岁时入家塾读书。家塾教育自古以来就是以读书做官为目的，教育的方式也只有一个字——打。
郭沫若虽然比较聪明，但是因性格顽皮，常常惹祸，所以经常挨打。在严师与慈母的教育下，郭沫若的学业大为长进，开始时读《三字经》，然后读“五经三传”，此外主要读唐诗、宋词和古文，如《唐诗三百首》《千家诗》等。
但小孩子始终是贪玩的。一天，他和小伙伴们悄悄溜到寺院里偷桃子吃，吃完后就跑掉了。
寺院里的和尚发现后，气冲冲的找到先生，向他告状。第二天，先生寻问孩子们：“你们谁偷吃了桃子？”孩子们都低着头，默不作声。“你们以为自己学习不错，就可以出去偷桃子吃了？今天我就考考你们，我出个上联，谁要是对出下联就免罚，要是对不出，我就重重的罚。”
同学们看了先生写的上联，一个个手托着下巴，愁眉苦脸，不知如何做答。上联是：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？”郭沫若想了一会儿，站起来对道：“他年攀桂步蟾宫，必定有我。”古人把考中状元比做“步蟾宫”，形容大有作为。郭沫若这副对联就是说：昨日偷桃吃的人有我，但将来能有所作为的人也是我。
先生非常惊奇，他小小年纪，不仅对子对得工整，而且表现出了远大的志向，先生不禁为之感叹，向郭沫若这样的孩子，他还是第一次遇见，他在心中想：郭沫若将来一定会有所作为。
郭沫若虽然调皮，可是做起事来却非常有毅力。每天早晨起床后，他都要临摹三遍毛笔字，数年如一日，从未间断过。郭沫若刻苦学习，不断新知识，终成伟大学者。
同学们，聪明而又淘气的郭沫若之所以能把对联对得那么好，和他平时多读书是分不开的。可见，多读书不但能提高我们的文学素养，更能帮我们实现自己的人生理想。
好，今天的名人故事就到这里，感谢大家的收听。再见！
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