2020年山东司法警官职业学院招聘辅导员试题及答案

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2020年山东司法警官职业学院招聘辅导员试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1、教学在学校整个教育系统中居于() A、基础地位 B、中心地位 C、主要地位 D、重要地位 【答案】B 2、班主任工作千头万绪,但()是班主任工作的中心环节。 A、对学生进行思想品德教育 B、抓好学生的学习,提高教学质量 C、组织和培养班集体 D、开展多种多样的班级活动 【答案】C 3、下列属于布鲁纳教育观点的是() A、五段教学法 B、设计教学法 C、范例教学法
D、结构化教材和发现学习模式 【答案】D 419世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在() A、德国 B、英国 C、美国 D、法国 【答案】B 5、以“教育的多元化”是为教育特征的是() A、古代

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B、文艺复兴后的欧洲 C、近代 D、现代 【答案】D 6、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是() A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、昆体良 D、苏格拉底 【答案】D 7、幼儿园中期教育目标是指() A、中班的教育目标 B、各年龄班的教育目标 C、一周的教育目标 D、一月的教育目标 【答案】B 8、下列强化中,哪种强化所花时间少,但是行为减退快?()A、连续强化 B、间歇强化 C、变化比例强化 D、变化间隔强化 【答案】A 9、制定教学计划的首要问题是() A、课程设置 B、学科顺序 C、课时分配 D、学年编制 【答案】A 10、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是() A、白板说 B、性恶论 C、性善论 D、性三品说

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【答案】C 11、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定() A、教育目的 B、培养目标 C、课程目标 D、教学目标 【答案】C 12、下列不是认知策略的是() A、纲要策略 B、归类策略 C、计划策略 D、复述策略 【答案】C 13、在现代教育科学体系中,教育学是() A、应用学科 B、新兴学科 C、基础学科 D、边缘学科 【答案】C 14、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?() A、顺序性 B、不平衡性 C、互补性 D、个别差异性 【答案】C 15、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为() A、新授课和巩固课 B、讲授课和练习课 C、单一课和综合课 D、理论课和实践课 【答案】C 16、积木、积塑、沙子等是()游戏的材料。 A、结构游戏

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B、表演游戏 C、角色游戏 D、智力游戏 【答案】A 17、直观行动思维所用的工具主要是() A、感知和表象 B、表象和动作 C、表象和概念 D、感知和动作 【答案】D 18、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括() A、朋友角色 B、示范者角色 C、研究者角色 D、服务者角色 【答案】D 19、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括() A、朋友角色 B、示范者角色 C、研究者角色 D、服务者角色 【答案】D 20、在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙,这主要是为了() A、激发幼儿良好的入学动机 B、培养幼儿的责任感 C、提高幼儿的学习能力 D、帮助幼儿形成良好的学习习惯 【答案】B 21、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在()的阶段。 A、原型定向 B、原型动作 C、原型内化 D、动作定向

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【答案】C 22、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是() A、班主任 B、兴趣小组 C、少先队 D、班集体 【答案】D 23、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。 A、美国 B、英国 C、法国 D、德国 【答案】B 24、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。 A、美国 B、英国 C、法国 D、德国 【答案】B 25、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和() A、准备体育器材 B、建好图书角 C、选好窗帘 D、修饰好的墙面
26《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把()作为国家基本教育政策。 A、优先发展 B、育人为本 C、改革创新 D、促进公平 【答案】D 27、初等义务教育普遍实施于() A、古代
B、文艺复兴后的欧洲

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C、近代 D、现代 【答案】C 28、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括() A、儿童利益最佳原则 B、尊重儿童尊严原则 C、无歧视原则 D、无差别原则 【答案】D 29、重视对情境关系的理解的迁移理论是() A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括原理说 D、关系转换说 【答案】D 30、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。 A、有差别的微笑 B、出声的笑 C、诱发性的笑 D、自发性的笑 【答案】A 31、学习原有知识对新学习的影响属于() A、逆向迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、正迁移 【答案】C 32、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识着手,坚持正面教育,这体现了() A、导向性原则 B、疏导性原则 C、巩固性原则 D、因材施教原则 【答案】D
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33、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。 A、初级 B、一级 C、二级 D、讲师 【答案】A 34、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的() A、自我预期 B、成败经验 C、自我归因 D、期待 【答案】B 35、社区教育的实质是() A、教育的社会化 B、社会的教育化
C、教育社会化和社会教育化的统一 D、全民接受教育 【答案】C 36、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于() A18世纪末 B19世纪末 C18世纪中期 D19世纪中期 【答案】B 37、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和() A、行动对抗 B、不团结、不信任 C、拉帮结伙 D、互相为难 【答案】A 38、树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。 A、班主任 B、科任教师

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C、校长 D、教研组长 【答案】A 39、孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调() A、启发式教育 B、学习与思考相结合 C、因材施教 D、学习与行动相结合 【答案】B 40、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式() A、观察法 B、自陈法 C、作业法 D、心理测验 【答案】B 41、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括() A、儿童利益最佳原则 B、尊重儿童尊严原则 C、无歧视原则 D、无差别原则 【答案】D 42、设计教学法的提出者是() A、杜威 B、华虚朋 C、柏克赫斯特 D、克伯屈 【答案】D 43、教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的() A、直观性原则 B、启发性原则 C、循序渐进性原则 D、因材施教原则 【答案】B
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44、分配学生座位时,教师最需要关注的应该是() A、对人际关系的影响 B、减少课堂混乱 C、听课的效果 D、家长的意见 【答案】A 45、新义务教育法规定,实施义务教育,不收() A、学费 B、杂费 C、学费、杂费 D、学费、杂费、住宿费 【答案】C 46、下列说法错误的是()
A、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的 B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭,主要是因为个体有不同的利益需要
C、马克思提出的关于人的全面发展学说,给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础 D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上,持个人本位的教育目的论 【答案】B 47、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是() A、赫尔巴特 B、杜威 C、凯洛夫 D、夸美纽斯 【答案】D 48、学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥 ()的功能。
A、激发学习兴趣,引起学习动机 B、引起对所学课题的关注 C、为学习新知识做铺垫 D、明确学习目的
49、与托幼园所相比,家庭教育的特点是() A、目的性 B、组织性

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C、随意性 D、计划性 【答案】C 50、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是() A、个别教学 B、班级授课 C、分组教学 D、道尔顿制 【答案】B 51、合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替() A、教师的主导教学 B、独立完成作业 C、家庭作业 D、个别课堂练习 【答案】A 52、班级工作的组织者、领导者和教育者是() A、校长 B、教导主任 C、班主任 D、任课教师 【答案】C 53、保育员应该具备的心理素质不包括() A、合作精神 B、自卑感
C、良好的自我认识能力 D、耐心细致 【答案】B 54、为完满生活做准备的教育目的是()提出的。 A、卢梭 B、斯宾塞 C、杜威 D、赫尔巴特 【答案】B
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55“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型() AA BB CC DD 【答案】C 56、人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方() A、身份与地位 B、需要满足的程度 C、交往方式与方法 D、修养和处世方法 【答案】B 57、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是() A、依从 B、认同 C、内化 D、坚定 【答案】C 58、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是() A、中性刺激 B、无条件刺激 C、条件反应 D、无条件反应 【答案】B 59、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。 A、教学相长 B、综合课程 C、长善救失 D、藏息相辅 【答案】C 60、评价教学结果最客观和可靠的标准是() A、教学目标 B、教学目的

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C、教学计划 D、教学策略 【答案】A 61、中班幼儿思维的特点是() A、感知运动思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、形式运算思维 【答案】B 62、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是() A、教育的终身化 B、教育的多元化 C、教育的民主化 D、教育的全民化 【答案】C 63、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以() A、只用说服法就可以了 B、适当体罚也可以
C、要以说服教育为主,辅以纪律约束 D、要以纪律为主,说服为辅 【答案】C 64、桑代克提出的学习迁移理论是() A、形式训练说 B、经验泛化说 C、相同要素说 D、关系转换说 【答案】C 65、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于() A、三小时 B、四小时 C、五小时 D、六小时 【答案】A
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66、发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是() A、性别适宜性 B、个体适宜性 C、心理适宜性 D、性格适宜性 【答案】B 67、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是() A、动作技能 B、智力技能 C、练习 D、能力 【答案】A 68、课外活动的特征:() A、单一性 B、兴趣性 C、开放性 D、自主性 【答案】B 69、学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习()遍效果最好。 A8 B10 C12 D15 【答案】D 70、以下各选项中,不属于文化的内容的是() A、语言符号体系 B、知识技术体系 C、价值规范体系 D、自然环境 【答案】D 71、对程序教学贡献最大的是() A、斯金纳 B、普莱西

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C、加涅 D、布鲁纳 【答案】A 72、全色盲的特征() A、不能判断红绿两色 B、视力低下 C、能区别蓝黄两色 D、眼球颤动 【答案】A 73、目前我国农村学前教育的主要形式是() A、流动幼儿园 B、学前班 C、巡回辅导班 D、儿童游戏场 【答案】B 74、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()A05 B68 C810 D10l2 【答案】B 75、问题言语最为丰富的年龄是() A02 B13 C34 D45 【答案】D 76、教师的地位一般是指教师的() A、社会地位 B、经济地位 C、文化地位 D、政治地位 【答案】A
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77、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是() A、华生 B、加涅 C、柯尔伯格 D、皮亚杰 【答案】C 78、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以() A、只用说服法就可以了 B、适当体罚也可以
C、要以说服教育为主,辅以纪律约束 D、要以纪律为主,说服为辅 【答案】C 79、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。 A、责令退还 B、双倍退还 C、没收 D、追缴 【答案】A 80()阶段是形成个性、世界观的关键时期,占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。 A、小学 B、初中
81、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用() A、龙生龙,凤生凤 B、上梁不正下梁歪 C、父母是孩子的镜子 D、身教胜过言传 【答案】A 82、德育体谅模式非常注重培养学生的() A、道德意志 B、道德情感 C、道德认识 D、道德行为 【答案】B
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83、新课程教学改革要求我们首先确立起() A、先进的教学观念
B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C、教师为主导,学生为主体的教学观念 D、以课堂教学为中心教学观念 【答案】B 84、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是() A、半圆形—圆形—三角形—正方形 B、正方形一长方形—八边形一五边形 C、五边形一八边形一三角形一正方形 D、圆形一半圆形一正方形一三角形 【答案】C 85、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()A、思维出现可逆性 B、出现具体逻辑推理 C、去自我中心 D、守恒概念的形成 【答案】D
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/3c7e82ddbdd126fff705cc1755270722182e59a1.html

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