部编人教版中考语文专题复习：古诗词鉴赏专项练习题(含答案)

发布时间：2023-02-03 09:42:48 来源：文档文库

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部编人教版中考语文专题复习：古诗词鉴赏专项练习题（二）阅读下面这首词，完成9-10题。（共5分）满江红[清]秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！9.这首词是秋瑾的中秋节述怀之作，其中用典手法颇有特色，如：上阕的“①”是借项羽“四面楚歌”的典故喻指国破的现实，引出激昂的忧愤之情；下阕的“青衫湿”则是借白居易《琵琶行》之语，写自己因②而落泪的孤独困境，表达深切的③之情。（3分）10.秋瑾与《木兰诗》中的木兰都是巾帼英雄，历来为人们所称道。请结合这首词和《木兰诗》的内容，简要比较一下这两位巾帼英雄的形象有何不同。（2分）【分析】《满江红?小住京华》是妇女解放运动先驱秋瑾所写的一首词。该词作于1903年。词的基调高昂，语言刚健清新。通过层层表述，曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情，真切感人。【解答】（1）本题考查诗词写作手法的理解与分析能力。用典，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。词上阕中“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”这两句一句化用历史典故，一句是秋第1页共18页
瑾自己的经历与情绪提炼。秋瑾写下这首《满江红》的1903年中秋节，正是中国四面楚歌的时期，清政府腐败无能，列强环伺，中华民族处于悬崖的边缘。下阕“青衫湿”则化用了白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的诗意，表现词作者从此踏上了寻觅知音、寻求女性自由、寻找民族解放的道路。可见作者当时处于孤独困境，内心无比的悲凉。（2）本题考查诗歌人物形象的比较与分析能力。秋瑾的这首词，通过层层的表述，曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾心情。从词最后的“莽红尘何处觅知音？青衫湿”，可以看出词人因知音难觅、壮志难酬而落泪的悲凉。而《木兰诗》中的木兰替父从军，从诗中的“归来见天子，天子坐明堂⋯⋯送儿还故乡”等句子，可知木兰最后是得胜而归。二者的境遇与结局不同。其次二人的追求也是不同的。本首词中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，表现词人虽是女子，但却有一颗男子之心，希望能参加革命拯救国家。而《木兰诗》中重点写了木兰得胜归来的表现，“木兰不用尚书郎”“愿驰千里足，送儿还故乡”都表现了木兰追求的不是名与利，而是一家人团聚，还回女儿身，过自己原有的平静生活。以上两点能答出其中一点即可。答案：（1）示例：①四面歌残终破楚②知音难觅③悲凉（2）示例一：木兰是代父从军，女扮男装，得胜而归的英雄。秋瑾是身非男儿，心却比男儿更烈，壮志未酬的英雄。示例二：木兰在保家卫国时是巾帼英雄，胜利后却愿回到家中还回女儿身，与家人团聚过第2页共18页

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