二下课外古诗阅读《木兰诗》音乐、原文

发布时间:2020-11-25   来源:文档文库   
字号:
《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一 篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝, 建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。此诗产生于民间,在长 期流传过程中,有经后代文人润色的痕迹,但基本上还是保存了民歌 易记易诵的特色。
第一段,写木兰决定代父从军。 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻 声,唯闻女叹息。”唧唧是叹息声。木兰当户织,却不闻机杼声, 这暗示木兰此时已无心织造。唯闻女叹息,进而暗示木兰内心忧思深 重。以 唧唧复唧唧”开头,则此一暗示,效果突出。起唱已见出手不 凡。问女何所思,问女何所忆? ”两问实是一问,出以排比,便扣人 心弦。女亦无所思,女亦无所忆。”问得那样关切,回答却如此平静, 可见木兰性格之沉着,亦意味着木兰内心之忧思,经过激烈冲突后, 已毅然下定决心。 昨夜见军帖,可汗大点兵。”征兵文书连夜发至应 征人家,这说明军情十分火急,显然是敌人大举进犯。可汗大征兵, 则千家万户皆有关系。 军书十二卷,卷卷有爷名。”军书指征兵名册, 十二卷是言其多,卷卷有父名是夸张,言父亲应征,册上有名,千真 万确也。阿爷无大儿,木兰无长兄。”此二句言一事:家中父老子幼, 支撑门户唯有木兰。衰老的父亲怎能去远征杀敌,可是祖国的召唤又 义不容辞。面对这双重的考验,木兰挺身而出: 愿为市鞍马,从
替爷征。”木兰好女儿,替父从军意志,实为 对父亲的爱心与对祖国 的忠心之凝聚,亦为巾帼英雄本色之发露。
第二段,写木兰准备出征和奔赴战场。 东市买骏马,西市买鞍鞯, 市买辔头,北市买长鞭。”连下四个排比句,铺陈四市购买鞍马, 尤其

马”、长鞭”二语,极有气派地写出木兰出征之前的昂扬士气。 士气,原是士兵的生命。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女 声,但闻黄河流水鸣溅溅。”旦辞暮至,不必坐实为一日内事,此言 晓行夜宿,征途之长,行军之急。此四句展开巨幅出征情景。先言其 情。古时一少女离开闺阁远赴沙场,不异投入另一世界。旦辞爷娘, 暮宿黄河,黄河激流溅溅之鸣声,代替了平日父母亲切之呼唤,这层 层描写,将一女性出征之后全幅生活翻天覆地之变化、全幅心态之新 异感受,—凸现出来。唯其如此,所以真。再言其景。黄河边上, 暮色苍茫之中,一位女战士枕戈待旦,这是十分苍凉而又悲壮之境界。 此种境界,在中国诗史上稀有。 旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷 娘唤女声,但闻燕山胡骑声啾啾。”此四句与上四句为一排比,但意 脉已大大发展。暮至黑山,言至而不言宿,暗示我军已经前敌。不闻 爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾,直提起 战斗即将打响,亦意味着 木兰昔日之儿女情怀,从此将在战争中百炼成钢。
第三段,概写木兰十来年的征战生活。 万里赴戎机,关山度若飞。 气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 ”上二句写我 军征战之奋勇,赴”字、度”字、飞”字,极有气势。中二句写宿营之 戒备警惕,亦点出战地生涯之艰苦卓绝。四句虽写全军,木兰自在其 中。下二句以将军之战死,衬凸 木兰生还之不易。百战”十年”皆 非实数,概言战事频繁,岁月漫长也。此六句,写尽木兰从军生涯, 笔墨异常精炼。
第四段,写木兰还朝辞官。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二 转,赏赐百千强。”天子即可汗,明堂指朝廷。策勋即记功,勋位分 作若干等,每升一等是一转,十二转者,夸张连升之速也。百千强,
言赏赐之物成百成
千还多。写天子对木兰之 优遇非常,一则暗示木兰 战功之卓著,一则衬凸木兰还家之心切。可汗问所欲,木兰不用尚 书郎,愿借千里足,送儿还故乡。”定是木兰对于勋位赏赐全无兴趣, 故天子怪而问其所欲,木兰则告以不用作官,只愿还乡。愿借千里足
(指快马),婉言归心似箭也。木兰不受官职,固然可谓鄙薄官禄, 但也应知她还隐蔽着女性之身份,在当时条件下,女子又岂能做官(从 军本是万不得已)。尤其长期离别父母,女儿之情深切矣。辞官一节, 仍是紧扣木兰作为一女性来写的。
第五段,以浓墨重彩大书木兰还家与亲人团聚。
爷娘闻女来,出
郭相扶将。阿妹闻姊来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。” 描绘全家欢迎木兰,一气铺陈三排六句,喜庆欢腾遂至高潮。然而个 中仍极有分辨,须加体会。十二年过去矣,父母更加衰老,故彼此相 扶出城来迎。阿妹长大成人,故依闺阁之礼,用红妆隆重欢迎。既逢 喜庆必杀猪宰羊。一片欢乐和祥,而又长幼有序,此中深具传统礼俗 之美也。木兰喜慰,可想而知。
开我东阁门,坐我西阁床。脱我战
”帖花黄即在面额上
时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。
贴花涂黄,是当时妇女流行之容饰。一气又是四排句两偶句,铺写木 兰恢复女儿身之乐。十二年未入之闺阁,未坐之床,未着之衣裳,未 理之云鬓,未贴之花黄,今日百度俱兴矣, 其乐何若!这意味着,木 兰来之不易的女性之复归。 出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年, 不知木兰是女郎! ”古代兵制十人为一火,火伴即同火之士兵。火伴 们能不惊惶?谁知道十二年来一同征战出生入死之木兰,
原来竟是门

前这位光彩照人之女郎!全诗悬念至此解开,原来十二年里,木兰是 女扮男装从军作战。此一节最具喜剧性效果,亦是全幅诗情之最高潮。 然而又令深思。十二年沙场之出生入死,难。十二年乔装而不露痕迹, 更难。木兰内心之精神力量,该是何等之大!
第六段,用比喻作结。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走, 安能辨我是雄雌。”扑朔是跳跃貌,迷离是兔眼眯缝貌,此二句互文。 雄兔扑朔而又迷离,雌兔迷离而又扑朔,两兔一道在地上奔跑,谁又 能辨其雌雄!木兰与大伙一道征战,装束举止与男子并无二致,大伙 又岂能知道我是女子呢?此一机智幽默之比喻,是木兰女扮男装之奇 迹的圆满解释,亦是喜剧性诗情之袅袅余音,此余音之有余不尽,仍 在于意味着木兰之英雄品格。
其诗中几件事的描绘详略得当,一、二、五、六段详写木兰女儿 情怀,三、四段略写战场上的英雄气概。从内容上突出儿女情怀,丰 富英雄性格,是人物形象更真实感人。结构上使全诗显得简洁,紧凑。
此诗在写法上运用了较多的修辞手法, 主要是对偶、排比及互文。 中互文是此诗极有特色的修辞手法,在刻画人物心理、塑造人物形 象、渲染气氛等方面起了很大作用。如 开我东阁门,坐我西阁床”二 句,单从字面上看是不合逻辑的,上下文互文互补而增义: 阁门,坐我东阁床;开我西阁门,坐我西阁床。
开我东
”由于互文手法的运
用,省略了时间的推移和地点的转换,表现了木兰一别十年回到家中, 迫不及待地到这里坐坐,到那里看看,看到曾经熟悉的一切,心中既 充满亲切之感,又有说不清的滋味。含不尽之意于言外,通过动作细 节的描写,刻画人物心理。又如 当窗理云鬓,对镜贴花黄”二句,如
果把当窗”和对镜”分
开理解,显然不合女子梳妆的实情。 当窗理云
鬓”应对镜”,对镜贴花黄”也要当窗”。这里的互文手法如同 蒙太奇” 一样变换镜头,表现了木兰脱下戎装的动作之迅速、麻利,渲染了她 经过十年的军旅生涯,急切地想找回女儿家感觉的兴奋之情。 再如 军百战死,壮士十年归”二句,对偶兼用互文,高度概括了十年征战 的旷日持久和激烈悲壮,突出了木兰出生入死,英勇善战的英雄形象。 又如 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”二句,脚扑朔”是雄兔的特征,眼迷 离”是雌兔的特征,分辨雌雄本是一目了然的事,但二兔上述的特征 兼而有之,就很难区别了。这里暗示木兰女扮男装,替父从军,和男 人一样驰骋疆场,巾帼不让须眉,表现了木兰的机智勇敢,照应了上 文同行十二年,不知木兰是女郎”,使这个传奇式的女英雄的形象更 加丰满,含蓄而富于浪漫色彩。又如 东市买骏马,西市买鞍鞯,南 市买辔头,北市买长鞭”几句,排比兼用互文,表现出一种急促跳荡 的节奏,一种跃跃欲试的意态,表现 可汗大点兵”的军情紧急,渲 了出征前的紧张气氛和木兰准备工作的繁忙而有序。 这些互文手法的 运用,不仅词约意丰,详略得当,而且从叙事上跨越时空,加快了情 节的推进,使行文富于节奏感,跌宕生姿,增强了表达效果。
《木兰诗》是中国诗史上罕有的杰作,诗中首次塑造了一位替父 从军的不朽的女英雄形象,既富有传奇色彩,而又真切动人。木兰既 是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士 又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热 爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活。木兰完满具备了 英雄品格与女性特点。天性善良勇敢,沉着机智,坚忍不拔,是木兰
英雄品格之必要内涵,对父母对祖国之
无限爱心和献身精神, 则是其 英雄品格之最大精神力量源泉。同时,全诗紧扣 木兰是女郎”,从不 闻爷娘唤女声 木兰不用尚书郎”,从木兰当户织”到着我旧时裳”, 始终不失其为女性之特点。故木兰形象极为真实感人。
《木兰诗》创
具一种中国气派之喜剧精神,其特质,乃是中国人传统道德精神、乐 观精神及幽默感之整合。这种中国气派之喜剧精神,实与以讽刺为特 征的西方喜剧大不相同。《木兰诗》充分体现出中国民歌之天然特长, 铺排、夸张、象声、悬念的突出运用,对于渲染气氛、刻划性格,效 果极佳。
过去多认为《木兰诗》所产生之基础,为北朝尚武之社会风俗。 但是,北朝历史发展之主流,是入居北中国的游牧民族接受农业文明, 进而接受中国文化,最终为中国文化所化。就此诗言,即使木兰之家 原为鲜卑民族,也早已汉化。 木兰当户织”,是一证。木兰还家,全 家喜庆之中所深具之礼意,是又一证。尤其木兰替父从军、高度体现
对父母之爱心与对祖国之忠心,实为高度体现中国文化之精神。故应 当说,《木兰诗》所产生之基础,是中国传统文化与北朝尚武风俗之 融合,而《木兰诗》之根本精神,则是中国文化之精神。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/3ca2f76c0aa1284ac850ad02de80d4d8d05a0171.html

《二下课外古诗阅读《木兰诗》音乐、原文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式