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大班语言活动:《毕业诗》
大班语言活动:《毕业诗》
发布时间:2021-01-23 来源:
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大班语言活动:
《毕业诗》
活动目标:
1
、感受诗歌意境,初步理解诗歌内容,学习有感情地朗诵诗
歌。
2
、共同回忆幼儿园生活,感受与小伙伴、老师在一起的快乐
依依离别之情,向往小学生活。
活动准备:
1
、与诗歌内容相符的照片,如:班集体照片、幼儿刚刚入园
时哭的照片、大班幼儿画画、跳舞的照片。
2
、欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐个一段。
3
、幼儿用书
30~31
页。
4
、语言磁带。
活动重点:感受诗歌意境,初步理解诗歌内容。
活动难点:学习有感情地朗诵诗歌,感受与小伙伴、老师在一起
的快乐依依离别之情,向往小学生活。
活动过程:
1
、设置问题情景,引发幼儿回忆。
(
1
)
再过几天,
你们就要离开幼儿园了,
在幼儿园的三年里,
你觉得最有趣或印象最深刻的是什么事情?
(
2
)马上就要离开亲爱的老师和小朋友,你心里怎么想的?
你有什么话要对大家说?
(
3
)三年来,你觉得自己哪方面有进步?
2
、欣赏并学习毕业诗。
(
1
)小朋友们,你们马上就要毕业了,大家心里都有什么感
受,有没有什么想说的话?引导幼儿结合幼儿用书,说说毕业前
夕的心里话,用绘画的方式记录下来。
(
2
)出示图文结合的诗歌图,朗诵诗歌,帮助幼儿记忆诗歌
内容。
3
、根据诗歌的感情色彩,选择适合的背景进行匹配。
(
1
)教师分别播放欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐,请幼
儿为诗歌选择背景音乐,并说出理由。
(
2
)根据幼儿的选择,配上毕业诗再次朗诵。
(
3
)选择舒缓音乐作为背景音乐,带领幼儿有表情地进行朗
诵,让幼儿有表情地朗诵其中的意境,并能有合适的语速、表情
进行表现。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3d5bbedbf8d6195f312b3169a45177232e60e424.html
《大班语言活动:《毕业诗》.doc》
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