阅读《小草》完成测试题（后附答案）
小草
我们学校东边有一片草坪，蒙蒙细雨滋润着它，炎炎烈日暴晒着它，暴风骤雨摧残着它，严寒冰雪冻结着它。坪中的小草四季轮回，几经衰败，又总是在不知不觉中恢复生机。
隆冬过后，春天来了，沉睡了一冬的万物苏醒了。小草又悄悄地钻出地面，冒出新芽，换上绿装。花儿露出了笑脸，鸟儿在尽情欢唱……整个大地充满了勃勃生机。课间，同学们来到这儿尽情地嬉戏，个个赞叹不已。我喜欢这阳光明媚的春天，我喜爱春天里葱茏的小草。
微微的春风拂过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆……给春天孩子们的欢乐增添几分神秘色彩。这时，你伫立几分钟，一定会心旷神怡，依依不舍。
你可别看小草这样柔弱，可它永远不会向狂风暴雨低头。夏天一阵狂风过后，突如其来地下起暴雨……雨过天晴，我赶紧去看那些小草，啊！小草耷拉着脑袋，好像奄奄一息，有的甚至全趴在地上，似乎在作最后的挣扎，我可怜的小草啊！我难受极了。但几个小时过后，小草又挺直了腰杆。这时，我的心情特别激动，我不由地望着这些小草，喃喃地说：“太伟大了！”小草没有鲜花那样张杨，没有白杨那么挺拔……可它却有一种坚强的毅力，顽强的意志，它的这种精神，永远激励着我向上！
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”古人对小草有多么高的评价啊！你看，严冬刚过，小草又沐浴在春风里，渐渐地活跃起来。（作者：钱再芳。摘自《小学生作文向导》2000年第5期，有修改）
1第一段“滋润、暴晒、摧残、冻结”所表达的意义，哪个理解正确？（ ）
A春夏秋冬景象的变化 B春夏秋冬天气的变化
C阳光雨露对小草青睐 D小草经得起任何磨难
2第二段表现“勃勃生机”的内容，下面哪个概括不正确？（ ）
A万物苏醒 B小草换装 C同学赞叹 D鸟儿欢唱
3第二段的“钻、冒、换”用得好在哪里？（ ）
A表现春天悄悄到来 B展示小草焕发生命
C表达小草娇柔怯懦 D说明大地充满生机
4第三段的第一句话是对小草哪个方面的描写？（ ）
A动态描写 B心情描写 C静态描写 D外貌描写
5第四段主要表现小草的什么特点？（ ）
A奄奄一息 B反复挣扎 C惧怕暴雨 D意志坚强
6第四段反映“我”心情变化的是哪两个词语？（ ）
A赶紧和可怜 B难过和激动 C望着和可怜 D别看和去看
7短文最后古人的诗歌表达什么意思？
6短文用了一个什么例子来证实小草生命力顽强的，请概括。
1D 2C 3B 4A 5D 6B 7表现小草每年的隆冬都要枯萎，但到了来年春天又慢慢复苏，发芽，长得茂盛，歌颂小草顽强。8用小草在暴风雨的击打下虽然奄奄一息，但过后又挺直了腰杆，恢复原来的样子。
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