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林黛玉进贾府ppt212
林黛玉进贾府ppt212
发布时间:2023-03-15 12:51:58 来源:
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连云港外国语学校高一语文导学案——林黛玉进贾府
命制人:陆洋
时间:
2009
年
12
月
5
日
【学习目标】
1
、了解《红楼梦》的基本常识,学习鉴赏古典小说的方法和
古典小说描写人物的方法。
2
、重点鉴赏“王熙凤”
“
贾宝玉”两个人物形象。
【学习重点】
把握文章中主要人物的思想性格及其表现人物的方法。
【知识链接】
1
、
《红楼梦》常识:
作者介绍——
曹雪芹,
字梦阮,号雪芹,清代小说家。曹雪芹的一生恰好
经历了家庭由盛而衰的过程,由“锦衣纨绔”的贵公子,降为落魄
的“寒士”
,
这为他的创作准备了良好的基础。
思想内容——
两条线索:
贾宝玉、林黛玉的爱情线索;宁荣二府兴衰变化线索。
四大主题:
(
1
)通灵宝玉与叛逆主题—贾宝玉的形象。
(
2
)木石金玉与爱情主题—贾宝玉的爱情婚姻悲剧。
(
3
)四大家族与政治主题—贾府衰败的历史命运。
(
4
)色空观念与人生主题—“分骨肉”、“世难容”、“聪明
累”、“虚花语”。
艺术特点——
(
1
)既是女性的颂歌,又是女性的悲剧。
(
2
)孕育了一个狂人,也塑造了一个新人。
(
3
)塑造了众多个性鲜明的人物形象,美与丑的相生相克。
2
、课文链接:
课文是主线
(全文)
的开端,
写林黛玉进贾府第一天的行踪,
通过她的耳闻目睹和内心感受,介绍了贾府一批重要人物,初步
展现了贾府的概貌,拉开了《红楼梦》故事的序幕。作者刻画人
物的手法多样,对众多人物的写法绝不相同,特别是写王熙凤、
贾宝玉出场的文字十分精彩,人物语言极其传神。
3
、前后文介绍:
【思考与讨论】
写作方法上是
积极浪漫主义与现
实主义表现方式的
有机融合,力求更
充分地反映现实社
会生活,用理想化
的人物形象来引导
读者认识生活。
《红
楼梦》在艺术上是
采取的多线结构。
曹雪芹虽以描写日
常生活见长,但他
绝不是一个目光如
豆、只注意细小生
活的作家,或者是
“
一
个
把他
的
才能
浪费在工整地描写
小叶片与小溪流的
诗人
”
。
曹雪芹是在
以重大的反封建主
题为整个作品的基
础这一前提下,来
描写日常生活细节
的。
第一回
是开篇。
先用“女娲补天”
、
“木石前盟”两个神话故事作楔子,
为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事,染上一
层浪漫主义色彩。正因为有这段前缘,在林黛玉初见宝玉时才有
“好生奇怪,倒像在那里见过一般”的感觉;贾宝玉也觉得“这个妹
妹我曾见过的”
,
“看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重
逢”
。
至于“还泪”之说,正与节选部分“只怕他的病一生也不能好的
了。若要好时,除非从此以后总不许见哭声”相照应。
第二回
是交代贾府人物。
通过“冷子兴演说荣国府”
,
简要地介绍了
贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”
。
第三回
是介绍小说的典型环境,
通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做
了第一次直接描写。课文就选自这一回。
第四回
是展现小说更广阔的社会背景。
通过“葫芦僧判断葫芦案”
介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔
的社会背景之中来描写,使之更具有典型意义。
第五回
是全书的总纲。
通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判
词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要
人物的发展和结局交代出来。
3
、古典小说鉴赏策略:
(
1
)在情节中理清人物关系
(
2
)典型环境中典型人物的典型性格
(
3
)抓住言行写爱憎
(
4
)抓住矛盾关键说性格
(
5
)探讨人物言行根源,揭示主题
第一课时
【古典小说鉴赏第一步】
——
在情节中理清人物关系
1
、通读课文,查字典,为文中的生字词注音,归纳多音字、形
近字。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3d7f5f519fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d643.html
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