小班美术活动《漂亮的花瓶》教案
一、活动目标
1、乐意欣赏花瓶，感受花瓶不同造型和装饰的美。
2、尝试利用提供的各种形状的彩色小卡片来装饰花瓶。
3、能大胆选择图形卡片，并有耐心装饰和添画花瓶。
二、活动准备
物质材料准备：花瓶图片，各种形状的彩色小卡片（背后已粘贴双面胶），画有花瓶的画纸每人一张，水彩笔每人一盒，PPT花瓶
三、活动过程
1、欣赏花瓶，感受花瓶不同造型和装饰的美。
A、 请幼儿看花瓶的图片，引出活动内容。
提问：这些是什么东西?用来干什么？你们最喜欢哪一个？为什么？（引导幼儿大胆说出自己的感受）
你见过什么样的花瓶？你喜欢吗？
2、提供操作材料，自由装饰花瓶。
教师展示操作材料并提问：什么形状，什么颜色等
教师示范粘贴方法：将不同形状、不同颜色的小卡片粘在花瓶上面，直到粘贴完毕。
3、活动延伸，添画美丽的花朵。
提问：花瓶这么好看，还少点什么？
教师示范添画花朵：先画一个大点的圆圈当花蕊，再在大圆圈周围画几个小圆圈当花瓣，然后画一根线当花茎，最后在直线两边各画一个圆圈当作两片叶子。
4、展示作品，相互欣赏和评价。
教师将幼儿作品一一展示，引导幼儿欣赏花瓶的美。
5、收拾活动
小班美术活动《漂亮的花瓶》说课
一、设计思路
花瓶是比较常见的装饰物，形态优美，纹饰美观，因而比较好开展活动。针对幼儿动手能力、审美能力的迅速提升，我在本课着重发展幼儿动手能力及添画能力的同时，巩固颜色和形状的认知。
二、教学目标
1、乐意欣赏花瓶，感受花瓶不同造型和装饰的美。
2、尝试利用提供的各种形状的彩色小卡片来装饰花瓶。
3、能大胆选择图形卡片，并有耐心装饰和添画花瓶。
三、活动准备
物质材料准备：花瓶图片，各种形状的彩色小卡片（背后已粘贴双面胶），画有花瓶的画纸每人一张，水彩笔每人一盒，PPT花瓶
四、教学过程
1、欣赏花瓶，感受花瓶不同造型和装饰的美。
A、 请幼儿看花瓶的图片，引出活动内容。
2、提供操作材料，自由装饰花瓶。
教师展示操作材料并提问：什么形状，什么颜色等
教师示范粘贴方法：将不同形状、不同颜色的小卡片粘在花瓶上面，直到粘贴毕。
3、活动延伸，添画美丽的花朵。
提问：花瓶这么好看，还少点什么？
教师示范添画花朵：先画一个大点的圆圈当花蕊，再在大圆圈周围画几个小圆当花瓣，然后画一根线当花茎，最后在直线两边各画一个圆圈当作两片叶子。
4、展示作品，相互欣赏和评价。
教师将幼儿作品一一展示，引导幼儿欣赏花瓶的美。
5、收拾活动
收拾工具并评价本次幼儿在活动中的表现。
教学反思：
本课设计意图，根据了本班幼儿的实际能力进行了小幅的改动，使教学目标完成的比较好。在活动过程中，也注重了大部分幼儿动手能力的培养。但是在教学节奏上比较缓慢，不紧凑，导致到后来的添画部分有的幼儿已经失去了耐心，希望教师在以后的教学中掌握好教学节奏。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3e68590eae1ffc4ffe4733687e21af45b307fee7.html
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