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高考议论文命题作文命题形式与审题立意含例文
高考议论文命题作文命题形式与审题立意含例文
发布时间:2023-03-01 06:48:18 来源:
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(一)从结构上来说,命题作文有三种类型:
1
.词语式命题
作文命题是一个词或者是词语。如《免疫力》《肩膀》《愿景》等等。
2
.短语式命题
作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等,如《北京的符号》《诗意
的生活》《我和英雄人物的一天》。
3
.句子式命题
作文命题是一个完整的句子,如《“经历”之我见》《说纽带》《
,我深入灵魂的热爱》。
(二)从形式上来说,命题作文有两种类型:
1
.完全式命题作文
只给命题与写作要求,没有其他文字材料加以说明,是纯命题作文的样式。
2
.材料式命题作文
这是“材料
+
命题”形式的命题作文,在命题前有文字材料加以引导。
如:请根据下面的材料,写一篇文章。
《圣彼得堡的留恋》中有一句话:“对于作家来说,必须拥有经历。”其实何止作家,
对于其他人或事物也一样:经历,可以是财富,也可能是负担;经历了,可以更加成熟,也可能变得世
故或麻木;那些经历,可以留在昨天,可以带到今天,也可以生成明天……
请以“‘经历’之我见”为题,写一篇议论文。
要求:不要局限于《圣彼得堡的留恋》的内容,观点明确,论据充分,论证合理。
“经历”之我见(
46
分)
对于作家而言,必须拥有经历。“经历”,是空间维度上向着远方的探索,也是时间积累中沉淀的人生
厚味。只有行走在辽阔的世界中,一位作家,他的陛下方能生长出更壮丽的河山;只有经历了世间千貌与人
生百态,深厚的智慧才得以勃发。
在空间的广度上,无论作家与普通人,都在寻求逃离当下眼前的世界。雏鹰腾起双翼,梦想试云天。他
们踏上向远方探寻的长路,用异国他乡的经历反思自己所处的世界。当余秋雨贴地历险几万里,亲眼望过古
埃及、
巴比伦与印度的文明时,
他将自己的经历化成对遥远历史的医生演习。
正是几经艰险亲身考察的经历,
使余秋雨觉悟到了文明兴衰的本质,恍然回首,才惊觉中华民族千年流传的奥秘。如若不是像行者般无疆的
经历,这洞穿千年的一声叹息,又怎能启示我们寻觅中华文化中最芳香高贵的成分?
文明的经历,在于海纳百川般广阔的眼界,而人生的经历,则重在生命阅历的厚重积累。一个人有了人
生阅历凝结的光辉,
就不必在用喧哗来制造自己的明亮。
因为,
当年轻的柳永
“忍把浮名,
去换浅斟低唱”
,
那纵舟赤壁的苏轼想必是一笑置之。官场失意的经历,让这个曾经的翩翩少年走向了成熟的境界。在生死门
前走一遭后,苏轼终于懂得了人生须臾、长江无穷。风雨飘摇的朝堂抛弃了这个流浪的文人,但正是这样的
打击与挫败成就了一个崭新的苏轼。物我相忘,天地无尽间,我们看到了这个顽童的成熟。那是一种明亮而
不刺眼的光辉,一种圆融而大气的安详,一种无需声张的厚实,蓦然回首,人生命途的历练引领苏轼走向与
天地合一的境界。曾经苦难与失意的经历,都成为他伟大生命的注脚。
经历,是生命中最宝贵的成分。远行奔走,感天地之无疆,悟文明之兴亡,是经历;体味命运,察人生
之无常,觉精神之恒昌,也同为经历。在时间与空间相交的今天与眼前,正是无数的经历构筑了我们对世界
的认识,沉淀了人生的智慧。它是作家灵感的源泉,更是我们取之不、用之不竭的宝藏。
去吧,去经历吧,无尽的远方,无尽的生命,无论悲喜,无论苦甜,经历是生命存在的意义。
(三)从内容上来说,命题作文有四种类型:
1
.观点型命题作文
命题就是我们文章要表达的观点,如《今年花胜去年红》
《人生处处是考场》。
如:
(
2017
海淀二模)第四大题《西川的沉静》一文中,作者以“沉静”一词表现出西川独有的性格
与气质。我们所生活的这座城市,在你眼中又有着怎样的性格与气质呢?
请将你的感受或认识用一个词概括出来,填写在“北京的
”中的横线上,并将这一填充完整后
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3e833db516791711cc7931b765ce050877327565.html
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