讲什么,怎么讲
作者：喻兴梅;李建其
作者机构：犍为县清溪镇中心小学;犍为县清溪镇中心小学
来源：四川教育
ISSN：1005-1910
年：2007
卷：000
期：006
页码：42
页数：1
中图分类：G63
正文语种：chi
关键词：《三顾茅庐》;诸葛亮;刘备;学生;导入;年龄;案例;设问
摘要：案例：一次，某师在《三顾茅庐》的导入中为了让学生对刘备三顾茅庐产生兴趣（据说刘备比诸葛亮大六岁），遂设问：“猜猜当时的诸葛亮多大年龄？”这下学生的兴趣可大了？一生日：“二十？”师日：“低了”生再日：“四十八？”师日：“高了：”……气氛好不热烈，加之还有刘备的年龄有待学生去猜，这堂课仅导入就用了足足二十分钟!
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3ea91638bc23482fb4daa58da0116c175f0e1e85.html
文档为doc格式