幼儿园教学月计划表

教学总目标

1、养成专心倾听的习惯，大胆、清楚地回答问题和表达自己的思想；

2、加深对幼儿园的认识，愿意参与各种活动，情绪积极愉快。

3、观察、发现事物的变化，体验探究发现的乐趣。

4、能够按指令做动作，提高动作的准确性和灵活性。

5、观察、欣赏幼儿园环境中美好的景色与事物，提高感受美的能力。

本月教学重点

认知：观察、发现事物的变化，体验探究发现的乐趣。

能力：养成专心倾听的习惯，大胆、清楚地回答问题和表达自己的思想；提高感受美的能力。

情感：加深对幼儿园的认识，愿意参与各种活动，情绪积极愉快。

语

言领域

1、养成专心倾听的习惯，大胆、清楚地回答问题和表达自己的思想；

2、理解故事内容，能较准确地回答关于问题的问题。

3、敢于介绍和询问新朋友的名字。

4、愿意与人交流分享，在不同的情境中会使用不同的礼貌用语。

《升中班了》

《快乐小天地》

《点心时间好帮手》

《欢乐时光》

区

域

投

放

材

料

语言区：有关幼儿园生活的图书、以前的中班小朋友的作品

美工区：不同的美工材料、不同粗细的吸管、不同长短的绳子、珠子、图画纸、蜡笔、橡皮泥

角色表演区：各款布偶、手偶、布娃娃、篮子

建构区：仿真小炊具、餐具、家具、积木

益智区：放大镜、胶水、笔袋、尺子、铅笔塑料瓶、吹泡器、沙包、小框

数学领域

1、感知整体和部分的关系，知道部分小鱼整体，整体大于部分。

2、感知和比较物品长短、粗细、宽窄；

3、将三个物品按长短、粗细排序；

4、认识事物发生的先后次序。

《比比瓶盖和瓶子》

《比比长和短》

《穿项链》

《猜一猜》

教

学

资

料

准

备

挂图、图卡、黑板、PPT课件、不同形状的吸管、平衡木、呼啦圈、箱子、手偶、指偶、头饰、图画纸、彩笔

健康领域

1、能够按指令做动作，提高动作的准确性及灵活性；锻炼大小肌肉的活动能力，动作协调有力。

2、灵活及适当地运用各项游戏和体育器械进行锻炼；在游戏中能保持身体平衡，动作协调。

3、养成良好的卫生习惯，知道餐前便后要洗手，并懂得正确的洗手步骤。

《大家来合作》、 《小小运动员》、 《猴子大象来过桥》、 《洗洗手》、

（体育活动）《听指令做动作》、 《老狼老狼几点钟》、 《捕鱼小能手》、 《一起运水果》

安

全

工

作

1、初步养成幼儿的上下楼梯的安全意识。

2、体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。

3、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。

4、知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

社会领域

1、加深对幼儿园的认识，愿意参与各种活动，情绪积极愉快。

2、乐于帮助别人，愿意为小朋友和班级服务。

3、自己能做的事自己做，接受别人帮助时能表示感谢。

《我的活动室在哪里》

《做个好组长》

家

长

工

作

1、稳定幼儿的情绪，认识新班级和新老师，教会幼儿基本的生活自理能力，平时多喝水。

2、多给宝宝带几套衣服，活动后出汗可以及时更换。

科学领域

1、观察、发现事物的变化，体验探究发现的乐趣。

2、使用放大镜来观察细小的物体，感知和了解放大镜的作用，知道可以借助工具来认识事物。

《神奇的镜子》

《我们的科学区》

教

学

分

析

1、能专心听故事。

2、能说出科学区的物品的名称及用途。

3、能学会1——10分解、组成的方法。

4、能够用自然的声音歌唱。

5、能够用绘画的方式大胆地表现自己感受。

艺术领域

1、观察、欣赏幼儿园环境中美好的景色与事物，提高感受美的能力。

2、能够用自然的声音歌唱，提高歌唱的能力。

3、将自己的感受用绘画的方式大胆地表现出来，提高表现美的能力。

4、学习利用不同的材料大胆地制作乐器；学习初步感受与区别二拍和三拍歌曲的不同。

音乐：《找朋友》、 《乐器会唱歌》、

《我的小乐器》、 《小天地》

美术：《我的大发现》、 《跳跃的泡泡》、

《照片贴一贴》、 《叶子拓印画》

行

政

审

批

意

见