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写作技巧
写作技巧
发布时间:2023-02-24 02:22:19 来源:
文档文库
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怎样才能写好作文呢?
能说出来就能写出来
我口表我心,我手写我口,就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是
“话”,把它写在纸上就是“文”,怎么想,就怎么说,怎么说,就怎么写;大人有大人
的想法和说法,孩子有孩子的想法和说法,不同的人都有各自的想法和说法,所以每个人
写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。
让孩子用自己的语言写
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写,就怎么写,不要给
与过多的约束和限制,
不要给予太多的标准,
不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”
的东西强加在他们头上,最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活,是打开作文大门的第
一把钥匙。要多用短句子,多用白话,多用具体事例,少用概括性句子,多采用描述性语
言。做人要直,作文要曲。
模仿中创新
人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子,他们非常善于在模仿中学习,如果不许
模仿,他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹,可以以记人家的结构为主,犹如偷学了几
招花拳绣腿,
当然,
临摹“结构”学的是招式,
偷的是初级功法。
临摹“构思”和“角度”,
学的是配方,偷的是中级功法。
临摹人家的“思维方式”,学的是精髓,偷的是高级功法。在模仿中要有创新,还应
教会孩子像大师一样思考。像大师一样,并不困难,只要对生活的态度不粉饰、不矫情,
坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活,特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活,就可
以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写,往复运动,盘旋上升,久
而久之,就既有生活又有思想了,思考可以带动对生活的构思和表达。
给孩子展示和被认可的机会
宏湖是北京某报社的一位编辑,他向邻居高二学生吴菲约稿,没想到吴菲“作文在班
里较差”,但是因为稿源奇缺,他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的
“润色”,文章登出来了,稿费也同时算出来,
1600
字的文章共得
25
元稿费。他想不管
吴菲文章写得好赖,毕竟耗时三天啊,
25
元稿费确实太少了,就自己又贴上
15
元,凑了
个
40
元的整数给吴菲送去。谁知从那以后,吴菲就像一个上了发条的机器,拼命写稿,
不但是一个优秀小作者,而且在
2002
年的高考中,以
674
分的总成绩考取了北京大学中
文系。
老师建议:
对中小学生而言,在正式刊物杂志上发表习作,毕竟不易。但是世间总有
路可走,
既然不能发表,
便自己创造机会发表木——因为,
这是一个自媒体的时代。
比如,
为孩子建博客、发微信,甚至将孩子的作品印制成书,努力让孩子过足作家瘾。
5
、多练多改
巴金说:“只有写,才能写出好文章。”鲁迅说:“好文章是修改出来的。”修改是
写作文最后一个步骤,并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
素材积累
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3edf2b23793e0912a21614791711cc7930b7786c.html
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